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类型人音版(简谱)五下音乐-第1课 聆听-致春天-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:30371).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:626740
  • 上传时间:2020-07-10
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    资源描述:

    1、春天举行音乐会教学设计春天举行音乐会教学设计 教学目标教学目标: 1. 认识八分休止符, 知道其时值和意义, 在演唱时学生能做到声断气不断。 2. 学生能用欢快的情绪演唱歌曲,并启发学生用拟人化的口气唱出春雨、 春风、春雷、春水、春笋的不同特点。 3. 运用身体和身边物品发出声响,发挥想象,模拟春雨、春风、春雷、春 水、春笋的声音特点。 教学重点教学重点:学生能用欢快的情绪演唱歌曲。 教学难点教学难点:八分休止符在歌曲中的准确演唱。 导课:导课: 1. 嘀哩嘀哩律动。 2. 布谷鸟为引线。 (1)布谷鸟的叫声 5 3 3 3 5- 布 谷 布 谷 谷 (2)声音变化 5 3 0 3 5- 布

    2、谷 布 谷 简单介绍介绍八分休止符的时值和意义。 3. 八分休止符是布谷鸟送给春天的礼物,布谷鸟把它藏起来了,请同学们完成 两个通关后获取藏宝图就可以找到了。 新课:新课: 1.聆听:聆听第遍后说一说歌曲的演唱情绪和速度。 聆听第遍后说一说音乐会上有哪些小演员?分别表演什么节目? 聆听第遍后说一说它们的节目发出了怎样的声音? 2.学唱 生随钢琴学唱歌曲前半部分,处理声音的不同特点。 生随钢琴学唱歌曲后半部分 3.巩固八分休止符的准确演唱。单独请学生随琴唱,全班再唱。 4.全曲演唱。 创编:创编: 1. 布谷鸟很高兴同学们能一起加入到音乐会的表演中,它请每个小组的同学们 单独为一个小演员做乐器伴奏(分为 4 组) 。讨论怎样没有乐器怎样发出适合 角色的声音,并表演。 2. 完整的音乐会表演.。

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