部编人教版七年级生物上册《第一节藻类、苔藓和蕨类植物》课件.pptx
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1、导入新课导入新课 讲授新课讲授新课 课堂小结课堂小结 随堂训练随堂训练 第一节第一节 藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物 日出江花红胜火,日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。 西 湖 春 色 归 , 西 湖 春 色 归 , 春 水 绿 于 染 。 春 水 绿 于 染 。 衣藻衣藻 水绵水绵 (多细胞)(多细胞) (单细胞)(单细胞) 叶绿体叶绿体 叶绿体叶绿体 一、藻类植物一、藻类植物 1.代表植物代表植物 淡水藻类淡水藻类 海洋藻类:海洋藻类: 单细胞:单细胞: 多细胞:多细胞: 衣藻衣藻 水绵水绵 海带、紫菜、鹿角菜、裙带菜等海带、紫菜、鹿角菜、裙带菜等 2.生活环境生
2、活环境 大都生活在大都生活在水中水中,少数生活在陆地的阴湿处。,少数生活在陆地的阴湿处。 油菜(绿色开花植物)油菜(绿色开花植物) 比较藻类植物与绿色开花植物在形态结构上比较藻类植物与绿色开花植物在形态结构上 有何区别?它们有专门的根茎叶等器官吗?有何区别?它们有专门的根茎叶等器官吗? 藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化。藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化。 海带海带 叶状体叶状体 根状物根状物 藻类植物没有营养器官,它们的营养物质如藻类植物没有营养器官,它们的营养物质如 何获得?何获得? 水绵水绵 3.形态结构形态结构 4.营养方式营养方式 结构简单,无根、茎、叶的分化。结构简单,无根、
3、茎、叶的分化。 几乎全身几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐,都能从环境中吸收水分和无机盐, 都能进行光合作用。都能进行光合作用。 5.作用作用 补充大气中的氧气,为某些鱼类动物提供植补充大气中的氧气,为某些鱼类动物提供植 物,供人类食用,供工业和医药上使用。物,供人类食用,供工业和医药上使用。 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系 给鱼类提供给鱼类提供 了食物和氧,而了食物和氧,而 且是大气中氧的且是大气中氧的 重要来源(占重要来源(占 95%95%)。有些可)。有些可 供人类食用,和供人类食用,和 供药用。供药用。 “利”“利” 藻类植物越多越好
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