《三角形的稳定性》人教版初中数学1课件.ppt
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1、11.1.3 三角形的稳定性葫芦岛第六初级中学葫芦岛第六初级中学1.将三根木条用钉子钉成一个三角形木架.2.将四根木条用钉子钉成一个四边形木架.请同学们看看:三角形和四边形的模型,扭一扭模型,它们的形状会改变吗?动动手不会会1.三角形具有稳定性.2.四边形没有稳定性.发现:发现:理解理解“稳定性稳定性”“只要三角形三条边的长度固定,这个三角形的形状和大小也就完全确定,三角形的这种性质叫做“三角形的稳定性”.这就是说,三角形的稳定性不是“拉得动、拉不动”的问题,其实质应是“三角形边长确定,其形状和大小就确定了”.你能举出一些现实生活中的应用了三角形稳定性的例子吗?“只要三角形三条边的长度固定,这
2、个三角形的形状和大小也就完全确定,三角形的这种性质叫做“三角形的稳定性”.四边形的不稳定性有广泛的应用长方形的四个角都是直角四边形的不稳定性有广泛的应用稳定性总是有益的,而不稳定性总是有害的钉子架容易转动,怎样做可以使它稳定?要使四边形木架不变形,至少要钉上一根木条,把它分成两个三角形使它保持形状,那么要使五边形,六边形木架,七边形木架保持稳定该怎么办呢??思考:四边形没有稳定性,怎样使它稳定呢??思考:四边形没有稳定性,怎样使它稳定呢?将三根木条用钉子钉成一个三角形木架.请同学们看看:三角形和四边形的模型,扭一扭模型,它们的形状会改变吗?三角形两边之和大于第三边将四边形木架上再钉一根木条,将
3、它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形状还会改变吗?要使四边形木架不变形,至少要钉上一根木条,把它分成两个三角形使它保持形状,那么要使五边形,六边形木架,七边形木架保持稳定该怎么办呢?如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是()?思考:四边形没有稳定性,怎样使它稳定呢?下列图中具有稳定性有 ()方法总结:为了使多边形具有稳定性,一般需要用木条将多边形固定成由一个一个的三角形组成的形式.下列图中具有稳定性有 ()?思考:四边形没有稳定性,怎样使它稳定呢?具有稳定性不具有稳定性不具有稳定性具有稳定性具有稳定性不具有稳定性练一练:下列图形中哪些具有稳
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