人音版(简谱)五下音乐-第1课 聆听-春到沂河-教案、教学设计(配套课件编号:11099).doc
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1、 1 柳琴独奏春到沂河教学设计柳琴独奏春到沂河教学设计 教学内容教学内容:欣赏柳琴独奏曲春到沂河 教学目标教学目标: 1.认识民族弹拨乐器柳琴,并记住柳琴的音色。 2.培养学生的聆听习惯 3.通过聆听乐器,感受音乐表现“春到沂河”的意境。 4.借助图形谱,熟悉乐曲主题和结构,展开联想意境。 教学重点教学重点:熟识主题旋律 教学难点教学难点:感受理解景与情 教具教具:键盘、PPT 教学过程教学过程: 一、认识柳琴一、认识柳琴 1. 出示柳琴图片 设问:这种乐器的名字是什么?(根据学生的认知,有大部分同 学认为是琵琶) (师:这是柳琴) 2.介绍柳琴: 它是我们中国的民族弹拨乐器, 外形如琵琶,
2、略小, 是山东、江苏和安徽一带流行很广的民间乐器。最初的时候它的 制作及造型很简单,被人们称为“土琵琶” 。 3.比较柳琴与琵琶的异同。 (图片) (1)形状:柳琴形似柳叶,较小;琵琶呈半梨形,较大。 (2)音色:播放两种乐器演奏片段 柳琴:音色高亢、刚劲,清脆明快,效果热烈 2 琵琶:音色清澈、明亮,富有颗粒性。中国唐代著名诗人白居易 的著名诗句“大珠小珠落玉盘” ,形象而生动地说明了琵琶的音 质特征。 (3)演奏方式 柳琴:斜置于胸前,左手按弦,右手用拨子弹奏 琵琶:演奏是竖抱,左手按弦,右手用五指弹奏。 二、赏析二、赏析春到沂河春到沂河 1.师:同学们,我们今天学习的乐曲就是用柳琴演奏的
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