沪教版二下《音乐》6 唱一唱-《我爱雪莲花》-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：41d35).docx

1、我爱雪莲花教学设计我爱雪莲花教学设计 一、课型课型：唱歌课 二、教学内容二、教学内容：我爱雪莲花 三、教学年级三、教学年级：二年级 四、教材分析四、教材分析： 我爱雪莲花 是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌 曲，由上下两个乐句组成，24 拍，一段体，大调式，曲调清 新优美、 明快活泼。 歌词以第一人称出现， 采用借物抒情的手法， 表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志学习边防军的真挚感 情。 五、五、教学目标教学目标 认知目标：指导学生用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演 唱歌曲。 能力目标：掌握八分休止符的时值、正确拍打节奏 情感目标：通过对歌曲的创编激发学生敬爱边防军叔叔，学习他

2、 们不怕严寒、保家卫国、坚强不屈的精神。 六、教学重难点：六、教学重难点： 重点重点：能够用欢快、热情的情绪，活泼、有弹性的声音正确 演唱歌曲。 难点难点：通过对歌曲的创编激发学生敬爱边防军叔叔，学习不 怕严寒、保家卫国、坚强不屈的精神。 七、教学准备七、教学准备：多媒体、课件、钢琴、碰铃、手鼓、沙锤、头饰 八、教学过程八、教学过程： （一）师生问好 1 2 3 4 5 5 1 5 5 1 5 5 4 3 2 1 同学 们 好！ 老师好！ 老师 好! 老师 您 好！ （同学们！快乐的音乐课开始了，老师的心情和你们一样的高 兴，让我们先来做一下发声小游戏） （二）发声小游戏（二）发声小游戏 2/

3、4 1 1 1 3 5 5 5 0 3 3 2 2 1 la la la la la la la la la la la la li li li li li li li li li li li li yi yi yi yi yi yi yi yi yi yi yi yi ( (三）新课导入三）新课导入 师：同学们！你们喜欢旅游吗? 生：喜欢 师：你们都去过什么地方？ 生：北京、西安、武汉 师：看来，同学们去过很多地方，今天老师也带你们去一个美丽 的地方， 现在请同学们闭上眼睛， 同老师一起开着快乐号飞机前往那 里 （播放飞机的声音） 师：同学们！快睁开眼睛，看看我们来到了哪里了？（播放美丽 的

4、新疆风光图片） 生：新疆 师：对！我们来到了美丽的新疆，(介绍新疆有哪些) 师：在美丽的天山脚下，住着一个名叫萨依拉的小女孩，她聪明 可爱，特别爱唱歌，她的歌声就像天山的雪莲一样，甜美动人。 让我们一起来听一听吧。（播放视频） 师:这就是我们今天要学习的歌曲我爱雪莲花，在学习歌曲 之前，小萨依拉想为大家带来了节奏大闯关，你们看（出示 PPT） （四）（四）新课教学新课教学 1、聆听歌曲，听听这首歌曲给你们带来了什么样的感觉？ 2、再次聆听歌曲，听听这首歌曲是几几拍？ 3、第三次聆听歌曲，听听歌曲里面都唱了些什么？ 4、师带着生有感情的朗读歌词（出示歌词） 5、认识反复记号 6、用“la”音模唱旋律 7、师完整范唱歌曲 8、师教唱歌曲 9、完整演唱歌曲（让生边拍手边演唱） 10、讲解碰铃、手鼓、沙锤 11、小表演家表演 （五）课堂小结（五）课堂小结 同学们！这节课我们学会了我爱雪莲花这首动听的歌， 也同样体会到了“天山的青松根连根，军民团结一家亲”。同学 们有没有信心?像小萨依拉一样，以解放军叔叔为榜样，好好学 习，将来为保卫祖国，建设祖国贡献自己的力量呢？