沪教版二下《音乐》4 唱一唱-《小红帽》-教案、教学设计(配套课件编号：f46c7).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：627357

上传时间：2020-07-10

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 音乐小红帽沪教版二下音乐4 唱一唱_小红帽_教案、教学设计配套课件编号：f46c7 沪教版二下唱一唱教案教学设计配套课件编号 f46c7 下载 _二年级下册_沪教版_音乐_小学

资源描述：: 1、小红帽教学设计小红帽教学设计教学目标：教学目标： 1、通过练习能用自然、活泼而有弹性的声音演唱歌曲小红帽。 2、能够在教师的帮助下表演小音乐剧小红帽。 3、通过学习歌曲小红帽教会学生遇到坏人要机智勇敢，增强学生的自我保护意识。教学重难点教学重难点重点:能用自然、活泼而有弹性的声音完整地演唱歌曲小红帽。难点：能够在老师的帮助下表演小音乐剧小红帽。教学准备教学准备多媒体课件、小鼓、大灰狼头饰等。教学过程教学过程一、组织教学 1、问好歌 2、师生律动 3、掌握知识（打节奏）打节奏 2/4 x x x x I x x x Ix x II （1）、体会四二拍的强弱规律（2）、食指划
2、拍（3）、小鼓拍击节奏二、新课导入师：小精灵的考题并没有难倒同学们，那我们一起去童话王国中看一看吧!你们看那个戴红色帽子的小姑娘是谁啊？生：师：她要去做什么呢？我们问问小精灵吧! （生听音乐随教师有节奏的拍手）生讲小红帽的故事师：这节课我们就来学习巴西儿歌小红帽。三、读词 1、食指划拍有节奏的朗读歌词。 2、拍小鼓朗读歌词。四、学唱歌曲 1、聆听歌曲感受歌曲的速度及情绪师：请同学们聆听歌曲感受歌曲的速度及情绪是怎样的？生： 2、学生随教师小声哼唱歌曲 3、轻声随琴演唱歌曲，教师提醒学生打开口腔及演唱表情。师：同学们要想自己的声音变得美丽动听就要面带微笑把口腔打开。 4、随琴完整地演唱歌曲。 5、男生女生接龙演唱歌曲。五、歌曲的处理及纠正。六、乐器伴奏七、分组表演小音乐剧小红帽八、总结师：这节课我们不但学会了小红帽这首歌曲，我们还知道这是一首巴西儿歌。最开心的是我们表演了小音乐剧小红帽，今天放学回到家可以教给你们的爸爸妈妈，你们一家人一起来表演好不好？最重要的是当我们自己在家时候千万不要给陌生人开门，当我们自己走在马路上时千万不要和陌生人说话，也不要吃陌生人给的东西，要学会保护自己，同学们记住了吗？这节课就上到这里，同学们再见！

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