《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》课件.pptx

1、1提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展2提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接课标导航课程标准课标解读1.了解第二次世界大战后第三世界的变化。2.认识第二次世界大战后第三世界发展中的成就与问题。1.通过梳理第二次世界大战后亚非拉民族民主运动的历史事实，从“历史解释”角度认识世界殖民体系瓦解的过程及原因。2.了解第二次世界大战后第三世界的现代化建设的主要成就，从“唯物史观”角度分析第三世界面临的问题。3提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接世界殖民体系的崩溃1.亚洲的民族独立(1)印度和巴基斯坦背景第二次世界大战后，斗争历程印度人民在国大党

2、领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖_等人的领导下，积极争取独立。士兵和工农斗争风起云涌亚洲的民族解放运动掀起新高潮为削弱帝国主义的势力提供客观有利条件 真纳4提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接(2)亚洲殖民体系崩溃：印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。结果英国被迫同意印度独立。1947年 。20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领为印巴两国的长期动荡埋下了隐患5提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.非洲的民族独立(1)主要历程国家或地区主要概况埃及1952年，埃

3、及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。1956年，埃及总统_宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区纳赛尔6提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接阿尔及利亚1954年，阿尔及利亚成立_，与法国殖民者进行武装斗争。戴高乐政府调整对阿尔及利亚的殖民政策。_年，阿尔及利亚独立撒哈拉沙漠以南的非洲撒哈拉沙漠以南的非洲诸国也为国家独立而斗争民族解放阵线19627提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接(2)非洲殖民体系的崩溃1960年有17个非洲国家独立，这一年被称为“_”。20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。非洲年8提能力合作

4、探究读教材自主学习讲方法题型对接3.拉丁美洲的民族独立(1)古巴摆脱美国控制：1959年，以_为首的古巴革命力量进行武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权。建立社会主义国家：_年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。(2)巴拿马：人民不断开展斗争，在1999年从美国手中收回了_运河区的全部主权。卡斯特罗1961巴拿马9提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接4.世界殖民体系的崩溃：1945年至1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度 。摧毁了世界殖民体系以1990年纳米比亚独立为标志10提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接发展中国家的成就1.发展中国家：又称“第三世

5、界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。2.现代化建设浪潮代表国家或地区发展概况亚洲国家(1)20世纪6080年代，新加坡、韩国抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展_产业，实现了经济高速增长，成为新兴工业化国家(2)沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“_”和经济起飞劳动密集型石油繁荣11提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接非洲国家经济一度发展较快，20世纪70年代中期以后，。经过调整，20世纪90年代中期，经济又开始增长拉丁美洲各国大力发展民族工业，积极促进国家之间的经济合作。_、墨西哥、阿根廷等国家基

6、本实现了工业化。大多数拉美国家属于中等收入国家经济发展陷入困境受欧美经济陷入“滞胀”影响巴西12提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接发展中国家面临的挑战1.亚非拉国家地区面临问题调整及结果亚洲过分依赖_和国际市场，承受风险的能力较差1997年亚洲金融危机促使重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管国际资本13提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接拉丁美洲过于依赖_和外资，欠下巨额外债，影响了发展经过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头非洲是发展最不平衡的地区，到21世纪初，近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下成立了各种经济合作组织，共同谋求发展出口贸易14提能力合作探究读教材

7、自主学习讲方法题型对接2.(1)不平等的_旧秩序。发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格，损害广大发展中国家的利益。(2)_侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。(3)发展中国家自身也存在_失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。面临的共同问题根本出路在于建立新的国际政治、经济新秩序国际经济殖民主义政策15提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接阅读教材想一想1.阅读教材P126“学思之窗”：二战结束后印度国内面临着怎样的局势？英国为此采取了怎样的措施？提示：印度国内的民族解放运动高涨，英国被迫同意印度独立，实行印巴分治。2.阅读教材P12

8、8“思考点”：二战后亚非拉人民的民族解放运动主要采取了哪些斗争方式？提示：武装起义、工人罢工、“不合作”运动。16提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接3.阅读教材P129，发展中国家的发展成就，以及面临的问题与挑战具有怎样的启示？提示：坚持独立自主，自力更生，不能过度依赖国际资本和出口贸易；大力发展高科技产业；建立公正合理的国际经济新秩序；正确处理发展与稳定的关系，合理解决地区和民族冲突。17提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接发掘教材读一读1.阅读“印度第一任总理尼赫鲁(左)和巴基斯坦第一任总统真纳(右)”(见教材P126)信息解读：在二战使大英帝国国力衰落无法继续维持对英属印度

9、殖民统治的前提下，印度和巴基斯坦分别建立独立国家，自此，大英帝国统治下的英属印度宣告解体，也是现代政治环境中穆斯林与印度教徒和锡克教徒之间产生的一系列不可调和的政治、民族、宗教冲突所致。18提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.阅读“曼德拉(左二)宣誓就任南非总统”(见教材P128)信息解读：曼德拉是一个标志，他代表了历经千辛万苦、南非人民用生命作为代价所换来的政治转型。1994年4月新南非诞生，标志着非洲大陆反帝、反殖、反对种族隔离的政治解放任务胜利完成。19提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接3.阅读图片“吉隆坡街道”(见教材P129)信息解读：20世纪六七十年代，马来西亚的

10、经济快速增长，大量新建筑拔地而起，许多外国公司在此落户。20提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接4.阅读“20世纪80年代，饥饿的非洲儿童”(见教材P129)信息解读：由于长期种族冲突、热带疾病丛生、工业化引发的环境破坏、从前西方殖民主义、独立后政权腐败，使非洲成为发展中国家最集中的大陆、世界经济发展水平最低的一个洲，图中的饥饿的儿童生动反映了这一状况。21提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接探究一二战后世界殖民体系的崩溃史论史识1.从“唯物史观”角度分析世界殖民体系瓦解的原因走向灭亡的加速器20世纪的两次世界大战削弱了帝国主义的势力培养了民族革命力量在反法西斯斗争中殖民地半殖民地

11、人民的觉悟提高，民族民主意识的增强物质基础和组织条件大战促进了殖民地民族经济的发展和民族主义政党的出现22提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接苏联的鼓舞与支持以苏联为首的社会主义力量的壮大，鼓舞并有力地支持了殖民地人民的民族解放斗争联合国的推动联合国的非殖民化活动也是推动民族独立运动发展的重要因素23提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.二战后世界殖民体系瓦解的深远影响(1)殖民体系的瓦解和一大批新兴民族独立国家的出现极大地改变了世界政治版图和政治格局。(2)新兴民族独立国家的增多，改变了世界政治事务的力量对比，第三世界力量崛起。(3)改变了东西方与世界各国联系的形式和重心，欧洲

12、的世界中心地位丧失。24提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接3.二战后初期亚非拉民族解放运动的特点(1)具有前所未有的规模和空前的广泛性。(2)建立了社会主义和民族主义两类国家体系。(3)大多数国家通过和平斗争方式取得了前所未有的胜利。(4)多数国家独立后，仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。(5)战后的民族解放斗争具有互相支持、互相援助的特点。25提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接命题探究探究1非洲殖民体系的瓦解史料二战期间，大约有百万非洲人被征入伍，非洲人民为反法西斯战争作出了巨大贡献，也从战争中受到很大的教育和锻炼。从第二次世界大战结束到50年代中期，是非洲民族

13、独立运动发展的第一阶段。杨兴华战后非洲民族独立运动简论26提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接读史：设问：据史料并结合所学知识，分析非洲独立的影响。提示：实现了非洲的独立与自由，为非洲国家的振兴奠定了基础；沉重打击了帝国主义势力，使帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解；推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。非洲人民为世界反法西斯战争作出了巨大贡献非洲殖民体系逐渐瓦解，民族解放运动发展27提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接探究2印巴分治的影响史料对于印度和巴基斯坦两个国家来说，印巴分治使得它们成为两个新兴的独立国家，从此摆脱了英国殖民市场的帽子，从此走上了新兴民族独立道路。印巴分治的影

14、响还应该包括之后的宗教冲突事件，印巴分治直接导致了两个地区出现了大量的灾民，他们流离失所沦为难民。有关英国印巴分治的影响28提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接读史：设问：据史料，英国“印巴分治”方案给南亚地区带来了哪些影响？提示：印度和巴基斯坦实现民族独立，摆脱了英国的殖民统治；为后来印巴两国的宗教冲突、局势动荡埋下了隐患。印巴分治使印尼走上了新兴民族独立道路印巴分治导致宗教冲突和大量难民出现29提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接探究二第三世界的崛起及面临的问题史论史识1.从“历史解释”角度认识第三世界国家的基本特征从历史上看第三世界国家基本上都是由殖民地、半殖民地演化而来的从

15、经济上看第三世界国家大多数是贫困落后的发展中国家，都具有发展民族经济的强烈愿望从政治上看第三世界国家都不同程度地受到帝国主义、霸权主义的威胁、干涉、控制或侵略，它们在对外政策方面大都奉行独立自主或不结盟政策，要求建立国际政治新秩序30提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.第三世界崛起的三个标志和历史作用三个标志万隆会议、不结盟运动兴起、七十七国集团建立历史作用(1)向大国垄断国际事务、主宰世界的局面提出了挑战，是促使世界格局发展演变的重要力量(2)改变联合国面貌的主要力量，促使联合国发生了深刻的变化(3)反对霸权主义、强权政治，维护世界和平的主力军(4)作为世界经济发展的重要组成部分，

16、是改革不合理的国际经济旧秩序的基本力量31提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接命题探究探究1新加坡崛起的成功因素史料新加坡政府干预经济成功可归功于三点：一，它采取干预和调控方式是间接而不是直接的。二，对国民相对公平的法律体制是新加坡经济模式的核心之一。三，新加坡政府廉洁高效世界公认。外资在新加坡经济发展中起着关键作用，来自欧美日等地7 000多家跨国企业和科技伙伴在新加坡设立了分支机构。新加坡模式的崛起32提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接读史：设问：根据史料，指出新加坡崛起的两个重要因素。提示：政府主导和利用外资。新加坡对经济干预的方式是间接的而非直接的注重法治建立了廉洁高效政

17、府注重引起外资33提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接探究2发展中国家崛起的新模式史料发展中国家工业化不会走西方发达国家工业化的老路，需要新的发展模式。传统工业往往与污染等环境问题相关联。现今，我们应发展绿色工业，更高效地利用资源、可再生能源，用更少的资源产出更多的产品，这些是工业发展的重要理念。发展中国家模式的新探索34提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接读史：设问：依据史料，概括发展中国家在崛起过程中有何新的探索？提示：探索绿色工业、资源节约型的新式工业化发展道路。发展中国家崛起探索绿色工业注重资源节约35提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接【典例1】20世纪60年代非洲

18、的民族独立运动风起云涌。仅1960年就有17个国家宣布独立，这一年被称为“非洲年”。之后，又有15个国家相继独立，到60年代末，非洲独立国家的总数已达41个，约占非洲总面积的84%。材料说明了()A.民族解放是B.帝国主义的殖民体系C.有利于应对全球挑战D.不可抗拒的历史潮流宣布国家独立的数量多，比重高彻底瓦解表述不符合历史史实国际间合作题干材料未涉及国际间合作地区冲突和民族矛盾不断激化题干材料未涉及该问题36提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接明立意以20世纪60年代非洲的民族独立运动为切入点，从唯物史观角度考查二战后亚非拉国家的民族解放运动。抓关键根据宣布独立国家的数字“17个”“1

19、5个”“41个”，可推知民族解放成为一种潮流。排干扰题干的限定时间是“20世纪60年代”，与“帝国主义的殖民体系彻底瓦解”这一史实明显不符。A37提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接?1.?(1)C.?1D.?1 5.(C )?4?硣?,:?,?,?黳 2.?ABOCD?OCD OAB?O A C B D?180?-?-180?180?壬?O ABC?O?180 A B C .ABCOA B C?A B C ABC?O?A B C ABCO?40?(3)?B?A C?L2 L2 _ _ L2 (L1 )2?UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8(4)?AB BC AC?4?4

20、_ _?()()q ng()(2)?,?2.?03?磺 磺?03?漰 衢 塢?顣03 亮【典例2】阅读下列材料：材料一 ，毛泽东根据 ，作论反对日本帝国主义的策略的报告，一开始就指出：目前形势的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，威胁到了全国人民的生存。“这种情形，就给中国一切阶级和一切政治派别提出了怎么办的问题。”他指出：“目前的时局，要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线”金冲及二十世纪中国史纲1935年12月27日此时日本已发动瓦窑堡会议的精神中共明确提出了建立抗日民族统一战线的方针了华北事变38提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接材料二20世纪50年代中期到6

21、0年代末期，这是民族独立运动以暴风骤雨之势席卷整个非洲大陆的时期。非洲各国的民族解放运动互相支持，并得到世界的同情和支持。在19571968短短的12年里，非洲大陆诞生了32个独立国家，非洲民族独立运动的胜利具有重大的国际意义。，它们是第三世界一支重要的反帝反殖民力量，在国际舞台上日益发挥着重要的作用。摘编自段炳麟世界当代史新兴的非洲独立国家在联合国占了近1/3的席位非洲国际地位大大提高39提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接请回答：(1)结合所学知识，1935年下半年，日本在中国哪一地区策动了一系列侵略活动？根据材料一，指出毛泽东针对时局提出的革命策略。(2)根据材料二，概括非洲民族独

22、立运动的特点，结合所学知识，归纳非洲民族独立运动对世界产生的影响。(3)综合上述材料，谈谈中国和非洲人民在争取民族独立斗争中的共同经验。40提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接第一步审设问定方向审读关键审读通则引导词第(1)问和第(2)问中，“根据材料”说明答案完全来自材料；“结合所学知识”说明答案来源于教材基础知识；第(3)问，“综合上述材料”指答案来源于材料一和材料二。提示词第(1)问，指出扼要举例；第(2)问，概括归纳，总括；第(3)问，综合从大量事实中归纳得出结论。41提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接限制词第(1)问，时空限定1935年12月27日；内容限定抗日战争。第

23、(2)问，时空限定20世纪50年代中期到60年代末期；内容限定非洲民族独立运动；第(3)问，时空限定1935年12月27日和20世纪50年代中期到60年代末期；内容限定中国和非洲的民族独立斗争。核心词第(1)问，侵略活动和革命策略；第(2)问，特点和影响；第(3)问，共同经验。42提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接第二步读材料提信息第(1)问，根据材料“目前的时局，要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线”来回答；第(2)问，第一小问，根据材料“暴风骤雨之势席卷整个非洲大陆”“互相支持，并得到世界的同情和支持”归纳特点；第二小问，根据材料“在联合国占了近1/3的席位”“重要的反帝反殖民力量”来回答；第(3)问，如团结各种力量，联合起来开展斗争。言之有理即可。43提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接第三步列要点组答案(1)地区：华北。策略：抛弃关门主义，建立广泛的统一战线。(2)特点：发展迅猛，范围广，各国互相支持，并得到世界的同情和支持。影响：瓦解了帝国主义的殖民体系；新兴的独立国家成为国际舞台上的重要力量。(3)团结各种力量，联合起来开展斗争。(其他符合题意、言之成理的答案也可)