人音版(简谱)五下音乐-第2课 聆听-打起手鼓唱起歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:30873).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人音版(简谱)五下音乐-第2课 聆听-打起手鼓唱起歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:30873).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人音版简谱五下音乐_第2课 聆听_打起手鼓唱起歌_教案、教学设计_公开课_配套课件编号:30873 人音版 简谱 音乐 聆听 手鼓 唱起 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 30873 下载 _五年级下册_人音版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、歌曲打起手鼓唱起歌歌曲打起手鼓唱起歌 教学设计教学设计 一、教学目标 知识与技能目标:能够熟练的演唱歌曲打起手鼓唱起歌准 确表达歌曲感情;掌握弱起、交换拍子的节奏节拍特点,并能表 演此歌曲。 过程与方法目标:学会如何去表现歌曲。 情感态度价值观目标 :通过本课的学习,感知新疆民族歌曲 的独特风格和欢快、热烈的情感,热爱我国民族音乐。 二、教材分析 这是一首由韩伟作词 著名作曲家施光, 南作曲的富有浓郁 的新疆民歌特色的歌曲。全曲由主歌、副歌两个部分构成,旋律 优美而富于弹性。 歌曲的第二部分紧凑的节奏以及独特的衬腔 富 于情趣,情绪欢快、热烈,抒发着人们对家乡和幸福生活的热爱 之情。 三、学情
2、分析 学生对弱起、交换拍子的节奏节拍的歌曲接触较少。 四、重点难点 教学重点:把握歌曲情绪,用圆润、自然的声音,充满感情 的演唱歌曲,并能表演歌曲。 教学难点:正确的掌握弱起、交换拍子的节奏节拍的特点。 五、教学过程 (一)活动 1:情景导入 教师穿着新疆维吾尔族服装,唱着歌曲哇哈哈走进课堂。 师:同学们,今天老师带来一支舞蹈,你们知道老师将要给 你们介绍哪个民族? 生:新疆维吾尔族 师: 这节课我们将学唱一首具有浓郁民歌特色的新疆歌曲 打 起手鼓唱起歌 (多媒体显示歌曲) (二)活动 2:欣赏新歌 1、听听、想想 师 :首先我们来欣赏这首歌曲,在听的同时思考两个题: (1)这首歌曲表现什么内
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-626932.html