翠屏区2020年春期期末监测七年级语文试题.doc
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1、 七年级语文 第 1 页 共 8 页 翠屏区翠屏区 20202020 年春期义务教育阶段教学质量监测年春期义务教育阶段教学质量监测 七年级语文七年级语文 (考试时间:120 分钟,全卷满分:150 分) 注意事项:注意事项: 1答题前,务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡上指定的位置。 2答案务必写在答题卡上。若写在试卷上,将被视为无效。13,67,910, 1219 小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净,再选涂其他答案标号。非选择题必须使用 0.5 毫米的黑色墨迹签字笔作答。 一、语文知识及运用(一、语文知识及运用(2020 分)分)
2、 1下列词语的书写和加点字的注音,全部正确 的一项是( ) (3 分) A谰 语(ln) 憎 恶(zng) 心有灵犀 (x) 酣 然入梦(hn) B殷 红(yn) 挑 逗(tio) 怏 怏不乐(yng) 锋芒毕 露(b) C矜 持(jn) 修葺 (q) 颠 沛流离(din) 悲天悯 人(mn) D愧怍 (zu) 炽 热(ch) 一泄 万丈(xi) 语无伦 次(ln) 2下列各句中加点词语使用正确 的一项是( ) (3 分) A对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然 ,认为这些问题不必太较真。 B工商和卫生部门联合执法,一举查获了不良商家沥尽心血 、苦心制作的假冒伪劣口 罩三千余只。 C有的同
3、学我行我素,一点儿也不注意自己的行为,经常在大庭广众 之下高声喧哗。 D实验课中,同学们在老师指导下,用显微镜对微不足道 的草履虫进行仔细观察。 3下列说法有误 的一项是( ) (3 分) A钟南山被称为“耄耋老人” ,意思是他已到八九十岁高龄。 “不惑之年”指的是人四 十岁的时候。 B中国书法字体可四分为:楷书、行书、篆书、隶书。初中语文课本封面上“语文” 两个大字,是用楷书书写的。 C “铭”和“说”都是古代的文体。 “铭”多用于警诫自己或者称述功德; “说”多用 于作者发表看法、观点。 D直接抒情的效果比间接抒情更强烈、鲜明。在实际写作中,这两种抒情方式常常是 兼用的。 4请写出“唐宋八
4、大家”中任意三个人的名字。 (6 分) 5阅读下面语段,完成后面的题。 (5 分) 虽然病毒给我们带来了很多不便与恐慌,但比起在武汉前线的医护人员们,我们算 是很幸福 了,他们是冒着生命危险,在与病魔做斗争。他们脸上深深的勒痕和铿锵有力 七年级语文 第 2 页 共 8 页 的誓言,时时浮现在我眼前。他们不顾自己的生命去治病救人,这是多么令人敬佩啊! 我相信,有全国人民的团结协作,我们国家一定能战胜疫情。 (1)第句中, “很幸福”中的“很”是 词(词性) , “很幸福”是 短语。 (2 分) (2)第句是个病句,请将改正后的正确句子写在下面。 (3 分) 二、古诗文阅读(二、古诗文阅读(2 2
5、8 8 分)分) (一)文言文阅读(一)文言文阅读(1 16 6 分)分) 【甲】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而 不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶 后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐爱莲说) 【乙】 自古人知贵兰 ,不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似君子:生于深山薄丛之中,不 为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀 ,来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷,不见是而无 闷”者也。兰虽含香体洁平居 与萧艾不殊
6、。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满 堂,所谓含章以时发者 也。 (节选自黄庭坚书幽芳亭记) 【注】贵兰:以兰花为贵。楚之逐臣:即屈原。薄丛:贫瘠的丛林。见杀:被摧残,遭受摧 残。闷:烦忧,烦闷。不见:不被人知道。平居:平时。萧艾:也叫艾蒿,多年生草本植物,叶 子有香气,可入药。蔼然:香气芬芳的样子。含章以时发者:藏善以待时机施展自己。 6下列句子中加点词语意思相同 的一项是( ) (3 分) A予独爱莲之 出淤泥而不染 生于深山薄丛之 中 B濯清涟而 不妖 康肃笑而 遣之 C可爱者甚 蕃 兰甚 似君子 D香远益 清,亭亭净植 孤常读书,自以为大有所益 7下列对选文的理解分析和对相关知识的解
7、说,正确 的一项是( ) (3 分) A甲乙两文都表明了作者要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。 B甲文的莲花和乙文的兰花,生长环境虽有区别,但都有高洁、纯朴的品质。 C甲文批判了菊和牡丹的傲然超脱;乙文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。 D乙文画波浪线文字的断句划分为“兰虽含香体/洁平居与/萧艾不殊”。 8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)予谓菊,花之隐逸者也。(5 分) (2)雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。(5 分) 七年级语文 第 3 页 共 8 页 (二)古代诗歌欣赏(二)古代诗歌欣赏(6 6 分)分) 春雁春雁 (明)王恭 春风一夜到衡阳,楚水燕山万里长
8、。 莫道春来便归去,江南虽好是他乡。 【注】诗人在北京做官,不久即厌倦仕途,辞官回到家乡福建,途经衡阳作此诗。 9对这首诗有关知识的解说和内容的理解,不正确 的一项是( ) (3 分) A这首七言诗首句也押韵,全诗押韵的字是“阳、长、乡”。 B诗歌第一、二句,交代了春雁南飞时间之短和楚水燕山两地路途的遥远。 C诗歌第三、四句,借春雁之口抒发对家乡的无限思念之情。 D第三、四句以“莫道”一词领起,可看出诗人辞官归乡的决绝之情。 10下列对这首诗的赏析,不正确 的一项是( ) (3 分) A诗中的“春雁”实际上是诗人自己的化身,诗人借它表达自己的思想情感。 B第一句巧妙使用夸张的修辞手法,衡阳仿佛
9、是一夜之间就完成了岁序交替。 C第二句以“楚水”到“燕山”的万里之遥,衬托诗人对京城艰苦生活的厌倦之情。 D诗中春暖花开的江南,隐喻的是富丽繁华的朝堂,但诗人对此并不留恋。 (三)名句、名篇默写(三)名句、名篇默写(6 6 分)分) 11补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) (1) ,关山度若飞。(木兰诗) (2)黄梅时节家家雨, 。(赵师秀约客) (3) 苔痕上阶绿, 草色入帘青。 , 。 (刘禹锡 陋室铭 ) (4)杜甫望岳一诗中,“ , ”这句化用 孔子名言,表现了诗人不怕困难、勇攀人生顶峰的雄心和气概。 三、现代文阅读(三、现代文阅读(3636 分)分) (一)新闻、说明性文章、
10、科技作品非连续性文本阅读(一)新闻、说明性文章、科技作品非连续性文本阅读(9 9 分)分) 【材料一】【材料一】 病毒与细胞相互搏杀病毒与细胞相互搏杀 病毒想繁殖下一代,手段只有一个:靠细胞。具体手段,就是想办法把自己的 “DNA.exe” 、 “RNA.exe”执行程序植入细胞,让细胞执行自己的指令,指挥各种蛋白质机 器,利用细胞里的资源来复制自己,最后造成细胞凋亡,病毒复制品冲出细胞壁,播向世 界。这个“鸡贼”手法,是不是很眼熟?是的,计算机病毒程序(通过大量复制令计算机 失灵的程序)也是这么操作的。简陋的病毒,生活、繁衍都仰仗一个比自己高级得多的操 作系统“细胞” 。所有病毒都是靠入侵细
11、胞、复制和传播自己而存在的。 但是,如果细胞只默默承受这一切,那早就被病毒消灭了。细胞并没有任病毒宰割, 它也有对付病毒的办法变异。细胞复制自己,会出错,这就是变异。通过变异,有些 细胞就变得让现有病毒没空子可钻了。于是,容易感染病毒的细胞慢慢凋亡了,不容易感 七年级语文 第 4 页 共 8 页 染病毒的细胞则活了下去。细胞复制自己会出错,复制病毒当然也会出错也就是说, 病毒也会变异。于是,能骗进新细胞的病毒才可以继续传播。魔高一尺,道高一丈。在这 场几十亿年的攻防战和军备竞赛中,双方不断升级改造,结果是:细胞的免疫功能越来越 多、越来越强大;病毒变异种类越来越复杂,入侵手段也越来越“鸡贼”
12、。 (节选自 2020 年第 9 期百科知识 ) 【材料二】【材料二】 理性防护,口罩适合最重要理性防护,口罩适合最重要 新型冠状病毒感染的肺炎疫情暴发以来,口罩成为了被抢购的稀缺品,特别是 N95 口罩,简直成了当前最抢手的防护用品。 “出门必须戴口罩,口罩必戴 N95”似乎 成为了很 多人的共识。防范疫情,不仅要佩戴口罩,更要正确地佩戴口罩。 但佩戴什么样的口罩要基于个人暴露于疾病的风险来考虑。 不同情况下,需要佩戴的口罩是不一样的。身体健康的普通人没有必要把 N95 口罩 作为标配,外出佩戴医用外科口罩就可以了。对于疑似患病或出现发热、咳嗽等症状的人 员,不能佩戴带有单向呼吸阀门的口罩,
13、否则不能阻隔自身病毒向空气中传播。而对于处 于高风险环境中的医护人员,由于他们时刻与病患密切接触,因此必须佩戴防护级别更高 的医用防护口罩。 (节选自人民健康网) 12下列对病毒繁殖的理解,不正确 的一项是( ) (3 分) A病毒只有把自己的“DNA.exe” 、 “RNA.exe”植入细胞,才能繁殖出下一代。 B病毒必须利用细胞里的资源,才能复制自己,才能繁殖出大量的病毒。 C 病毒入侵细胞后, 能让细胞执行自己的指令。 离开了细胞, 病毒就无法生活、 繁衍。 D病毒和细胞在不断变异的较量过程中,病毒的升级改造比细胞强大得多。 13下列对相关材料的分析,不正确 的一项是( ) (3 分)
14、A 【材料一】的语言读起来有生动之感, 【材料二】的语言读起来则偏向平实。 B 【材料一】第段划线句中, “攻防战”指的是细胞和病毒的相互搏杀; “军备竞赛” 指的是细胞和病毒相互升级自己的功能和手段。 C 【材料二】第段划线句中的“似乎”删掉后意思不受任何影响,语言也更简洁。 D 【材料一】中,两处出现的“鸡贼”一词,形象生动地表现了病毒“狡猾”的特点。 14根据以上材料,下列理解和判断,不正确 的一项是( ) (3 分) A从两则材料看,人类和病毒的攻防战将是长期的,人类的科技也必将在这个过程中 不断进步。 B 计算机病毒程序和生物病毒的繁殖原理极其类似, 所以我们需不断升级计算机程序 以
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