沪教版二下《音乐》3 唱一唱-《彝家娃娃真幸福》-教案、教学设计(配套课件编号:a08ef).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《沪教版二下《音乐》3 唱一唱-《彝家娃娃真幸福》-教案、教学设计(配套课件编号:a08ef).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 音乐 彝家娃娃真幸福 沪教版二下音乐3 唱一唱_彝家娃娃真幸福_教案、教学设计配套课件编号:a08ef 沪教版二下 唱一唱 娃娃 幸福 教案 教学 设计 配套 课件 编号 a08ef 下载 _二年级下册_沪教版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、教材简解:歌曲彝家娃娃真幸福是根据彝族的民歌音调来创作的。作品通过对彝家娃娃 在喜庆佳节时欢快歌舞这一生活场景的描写,热情洋溢地展现了彝族儿童幸福生活。歌曲为 二四拍,一段体结构。歌词简洁、形象、旋律欢快、跳跃。 目标预设: 1、知识目标:掌握歌曲的节奏 XX XXXX XX X 和 XXX XX XX X 的练习,并能自信、有感情 地演唱歌曲。 2、能力目标:学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲彝家娃娃真幸福,能用简单 动作表演彝族舞蹈。 3、情感目标:通过创设情境,搜集教学需要的详实的材料,让学生更深刻地了解彝族的风 土人情,培养学生团结友爱,热爱祖国大家庭的思想感情。 教学重点: 准确
2、掌握节奏,学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。 教学难点: 掌握歌曲节奏,并能主动编创动作表演。 设计理念: 新课标规定:“以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程。在潜移默化中 培养学生美好的情操、健全的人格。 在教学中我针对学生年龄特征,根据是以形象思维为主的特点,我采用演示法,通过图片、 视频的观看,闯关的游戏激发学生学习的兴趣,可以充分发挥学生的视觉、听觉、感觉等多 种感观的作用。 我还采用了听唱法; 听唱可以启发学生的兴趣, 兴趣从音响中获得。 练习法, 由于二年级学生有好奇、好动、模仿力强的身心特点,所以老师通过范唱及示范动作,让学 生模仿练习。 设计思路: 歌曲彝
3、家娃娃真幸福一课是一段体结构,歌词简洁、形象、旋律欢快、跳跃。本课音乐 教学针对学生年龄特征, 根据是以形象思维为主的特点, 通过视频图片带小朋友们欣赏彝族 的风土人情,让学生产生兴趣;再通过闯关游戏激发学生的学习热情,通过“水果”代替节 奏的方式让枯燥的节奏学习更有意思,通过多种方式熟悉歌曲,学唱歌曲,最后通过“火把 节”的视频让学生在律动中进一步感受彝族传统节日的魅力。 教学用具: 钢琴、多媒体、图片教学过程: 一、 师生问好 11 5 66 3 55 67 11 1 二、导入 1、 师:你知道我们祖国这个大家庭一共有多少个民族吗? 生:56 师:是的,除了汉族以外,其他 55 个是少数民
4、族,咱们班有少数民族的小朋友吗? 师:哦,原来咱们班有这么多少数民族啊! 三、寓教于乐 1、(1)师:今天,老师要带大家去认识一位少数民族的小朋友,他正在一个神秘美丽的地 方等着我们呢?你们想快一点见到她吗? 生:想 (出示课件:阿吉)出示课件:阿吉) 阿吉:大家好,我是彝族小朋友阿吉,欢迎大家来到我的家乡。我的家乡景色秀丽,这里的 人们热情好客。 2、课件展示了解彝族的服饰、风俗 师:哦!这是一位来自彝族的小朋友,我们请他带我们去了解一下那里的风土人情吧! (出示(出示课件:视频课件:视频) 师:同学们他们是在干什么吗? (出示(出示课件:火把节课件:火把节) 生:火把 师:(读课件) 3、
5、这个火把节看上去太热闹、太有意思了?你们想不想参加啊? 生:想 师:那我们让阿吉带我们去吧! (出示课件:要求)(出示课件:要求) 三、闯关游戏 阿吉:想要参加我们的火把节可不是那么容易的哦!我们彝族小朋友各个能歌善舞,你得通 过我们设置的关卡才可以去哦! 师:哦!阿吉小朋友说了,只有能闯关成功的小朋友才能去火把节,你们对自己有信心吗? 生:有 第一关第一关 师:我们来看看第一关是什么?(PPT) 1、水果派对 (1)师:同学看,在这颗神奇的大树上挂满了水果,每一种水果都代表了一个节奏,我们 来看看都有什么? A 第一个是桃,它代表了一个四分音符 B 第二个是香蕉,它代表两个八分音符 C 第三
6、个是苹果,是什么颜色的苹果啊?对,红苹果,它代表的是前面两个十六分音符后面 一个八分音符,我们也简称它为前十六分音符。 D 最后一个是什么啊?这也是老师最爱吃的一种葡萄, 叫玫瑰葡萄。 它代表四个十六分音符。 师:现在请小朋友们拿出小手,记住,每一种水果我们都是在一拍之内。 师:我们先一个一个的读一次。桃。 生:桃 师:香蕉 师:我把他们连起来读一次 (2)师:你们都学会了吗?现在我要把这些水果重新组合一下,你们敢试一试吗? 师:来看第一条节奏,都有什么水果。 师:第一个是什么?第二个 师:谁来尝试一下第一条节奏? 生: 师:太棒了,你的反应真快。 师:我们一起来读一遍吧。 师:再来看看第二条
展开阅读全文