人音版（简谱）五下音乐-第3课 聆听-飞越彩虹-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：901b2).docx

1、全班分为三大组坐，上课前先分配好乐器在凳子边上。 1、导入： 结合天气说导入语 天晴时：同学们下午好，今天阳光明媚，天气跟陈老师的心情一样好，因为能和五 X 班的同 学一起上音乐课，下面请同学们跟着我一起来迎着阳光做音乐律动吧。 阴天时：同学们下午好，很高兴今天能在这里给五 X 班的同学们上音乐课，但是今天的天空 阴沉沉地，请大家一起跟着我把这些乌云拨开吧。 随着纯音乐做律动 2、展开： 揭示课题 师：谢谢同学们！拨开云层，我们迎来了绚丽的彩虹。今天在我们音乐课堂上，我们就来学 习一首跟彩虹有关系的歌曲飞越彩虹，英文名叫做Over the rainbow。 黑板和 PPT 出示课题。 介绍故事

2、背景、歌曲背景 师：这首歌是非常经典的爵士音乐作品，曾经在多部电影中作为插曲出现，渲染温馨美 好的氛围。 最早是出现在米高梅公司于 1939 年出品的童话音乐片 绿野仙踪 （The Wizard of OZ）。 绿野仙踪 讲述的是一个叫 Dorothy 的小女孩被一阵龙卷风从黑白的乡间小屋 吹到彩色梦幻世界，在稻草人、锡皮人和胆小狮的陪伴下，到翡翠城找欧兹大法师去帮助他 们实现梦想的故事，它们在那一幕幕奇幻的探险中，他们 收获了智慧、爱和勇气，也寻味 到亲人的爱胜于一切这个道理。在第 12 届奥斯卡颁奖典礼中，这部电影获得了最佳原创音 乐和最佳歌曲奖，电影中的扮演者 Judy Garland

3、所演唱的这个飞越彩虹也成为了经典 演绎版本，下面我们一起来欣赏电影中的原声演唱。 播放原声片段 学习歌曲 A 段主旋律 师：歌曲当中的女主角演唱的时候，神情是比较忧伤的，因为她的生活是黑白的，所以她想 寻找心中的那道彩虹来照亮生活，下面我们就一起来帮助她找到彩虹。 A.用不同种类的彩虹来代表不同的音程和乐句，用 wu 模唱。 大彩虹：八度音程 师：请同学们跟着我一起来帮助她把第一朵云吹开，先听听我是用什么声音把它吹开的。 师用呜音范唱 1 1 八度音程。 师：同学们来一起模仿吧。 在学生模唱的过程中要注意提醒学生演唱时的气息和发音位置技巧。 小彩虹：六度音程。 师：请同学们来跟着我一起把第二朵

4、云吹开。 低彩虹：低音六度。 师：请同学们来吹开最后一朵云。 B.乐句模唱 师：下面我们来把这三条不同的彩虹完整地唱出来。 师用钢琴弹奏带唱。 C.加上动作唱旋律。 师：下面我们加上动作一起来飞越彩虹吧。 3、运用： 角色介绍并创编歌词 师：谢谢同学们帮助小女孩 Dorothy 飞越了彩虹，去到了欧兹国。来到欧兹国她认识了三个 朋友，分别是稻草人、锡片人和胆小狮，他们都各自有自己的梦想。我们先来看一下，稻草 人的梦想是什么。 A.播放稻草人演唱片段。 师： 看了稻草人的这段表演， 首先我们知道， 稻草人他的个性比较活泼。 那么他想要的是 生：一个脑袋。师：嗯嗯，有了脑袋他就可以获得什么？生：聪

5、明、智慧。师：对了，获得 智慧，对了，能像同学们一样聪明。下面，我们一起把稻草人的个性和梦想带进歌曲里去演 唱。 下面请第一组同学跟着我把稻草人的标志性动作也加进去表演吧。 师带生边做动作边演唱，演唱时要求学生要表现出人物个性出来。 B.播放锡片人演唱片段。 师： 看了稻草人的这段表演， 首先我们知道， 锡片人他的个性忧郁。 那么他想要的是生： 一个心脏。师：嗯嗯，有了心脏他获得爱。下面，我们一起把锡片人的个性和梦想带进歌曲 里去演唱。 下面请第二组同学跟着我锡片人的标志性动作也加进去表演吧。 师带生边做动作边演唱。 师带生边做动作边演唱， 演唱时要求学生要表现出人物个性出来。 提醒学生尽量做

6、出锡片人 的动作像机械人一样，表情显得要忧郁一些。 C.胆小狮 师： 看了胆小狮的这段表演， 首先我们知道， 胆小狮他的个性胆小。 那么他想要的是生： 更多勇气。师：嗯嗯，有了勇气他能变得更加的勇敢。下面，我们一起把胆小狮的个性和梦 想带进歌曲里去演唱。 下面请第三组同学跟着胆小狮的标志性动作也加进去表演吧。 师带生边做动作边演唱。 师带生边做动作边演唱， 演唱时要求学生要表现出人物个性出来， 特别是狮子的演唱声音要 浑厚一些。 用乐器来表示不同的人物。 第一组：稻草人用沙锤。节奏：X X X| 第二组：锡片人用三角铁。节奏：X| 第三组：狮子用课室凳子。节奏：X X X| 边打乐器边演唱。 B 段旋律。 老师唱着 B 段旋律去挑选出来表演的学生。 全曲表演。 被挑选出来的学生做动作表演，其他学生用乐器演奏。 4、结束： 结束语：感谢同学们今天精彩的演绎，你们的演绎帮助了小女孩 Dorothy、稻草人、锡片人 和胆小狮实现了梦想，获得了智慧、爱和勇敢。 其实这三样东西，在我们每个人追求梦想的路上，都是必须具备的。希望同学们以后每次唱 起这首歌曲都能想到这四位勇敢地去实现自己的梦想的小伙伴，也祝同学们都能梦想成真！ 下面请同学们听着由我国台湾歌手张韶涵演唱的飞越彩虹离开课室，再见！