人音版（简谱）六下音乐-第6课演唱-火车来了-ppt课件(配套教案编号：206e7).pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：626496

上传时间：2020-07-10

格式：PPTX

页数：18

大小：3.03MB

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资源描述：: 1、欢迎同学们来到我们的音乐课堂，我们是一个多民族国家，同学们能说一说你知道的民族吗？今天老师就带着同学们走进少数民族，了解它的故事，一起去看一看，是哪个民族吧！点击图片播放视频，了解柯尔克孜族。柯尔克孜族主要生活在新疆维吾尔自治区。从上面的两幅图片同学们可以猜出我们接下来要做什么了吗？火车来了 CONTENTSCONTENTS 感受歌曲感受歌曲歌曲学唱歌曲学唱感受歌曲感受歌曲欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容点击图片欣赏歌曲范唱。欣赏完歌曲，思考并回答下面的问题： 1.歌曲的旋律、情绪是怎样的？ 2.歌曲演唱了什么内容？火车来了是一首柯尔克孜族的民歌。解放后在
2、党和政府的关怀下，将铁路修到边疆新疆，这是一件大喜事。歌曲用活泼、欢快的旋律表达了新疆各族人民以兴高采烈的心情欢迎火车开进新疆的场景和对党的歌颂。歌曲学唱歌曲学唱整体感知，掌握歌曲的演唱再次聆听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说歌曲的节拍有什么特点？歌曲中出现了两种拍号：四二拍和四三拍。同学们知道一首歌曲中出现两种拍号是称作什么吗？认识变拍子感受歌曲，仔细观察歌谱，你会发现这首歌曲中出现了很多音乐记号。同学们认识它们吗？ sf sf ：这是一种音乐表情符号，从听觉上来说是特强，从音乐的气氛渲染来说是突强。这里是指某个音或这一小节突然强。伴奏范唱整体感知学唱歌曲从歌曲中我们感受到了新疆开通火车后人民欢快的心情。火车的开通大大加强了同内地的联系，促进了新疆经济、文化的交流与发展，正如歌词所说：“共产党带来好时光，幸福日子万年长” 退出

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