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沪教版五下《音乐》第六单元唱歌《大地的爱》《我躺在绿色的草地上》-教案、教学设计-公共课-(配套课件编号：21730).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：627422

上传时间：2020-07-10

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资源描述：: 1、 1 五年级下册大地的爱教案五年级下册大地的爱教案教学内容教学内容：歌曲大地的爱教学目标教学目标： 1、能用自然流畅的声音、清晰准确的咬字吐字，有感情地演唱歌曲大地的爱；能够用不同的力度表现歌曲情绪的变化，做到边指挥边演唱； 2、感受大地的宽厚与厚重，欣赏大自然的美，抒发对大地、对祖国母亲的热爱之情，培养学生乐观向上的生活态度，树立与自然和谐相处的美好愿望。 3、了解曲作者谷建芬。教学重、难点教学重、难点： 1、能用自然流畅的声音、清晰准确的咬字吐字，有感情地演唱歌曲大地的爱； 2、能够用不同的力度表现歌曲情绪的变化，做到边指挥边演唱；教教学准备：课件、学准备：课件、CD
2、、钢琴、钢琴教学过程：教学过程： 1、组织教学：师生问好歌组织教学：师生问好歌 2、节奏练习：节奏练习： 0 3、发声练习：发声练习： 4、导入新课：导入新课：同学们，欢迎来到音乐课堂！音乐给予我们美的熏陶，是我们欢乐的源泉，愿大家在音乐的海洋自由的徜徉。 2 回忆三年级语文课本中学过：一个蒲公英种子落在了金灿灿的沙漠，一个落在波光粼粼的湖面，一个落在了黑黝黝的土地上，最终只有落在土地上的种子发芽、成长。可见，植物的生长是离不开黑黝黝的土地的，今天我们就来学习一首关于大地和小树的歌大地的爱 5、初听歌曲大地的爱，整体感受歌曲情绪（优美、抒情） 6、复听歌曲，边听边打
3、拍子边轻声歌唱。 7、歌曲的曲式结构是怎样的？（二段体） 8、歌曲表达的是谁对谁的爱？也表达了谁对谁的感恩？ 9、歌曲分析调：F 拍子：4/4 速度：进行曲速度词作者：高枫曲作者：谷建芬歌曲第一部分为四个乐句，采用变化重复的手法写成，舒展的节奏、起句下行五度后级进的旋律，叙述般地在低音区环绕，优美而深沉。歌曲运用拟人的方式，通过对大地母亲的歌颂，表现了小树的感恩之情。第二部分相对紧凑的节奏与前部分形成对比，转为抒情的旋律，而且第一、三乐句完全相同，情感的抒发得到了强调，表达得更加深刻，发自内心地唱出了小树对大地母亲的爱。歌曲借小树不忘大地的恩情，来寓示孩子们对祖国
4、的热爱之情。 10、谷建芬介绍 3 11、学唱旋律，用“啦”音哼唱，要唱的轻松柔和。 12、学唱歌词：（注意切分音和前倚音） 13、找出歌曲中唯一的八分休止符，说说作曲家为什么用在这里？ 14、小树为什么对大地有深厚的情感？指导学生根据歌曲情绪的变化，用不同的力度演唱，表现出音乐的情感，一边指挥一边演唱。 15、说说你知道的哪些感恩的故事？（乌鸦反哺、黄香温席、小羊跪乳、一饭千金、退避三舍、结草衔环、饮水思源） 16、大地母亲给予了小树无私的爱，培育它茁壮成长，小树郁郁葱葱绿化美化我们的环境，给我们提供赖以生存的氧气，然而由于人类一味的最求经济利于，没有保护好大地母亲，我们的生存环境遭受严重的破坏，下面我们一起来观看一段视频。 17、说说感恩大地我们应该怎么做？ 18、说说感恩祖国我们应该怎么做？ 19、总结：

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