部编版二年级语文上册识字3 拍手歌教学课件2篇.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版二年级语文上册识字3 拍手歌教学课件2篇.pptx》由用户(tdj2000)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版二年级语文上册识字3 拍手歌教学课件2篇 部编版二 年级 语文 上册 识字 拍手 教学 课件 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、识字3 拍手歌 听音识曲听音识曲 这节课我们来学习拍手歌。 听歌曲,你知道歌名是什么吗? 幸福拍手歌幸福拍手歌 第一课时 第二课时 语文 二年级 上册 识字3 拍手歌 没有钩 和上“口” 垂直对齐 略高于左侧 横中线起笔,竖 中线左侧收笔 举起你的小手,跟着老师来书写“歌”。 哥欠歌 巧记: 学写字学写字 识字3 拍手歌 第一课时 请大家借助拼音自由读课文, 尝试读通读顺。一边读,一边圈 画出本课中要求会认的生字,先 拼读音节,再把生字反复读两遍。 初读儿歌,读准字音初读儿歌,读准字音 识字3 拍手歌 世界雀锦雄鹰 翔 雁 丛 深 猛 灵 休 sh ji qu jn xing yng xing
2、 yn cng shn mng l ng xi 一起来读一读你圈画出的会认字吧! 整 体 认 读 音 节 前鼻音 后鼻音 识字3 拍手歌 读完后,你有什么发现? 再读儿歌,整体感知再读儿歌,整体感知 数一数儿歌有几个小节。 识字3 拍手歌 儿歌儿歌一共一共_小节小节,按从“你拍一”,按从“你拍一” 到“你拍十”的顺序到“你拍十”的顺序。 十个十个 填一填: _ _ 我发现: 每一句每一句结构相同结构相同,节奏相同节奏相同。 第二至第七小节中都有第二至第七小节中都有动物名称动物名称。 识字3 拍手歌 我们先来齐读第一小节, 读完说一说:动物世界有什 么特点? 识字3 拍手歌 你拍一,我拍一,你拍
3、一,我拍一, 动物世界很新奇。动物世界很新奇。 n pi y w pi y dng w sh ji hn xn q 新鲜特别 新奇的动物 世界都有哪 些动物呢? “很新奇”中的“很”“很新奇”中的“很” 要重读,声音要延长,要重读,声音要延长, 突出新奇。突出新奇。 朗读朗读指导指导 识字3 拍手歌 大家是不是都想知道新奇的 动物世界都有哪些动物呢?快 来读一读2-7小节,并画出文中 的动物吧! 识字3 拍手歌 孔雀孔雀锦鸡是伙伴锦鸡是伙伴 识字3 拍手歌 孔雀孔雀锦鸡锦鸡是伙伴是伙伴 识字3 拍手歌 雄鹰雄鹰飞翔云彩飞翔云彩间间 识字3 拍手歌 天空天空雁群雁群会写字会写字 识字3 拍手歌
4、丛林深处有丛林深处有猛虎猛虎 识字3 拍手歌 黄鹂黄鹂百灵唱不休百灵唱不休 识字3 拍手歌 黄鹂黄鹂百灵百灵唱不休唱不休 识字3 拍手歌 竹林竹林熊猫熊猫在嬉戏在嬉戏 识字3 拍手歌 读一读这些动物的名字。 孔雀孔雀 锦鸡锦鸡 雄鹰雄鹰 雁群雁群 三拼音节。 整体认读。 识字3 拍手歌 外形相似 颜色都艳丽 尾巴都特别长 孔雀锦鸡是伙伴孔雀锦鸡是伙伴 为什么说锦鸡 和孔雀是伙伴? 你理解 “锦” 的意思 吗? 识字3 拍手歌 锦锦 你能给“锦”组词吗? 锦绣锦绣 锦旗锦旗 锦上添花锦上添花 一起来认识“锦” 学写字学写字 识字3 拍手歌 雄鹰飞雄鹰飞翔翔云彩云彩间间 你是如何记住“翔”的呢?
5、识字3 拍手歌 我们可以用加一加的方法记住“翔”: 翔翔 本义是指鸟儿展翅平直不动盘旋地飞。 羽 羊 提示读音 提示字义 学认字学认字 识字3 拍手歌 一群群大雁往南飞,一会儿排成个“一”一群群大雁往南飞,一会儿排成个“一” 字,一会儿排成个“人”字。字,一会儿排成个“人”字。秋天秋天 为什么说天空 雁群会写字? 天空雁群会写字天空雁群会写字 这句话用了什 么修辞手法? 拟人拟人 识字3 拍手歌 折在横中线上。 略宽。 举起你的小手,跟着老师来书写“写”。 学写字学写字 识字3 拍手歌 玩拍手游戏,练读第一至四小节。玩拍手游戏,练读第一至四小节。 读成儿化韵就更 有味道了。 你拍一,我拍一,
6、动物世界很新奇。 你拍二,我拍二, 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三, 雄鹰飞翔云彩间。 你拍四,我拍四, 天空大雁会写字。 识字3 拍手歌 课堂演练课堂演练 一、根据拼音写词语。 cncn lnln shnshn chch ynyn qnqn xinxin momo pnpn you you fifi xinxin 丛丛 林林 深深 处处 雁雁 群群 熊熊 猫猫 朋朋 友友 飞飞 翔翔 识字3 拍手歌 二、选字填空。 锚锚 苗苗 猫猫 喵喵 1.1.船上船上的的( ( ) )两个爪。两个爪。 2.2.家里家里的的( ( )()( )()( ) )叫。叫。 3.3.绿油油绿油油的禾的禾( (
7、) )是丰收的希望。是丰收的希望。 4.4.大大熊熊( ( ) )是我们的朋友。是我们的朋友。 锚锚 猫猫 喵喵 喵喵 苗苗 猫猫 识字3 拍手歌 三、课文填空题。 这首儿歌与这首儿歌与 有关。共为我们介绍了有关。共为我们介绍了 种种 ,其中你最喜欢的是,其中你最喜欢的是 。 动物动物 8 8 动物动物 大熊猫大熊猫 识字3 拍手歌 第二课时 读下面词语。 世界世界 孔雀孔雀 锦鸡锦鸡 雄鹰雄鹰 飞翔飞翔 雁群雁群 识字3 拍手歌 上节课我们学习了前四小节,这 节课我们来学习第五至十小节。 识字3 拍手歌 你拍五,我拍五, 丛林深处有猛虎。 你会写“丛、深”吗? 识字3 拍手歌 左边的“人”小
8、 起笔在横 中线上。 左下 收笔。 右边的“人”大 举起你的小手,跟着老师来书写“丛”。 从一丛 巧记: 学写字学写字 居中。 识字3 拍手歌 与左侧平齐。 紧贴竖中线 收笔较低。 收笔 较高。 举起你的小手,跟着老师来书写“深”。 学写字学写字 识字3 拍手歌 你拍五,我拍五, 丛林深处有猛虎。 你是如何记住 “猛”的? 犭孟猛犭孟猛 识字3 拍手歌 你拍六,我拍六, 黄鹂百灵唱不休。 这句话用了什 么修辞手法? 拟人拟人 你会写“六”吗? 识字3 拍手歌 左低右高。 举起你的小手,跟着老师来书写“六”。 学写字学写字 识字3 拍手歌 丛林深处有猛虎。 黄鹂百灵唱不休。 你是如何记住 这三个
9、生字的? 猛 灵 休 犭孟猛 横山加上火 一人靠在木 头上休息 学认字学认字 识字3 拍手歌 你拍七,我拍七, 竹林熊猫在嬉戏。 你会写这两个 字吗? 识字3 拍手歌 偏左。 分在竖中线 两侧。 偏右。 举起你的小手,跟着老师来书写“熊”。 学写字学写字 识字3 拍手歌 举起你的小手,跟着老师来书写“猫”。 从横中线 上起笔。 学写字学写字 识字3 拍手歌 齐读最后三个小节,思考: 我们应该怎样对待动物? 识字3 拍手歌 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。 动物是人类的好朋友,人类和动物之间 是相互依存的,所以保护动物是一件大事
展开阅读全文