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沪教版五下《音乐》第三单元唱歌《我和提琴》《小乐队》-教案、教学设计(配套课件编号：51c43).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：627423

上传时间：2020-07-10

格式：DOCX

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关键词：: 音乐我和提琴小乐队沪教版五下第三单元唱歌提琴乐队教案教学设计配套课件编号 51 c43 下载 _五年级下册_沪教版_音乐_小学

资源描述：: 1、我和提琴教学目标： 1、用欢快的情绪演唱歌曲我和提琴，在音乐实践中掌握 3/8 拍的特点。 2、通过学习我和提琴，激发学生对音乐的热爱和对美好生活的向往。 3、能用肢体动作表现音乐的节奏，表达对音乐的喜爱。教学重难点：弱起小节和附点八分音符唱的准确。教学用具：多媒体课件教学课时： 1 教学过程：导入播放小提琴独奏乐曲. 师：主旋律是用什么乐器演奏的？（引出小提琴，播放 PPT）学习新歌 1、初听音乐 a 听完歌曲，让你感受到了什么？ b 你仿佛看到了一副怎样的画面？ 2、复听歌曲，用喜欢的方式表现音乐的节拍。 3、难点点拨： a 八三拍 b 弱起 4、再听歌曲，随手
2、鼓击拍。注意特点强弱弱。找出旋律重复的小节。 5、师范唱一遍，分句教唱。小组合作不同演唱方式演唱（齐唱对唱领唱）用自己喜欢的方式为歌曲创编动作（点头拍手拍肩摇晃身体等）小结音乐给我们带来快乐，音乐伴随着我们的生活，给生活带来美好。让我们用欢快的歌声来结束这堂课吧！教学反思整堂课程完整，各个环节紧紧联系，可是自身有许多不足，课堂经验不足，链接每个环节的语言没有设计好，没有足够吸引学生。在打节奏时想放手让学生用自己喜欢的方式打节奏，可是许多在拍打桌子，有些乱，导致噪音。在打节拍方面还是要固定击拍方式。歌曲可以唱，可以表演，但是细节的处理还需要再加处理。

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