沪教版五下《音乐》第三单元唱歌《我和提琴》《小乐队》-教案、教学设计(配套课件编号:400f5).docx
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- 音乐 我和提琴 小乐队 沪教版五下 第三 单元 唱歌 提琴 乐队 教案 教学 设计 配套 课件 编号 400 f5 下载 _五年级下册_沪教版_音乐_小学
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1、 我和提琴 一、教材分析: 我和提琴 :这是一首 D 大调的挪威儿童歌曲。3/8 拍, 一段体结构,全曲由五个乐句组成。表现了人们对美好生 活的向往和对音乐执著的追求。 二教学目标: 1、 通过表演我和提琴了解挪威人民的民族风格以及 音乐风格,体会歌曲所表现得欢快具有舞蹈性的情绪。激 发学生对音乐的热爱和对美好生活的向往。 2、在学唱我和提琴过程中掌握 3/8 拍的特点及学习找 出曲调中的重复乐句,为今后进一步学习曲式打下基础 三、教学重难点: 1、3/8 拍的含义及强弱规律在歌曲中的表现。 2、歌曲中的弱起拍,第三乐句的附点八分音符节奏。 四、教学过程 【情景导入】 1、今天我们将一起走进欧
2、洲的美丽的国家挪威(课件)它 位于欧洲北部的斯堪的纳维亚半岛。 (出示 北欧地图)“挪 威”的意思为“通往北方的路”。它的首都是奥斯陆,是挪威 著名的港口,也是全国最大的政治经济文化中心。国花是 石楠花。 (多媒体出示:介绍挪威及风景名胜等) 2、我们了解了这么多关于挪威的知识,今天老师还带来了 一首挪威民歌,大家想不想听?让我们听一听,这首民歌 讲了一件什么事?(多媒体出示歌谱,听范唱) 【寓教于乐】 1、歌曲中发生了什么事情?谁来讲一讲?你来讲(作者养 了一头黄牛,每天都快乐的和黄牛生活在一起,但是后来 却用黄牛换来了一把小提琴,后来天天用小提琴演奏动听 的音乐,快乐的挪威人天天凑在一起唱
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