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类型人教版一年级上册数学1.2 比多少课件.pptx

  • 上传人(卖家):tdj2000
  • 文档编号:626613
  • 上传时间:2020-07-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:1.95MB
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    1、人教版 数学 一年级 上册 比多少比多少 准备课准备课 1 1 情境导入情境导入 比多少比多少 情境导入情境导入 探究新知探究新知 比一比小兔和砖的数量谁多谁少?比一比小兔和砖的数量谁多谁少? 小兔和砖的数量小兔和砖的数量 小兔和砖的数量小兔和砖的数量 举手发言:举手发言: 小兔和砖的数量分别是多少?小兔和砖的数量分别是多少? 同样多同样多 探究新知探究新知 每个小猪吃一个苹果,苹果够吗?每个小猪吃一个苹果,苹果够吗? 小猪和苹果的数量小猪和苹果的数量 举手发言:举手发言: 小猪和苹果的数量分别是多少?小猪和苹果的数量分别是多少? 同样多同样多 探究新知探究新知 小猪和木头的数量谁多谁少?小猪

    2、和木头的数量谁多谁少? ? 小猪比木头小猪比木头 举手发言:举手发言: 小猪和木头的数量分别是多少?小猪和木头的数量分别是多少? 少少 木头比小猪木头比小猪 多多 探究新知探究新知 还有什么可以比较呢?还有什么可以比较呢? 探究新知探究新知 每只小兔吃一个胡萝卜,够吗?每只小兔吃一个胡萝卜,够吗? 小兔和胡萝卜数量小兔和胡萝卜数量 同样多同样多 举手发言:举手发言: 小兔和胡萝卜的数量分别是多少?小兔和胡萝卜的数量分别是多少? 每只小兔一个胡萝卜够不?每只小兔一个胡萝卜够不? 够够 探究新知探究新知 通过刚才数一数的活动,通过刚才数一数的活动, 我们不仅能数清物体的个数,我们不仅能数清物体的个

    3、数, 同时还知道,可以用不同的数同时还知道,可以用不同的数 字来表示物体的个数!字来表示物体的个数! 课堂练习课堂练习 和和 同样多。同样多。 和和 同样多。同样多。 说一说。说一说。 课堂练习课堂练习 比比 多。多。 比比 少。少。 说一说。说一说。 课堂练习课堂练习 多 我的多。 说一说。说一说。 课堂练习课堂练习 在多的后画在多的后画。 课堂练习课堂练习 在少后面画在少后面画。 课堂练习课堂练习 ( ) ( ) 在多的(在多的( )中画)中画。 课堂练习课堂练习 比一比。比一比。 一一对应没有剩余一一对应没有剩余 鸡和鸭子的数量鸡和鸭子的数量同样多同样多 课堂小结课堂小结 比多少时,两种物体一一对应,有比多少时,两种物体一一对应,有 剩余个数的物体多,没有剩余个数剩余个数的物体多,没有剩余个数 的物体少。的物体少。

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