《人口增长与计划生育》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-6.ppt
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1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价值。1993年,我国国内生产总值达5446亿美元,居世界第7位,
2、人均占有量却处在第125位;1995年,我国煤产量为亿吨,居世界第1位,人均占有量却处在第75位;1996年,我国钢产量为1亿吨,居世界第1位,人均占有量却处在第100位以后;1996年,我国粮食产量为4900亿公斤,居世界第1位,人均占有量却处在第80位。思考以下资料反应了我国的人口情况如何?v我国是个人口大国,人口在不断增长,应该控制人口数量!一、我国人口的增长趋势二、计划生育人口增长的影响对资源、环境和社会发展产生巨大影响晚婚 晚育 少生 优生具体要求:目的:控制人口数量,提高人口质量0.550.55 0.480.480.60.60.60.62 24.14.14.74.75.45.411
3、11121212.9512.950 02 24 46 68 81010121214142 274074013931393 15781578 17641764 18491849 19281928 19491949 19891989 19951995 20002000人口数(亿)人口数(亿)我国人口增长趋势折线图我国人口增长趋势折线图年代(公元)年代(公元)人口数(亿)人口数(亿)年代(公元)年代(公元)人口数(亿)人口数(亿)20.5519284.77400.4819495.413930.6198911.015780.6199512.017642.0200012.9518494.1我国不同年代人
4、口数量我国不同年代人口数量粮食问题粮食问题水水源源问问题题能能源源问问题题具体要求:晚婚提倡比法定结婚年龄(男不得早于22周岁,女不得早于20周岁)晚23年结婚。晚育提倡婚后推迟23年生育。少生稳定低生育水平。优生通过青年婚前体检,孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,避免生出具有遗传疾病的孩子。晚育的意义背景:不少新婚夫妇的父母想早些抱孙子,看到子女结婚几年还不要小孩,便说:“反正只想生一个孩子,晚生不如早生。”问题:晚育跟控制人口数量有关系吗?探究思路:采用数学推算法。制定并实施探究方案得出结论:_表达和交流晚育有利于控制人口数量用不同的问题情境来推算是否会得出不同的结论?关于少生对控制人口的
5、意义,是否也能采用类似的方法来研究?计划生育不仅能控制人口数量,还有利于提高人口素质。想一想这是为什么?答:相同。答:也能。答:家长有更多的时间和精力以及集中物力来关注孩子的成长和教育,使孩子更健康地成长。通过这节课的学习,你有哪些收获?对国家,有利于控制人口增长。对个人,有利于青年的健康工 作和学习。少生控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。晚婚晚育年代(公元)人口数(亿)2 0.557400.4813930.615780.617642.018494.119284.719495.4198911.0199512.0200012.95分析下面我国不同年代人口数量的一组数据。从公元
6、2年开始,我国人口数量第一次翻一番所用的时间大约是多少年?答:大约是16001700年之间。我国从哪年到哪年,人口自然增长率明显加快?你推测其原因是什么?答:从1949年1989年。结合当地人口增长的实际情况,分析人口数量对社会发展和个人生活的影响。第三节第三节 人类的起源与进化人类的起源与进化外星人上帝造人女娲抟土造人 情境导入01学习目标021.列举和人类亲缘关系最密切的动物;2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别;3.明确人类起源于动物,而不是神创造的,认同人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。4.明确不同人种来自共同祖先,逐步形成各族人民一律平等的思想。一、类人猿与人类有极为相似的
7、特征1、类人猿的种类长臂猿猩猩黑猩猩大猩猩2、类人猿与人类的相似特征(1)外部形态:颜面扁平,两眼长在一个平面没尾巴,身体比猴大,整个形态和人接近。(1)外部形态:骨骼和人相似,大脑半球较发达,大脑遮盖小脑等。(2)身体结构:灵长类动物的拇指和其他四指分离,能形成抓握。(2)身体结构:大多有喜、怒、哀、乐等多 种表情,与人类相似。(3)面部表情:类人猿善于模仿;懂得交流,会使用枝条作工具等。(4)行为表现:类人猿喜欢群居,有的有家庭生活;可勉强直立行走等。(5)其他:二、猿向人的过渡 分类地位最近,有较近的共同的祖先。眼镜猴卷尾猴长臂猿狒狒猩猩人类人猿类距今1000-3000万年前的森林古猿推
8、测:森林古猿的生活情况。(可从运动方式、捕食、生活方式等想象)森林古猿树栖生活人类的祖先地栖生活现代类人猿的祖先两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。三、人类的进化阶段1、南方古猿:距今100-400万年最早两脚行走的原始人类脑容量与现代类人猿相当(450-500ML)1、南方古猿:2、能人:制造和使用工具,脑容量为约700ML距今200万年会用火和使用更先进的工具。3、直立人:170万年:元某直立人100万年:和县、蓝田直立人70万年:北京直立人距今20-180万年会用火和使用更先进的工具。3、直立人:3、直立人:脑容量多达1088ML之间4、智人:距今1-20万年惟一现存的人种,分为早
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