人音版（简谱）六下音乐-第6课 知识与技能-民族管弦乐队演奏图-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：f02e9)（内含视频）.pptx

1、 风声风声 雷声雷声 水声水声 瀑布的形成 瀑布瀑布在地质学上叫在地质学上叫 跌水，即汇聚的河水在跌水，即汇聚的河水在 流经断层、凹陷等巨大流经断层、凹陷等巨大 落差的地区时垂直地跌落差的地区时垂直地跌 落，从落，从河谷纵剖面岩坎河谷纵剖面岩坎 上倾泻下来的水流所形上倾泻下来的水流所形 成的，主要由水流对河成的，主要由水流对河 流软硬岩石差别侵蚀而流软硬岩石差别侵蚀而 成。成。 在聆听的时候，你要思考以下问题：在聆听的时候，你要思考以下问题： 1、你能听出乐曲中用哪些乐、你能听出乐曲中用哪些乐 器演奏的？器演奏的？ 2、说一说听过这首乐曲后你有、说一说听过这首乐曲后你有 怎样的感受？怎样的感受

2、？ 这这首首瀑布瀑布是由指是由指 挥家阎惠昌创作的交响音挥家阎惠昌创作的交响音 画画水之声水之声的第一乐章的第一乐章。 香港中乐团艺术总监香港中乐团艺术总监 首席指挥首席指挥 乐曲乐曲水之声共有四个乐章：“瀑布”、“湖水之声共有四个乐章：“瀑布”、“湖 水”、“小溪”和水”、“小溪”和“大海”“大海”。 用用民族乐器描绘各种水的“声态”，展现民族乐器描绘各种水的“声态”，展现 了水的千姿百态和波澜壮阔。了水的千姿百态和波澜壮阔。 瀑布瀑布 主题旋律：主题旋律： 瀑布瀑布（片段）片段） 选自交响音画水之声（第一乐章主题） 阎惠昌 曲 主旋律出现了四次主旋律出现了四次 第一次第一次 第二次 第三次

3、第三次 第四次第四次 再次聆听全曲并观看视频，思考以下问题：再次聆听全曲并观看视频，思考以下问题： 1、仔细聆听乐曲，进一步分辨并记住其、仔细聆听乐曲，进一步分辨并记住其 中一部分乐器的音色特点。中一部分乐器的音色特点。 2、乐曲中给你印象最深的部分、乐曲中给你印象最深的部分 是用哪些乐器演奏的？是用哪些乐器演奏的？ 瀑瀑 布布 ( 片 段 ) 乐曲中给你印象最深的部分是用哪些乐曲中给你印象最深的部分是用哪些 乐器演奏的？有什么样的音响效果？乐器演奏的？有什么样的音响效果？ 乐乐 队队 组组 成成 拉弦乐器拉弦乐器组组 弹拨乐器组弹拨乐器组 打击乐器组打击乐器组 吹管乐器组吹管乐器组 板板 胡

4、胡 二二 胡胡 （又称“胡琴”或 “南胡” ） 高高 胡胡 （高音二胡的简称） 拉弦乐器拉弦乐器组组: : 大大 提提 琴琴 低音提琴低音提琴 琵琵 琶琶 阮阮 柳柳 琴琴 弹拨乐器组弹拨乐器组: : 筝筝 三三 弦弦 唢唢 呐呐 （又又名喇叭，小唢呐称海名喇叭，小唢呐称海笛笛） 笛笛 子子 吹管乐器组：吹管乐器组： 管 子子 起起源于古代波斯源于古代波斯（今伊（今伊 朗）。在中国古代称朗）。在中国古代称为“为“筚篥筚篥” 或“或“芦管芦管”。 排排 箫箫 箫箫 笙笙 扬扬 琴琴 打击乐器组打击乐器组： 磬 编钟 锣锣 钹钹 鼓鼓 大型的大型的编制一般在编制一般在7070人左右，有时会根据作品

5、的需要，人左右，有时会根据作品的需要， 乐队在排练演出时，适当地增减演奏员。大型中国民族管乐队在排练演出时，适当地增减演奏员。大型中国民族管 弦乐队的排练和演出席位安排，一般将弱音的拉弦乐器和弦乐队的排练和演出席位安排，一般将弱音的拉弦乐器和 拨弦乐器排在舞台的前面靠近观众，将强声的吹管乐器排拨弦乐器排在舞台的前面靠近观众，将强声的吹管乐器排 在中间和偏后一些的席位，打击乐器排列在最后席位，这在中间和偏后一些的席位，打击乐器排列在最后席位，这 样的席位安排容易获得整个乐队的音量平衡和音色统一，样的席位安排容易获得整个乐队的音量平衡和音色统一， 也便于指挥家的指挥和各演奏员的配合。总的来说，弦乐

6、也便于指挥家的指挥和各演奏员的配合。总的来说，弦乐 在前，管乐在其后，敲击在最后的最外围。高音乐器在乐在前，管乐在其后，敲击在最后的最外围。高音乐器在乐 团的最里面，低音在外侧，敲击在最后。构成了团的最里面，低音在外侧，敲击在最后。构成了 民族管弦乐队的排列民族管弦乐队的排列 民族管弦乐演奏图民族管弦乐演奏图 大自然大自然是神奇美丽的，看是神奇美丽的，看 似柔弱的水也可以把石头滴穿。似柔弱的水也可以把石头滴穿。 而我们中国民族管弦乐也十分而我们中国民族管弦乐也十分 神奇，可以给我们带来不一样神奇，可以给我们带来不一样 的听觉盛宴，希望同学们热爱的听觉盛宴，希望同学们热爱 大自然，享受大自然馈赠给我大自然，享受大自然馈赠给我 们的一切，更能爱上我们民族们的一切，更能爱上我们民族 音乐，让我们的民族音乐走向音乐，让我们的民族音乐走向 世界。世界。