沪教版二下《音乐》4 唱一唱-《小红帽》-教案、教学设计(配套课件编号：e75a1).docx

1、 小红帽教案小红帽教案 一、课型：唱歌课一、课型：唱歌课 二、教学类容： 小红帽二、教学类容： 小红帽 三、教学年级：二年级三、教学年级：二年级 四、教材分析：四、教材分析： 小红帽 是一首在世界各地广为流传的巴西儿童歌曲。 2/4 拍， 六个乐句构成一段体，大调式。六个乐句中除第五句巧妙地运用了 第一乐句的后半句加以变化外，一、三乐句基本相同，二四六乐句 基本相同，并且均以 do、re、mi、fa 的级进式旋律开始，给人以 深刻的印象，使整个曲调既统一，又有对比。歌词使用第一人称， 叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事 五、教学目标五、教学目标 1知识目标：指导学生能用轻快、有感情的声音演唱

2、歌曲 2. 能力目标：指导学生能用打击乐器为歌曲伴奏，引导学生学生 根据歌词即兴创编动作进行表演。 3. 情感目标：引导学生提高自我保护意识，教育学生要懂得尊敬 长辈，孝顺老人。 六、教学重点：六、教学重点：指导学生能用轻快、有感情的声音演唱歌曲 七、教学难点：七、教学难点：指导学生能用打击乐器为歌曲伴奏，引导学生学生 根据歌词即兴创编动作进行表演 八：教学准备：八：教学准备：多媒体、头饰、电子琴、碰铃、手铃 九、教学过程：九、教学过程： （一）师生问好（一）师生问好 1 21 2 3 43 4 5 5 5 15 1 5 5 5 15 1 5 5 5 45 4 3 23 2 1 1 同 学 们

3、 好！ 老师 好 老 师 好 老 师 您 好。 （二）发声小游戏（二）发声小游戏 1 21 2 3 43 4 5 5 5 55 5 5 5 5 55 5 5 5 5 45 4 3 23 2 1 1 小 猫 怎 样 唱 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 小 狗 怎 样 唱 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 小 鸭 怎 样 唱 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 小 蛇 怎 样 唱 丝 丝 丝 丝 丝 丝 丝 丝 丝 丝 丝 小 孩 怎 样 唱 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 （三）新课导入（三）新课导入 师：你们的歌声真优美动听，表演的也棒极了，老师想问你

4、们 一个问题，你们都看过哪些童话故事？ 生：白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩。 师：看来同学的课余生活是丰富多彩的，老师今天也给你们带 来了几个童话故事，你们想不想知道呢？ 生：想 师：播放图片 （四）（四）新课教学新课教学 1、聆听歌曲，听听这首歌曲给你们带来了什么样的心情？ 2、再次聆听歌曲，听听这首歌曲是几几拍？ 3、第三次聆听歌曲，听听这首儿歌是什么地方的？ 4、简单介绍巴西 5、有感情的朗读歌词 6、用“la”音模唱旋律 7、师范唱歌曲 8、教唱歌曲及时纠正学生唱的不对的地方 9、认识并正确拍打四分音符、八分音符 10、认识连音线并讲解 11、认识小乐器（碰铃、手铃） 12、师生接龙 13、小歌手表演 （五）（五）课堂小结课堂小结 小红帽这首歌曲就像一把钥匙，开启了我们心灵的大门， 使我们受到了真、善、美得熏陶，歌曲里的小红帽是个聪明、孝 顺、勇敢的好孩子，希望同学们能以她为榜样，做一个人人都夸 得好学生。 十、师生再见十、师生再见 1 2 3 4 5 5 1 5 5 1 5 5 4 3 2 1 同学 们 再 见！ 再 见 再 见 老 师 再 见 十一、板书设计十一、板书设计 小红帽小红帽 情绪：欢快、开心、高兴 节拍：2 / 4 拍 地方：巴西 四分音符：X 八分音符：X