人音版（简谱）六下音乐-第4课 演唱-明天会更好-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：90412).ppt

1、人音人音版小学音乐六年级下版小学音乐六年级下册册第四课第四课 明天会更好明天会更好 什么是公益歌曲？什么是公益歌曲？ 公益歌曲是以为公众谋利益和提高福利待遇为 目的而制作的歌曲。它是指不以盈利为目的而 为社会公众切身利益和社会风尚服务的歌曲。 它具有社会的效益性、主题的现实性和表现的 号召性三大特点。 当人类遭遇灾难时，每首好的公益歌曲都是精 神捐助。 公益歌曲激励心灵，承载着人类不屈不挠的精 神，它的魅力还在于能真正地帮助人类，不仅 提供了感官享受，好作品还可以承载一定的社 会责任感。 北京欢迎你北京欢迎你 承诺承诺 感恩的心 让世界充满爱 创作背景创作背景 19851985年，非洲埃塞俄比

2、亚发生饥荒。为援助年，非洲埃塞俄比亚发生饥荒。为援助 非洲难民，爱尔兰歌星鲍勃非洲难民，爱尔兰歌星鲍勃吉尔多夫首先提吉尔多夫首先提 议以义演的方式，号召全世界各国艺术家贡献议以义演的方式，号召全世界各国艺术家贡献 自己的一份力量。自己的一份力量。 曲作者曲作者罗大佑罗大佑 台湾著名音乐制台湾著名音乐制 作人，被流行乐坛誉为作人，被流行乐坛誉为 “华语音乐教父”。主“华语音乐教父”。主 要作品有：歌曲要作品有：歌曲童年童年 恋曲恋曲19901990明天会明天会 更好更好东方之珠东方之珠 光阴的故事光阴的故事以及电以及电 影配乐影配乐滚滚红尘滚滚红尘 天若有情天若有情等。等。 曲作者曲作者罗大佑罗

3、大佑 节奏训练节奏训练 1.1.划出歌曲中多次出现的几个节奏。划出歌曲中多次出现的几个节奏。 2.2.请你说一说下面这些节奏的名称，拍一拍，唱一唱请你说一说下面这些节奏的名称，拍一拍，唱一唱 1.1.音相同时：表示合拍子时值音相同时：表示合拍子时值 2.2.音不同时：表示演奏或演唱连贯和圆润音不同时：表示演奏或演唱连贯和圆润 连线 (女女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛 (男男)看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 (女女)春风不解风情吹动少年的心春风不解风情吹动少年的心 (男男)让昨日脸上的泪痕随记忆风干了让昨日脸上的

4、泪痕随记忆风干了 (女女)抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记 (男男)带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息 (女女)玉山白雪飘零燃烧少年的心玉山白雪飘零燃烧少年的心 (男男)使真情溶化成音符使真情溶化成音符 (合合)倾诉遥远的祝福倾诉遥远的祝福 (合合)唱出你的热情伸出你的双手唱出你的热情伸出你的双手 让我拥抱着你的梦让我拥抱着你的梦 ()让我拥有你真心的面孔让我拥有你真心的面孔 ()让我们的笑容充满着青春的骄傲让我们的笑容充满着青春的骄傲 ()为明天献出虔诚的祈祷为明天献出虔诚的祈祷 (女女)谁能不顾自己的家园抛开记忆

5、谁能不顾自己的家园抛开记忆 中的童年中的童年 (男男)谁能忍心看那昨日的忧愁带走谁能忍心看那昨日的忧愁带走 我们的笑容我们的笑容 (女女)青春不解红尘胭脂沾染了灰青春不解红尘胭脂沾染了灰 (男男)让久违不见的泪水滋润了你的让久违不见的泪水滋润了你的 面容面容 (合合)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开 你的眼睛你的眼睛 ()看看忙碌的世界是否依然孤独的看看忙碌的世界是否依然孤独的 转个不停转个不停 ()日出唤醒清晨大地光彩重生日出唤醒清晨大地光彩重生 ()让和风拂出的影像谱成生命的乐让和风拂出的影像谱成生命的乐 章章 贵池区唐田中心学校贵池区唐田中心学校 冯辉 在我们成长的历程中可能会遇到这样 那样的挫折与磨难，但只要我们不懈 努力，积极向前，我们仍然拥有美好 的明天，愿所有同学们明天会更好！