小学一年级学生评语(二).docx
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1、 小语同学:你是一个聪明、漂亮、大方的小男孩, 在学校有礼貌,守纪律,友爱同学,平时是同学的好伙 伴,老师们的小助手,上课积极举手回答问题,字迹工 整、漂亮,颇有些书法家的风范,希望你以后能再细心 些。相信你会更优秀。 班主任:凤凰教师 你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能 与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成, 但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自 终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。 班主任:陈老师 你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠 诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花 工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级 好的同学,
2、不掉队。 班主任:陈老师 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长, 友爱同学。 令老师高兴的是, 上课也能见到你举手发言, 但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名 自觉、守信用的好孩子。 班主任:陈老师 你是一个机灵、顽皮的男孩。你对人有礼貌,劳动 能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今 后端正学习态度,做一个人人喜爱的好学生。 班主任:李老师 你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制 度,你讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工 作,但上课举手发言太少,希今后更加努力、刻苦,相 信你的明天是一片光明的。 班主任:李老师 你是一个好动的男孩。你尊敬师长,团结同
3、学,对 于学校开展的各项活动,你能积极参加。上课能积极动 脑,举手发言,但学习态度不端正,有时上课开小差, 希今后扬长避短,更上一层楼。 班主任:李老师 你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学 习上缺乏自觉性,有时玩着就把作业丢在脑后。其实你 并不笨,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐, 不要把珍贵的时间浪费掉。 班主任:李老师 是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育 训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完 成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一 定要下苦工夫, 不懂就问, 争做一个懂事可爱的好孩子。 班主任:李老师 你是一个好动、可爱的男孩,能与同学和睦相处
4、, 学习上有自觉性,作业也能按时完成,但作业较马虎, 字迹也不端正,希学习上多用一份心,做一个活泼可爱 富有朝气的好少年。 班主任:李老师 你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课 内外作业能按时完成,希上课要积极动脑,举手发言, 课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能 跟上班级同学不掉队。 班主任:李老师 你是一个热爱劳动的孩子,平时,团结同学,但上 课不够专心,老师布置的作业不能及时地完成。思维反 应较慢,记忆力特别差,各门功课成绩也差,希今后加 倍努力提高各科成绩。 班主任:李老师 看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你 尊敬老师,热心为大家做事,上课也能积极举手,
5、但有 时不够自觉、爱管闲事,老师希望你继续努力把自己的 学习成绩搞好。 班主任:李老师 你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动, 乐于帮助有困难的同学, 有奉献精神, 上课能认真听讲, 作业令老师满意, 希你考试时细心, 避免不必要的失误, 争取得到令人满意的成绩。 班主任:李老师 你平时能团结同学,关心集体,积极参加学校组织 的各项活动, 劳动积极, 但学习上较马虎, 错别字太多。 在这里,老师要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分 辛苦一分才。” 班主任:李老师 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能 与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但 自控能力差,学习成绩不够稳定
6、。希今后改掉自身的坏 习惯,成为全面发展的好学生。 班主任:李老师 你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友 爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认 真,上课也能开动脑筋,举手发言。希对自己要求再严 一点,争做一个名副其实的好学生。 班主任:李老师 你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友 爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认 真,上课也能开动脑筋,举手发言。希对自己要求再严 一点,争做一个名副其实的好学生。 班主任:李老师 你是一个活泼可爱的男孩,真讨人喜欢。平时学习 较认真,成绩较好,劳动积极。但老师布置的做业不能 完成, 时常拖拉。 希你今后按时完成作业,
7、争做好学生。 班主任:李老师 你尊敬老师,团结同学,积极学校各项活动,上课 能专心听讲, 作业也能按时完成, 要是你能把字写端正, 考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。 班主任:李老师 你诚实、善良,从不惹事生非。热爱集体,同学之 间友好相处。 作业有时候不能按时完成, 字迹不太工整, 希今后上课多动脑,积极发言,你将会有更大的进步。 班主任:李老师 你是个懂事的孩子。课堂上,你专心听讲,认真思 考认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,专心学习, 成绩优秀。有了错误能及时改正,今后的你,应该比现 在的你更棒吧?那就看你的了。 班主任:李老师 活泼,开朗是你的天性,但你生性贪玩,作业不 能按时完成
8、, 希今后改掉这些坏毛病, 争取做个好学生。 早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学 习的好孩子。 班主任:李老师 你是一个聪明、活泼的孩子。课堂上有你响亮清脆 的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有 时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开 小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 班主任:李老师 你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完 成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太 理想,希今后改正缺点,争取进步。 班主任:李老师 你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相 处,平时能按时完成老师布置的作业,但学习中没有钻 研精神,遇到疑难得过且过,故
9、学习成绩不够稳定。希 你正视自身的缺点,争取下学期有更新的进步。 班主任:李老师 你是个好孩子。你的嘴上虽然不说,但老师知道你 的心理其实是个很要强的孩子,只要你作业认真,学习 就会有进步,希你今后端正学习态度,你会是个很了不 起的好学生。 班主任:李老师 你是个活泼可爱的孩子,你对集体那么关心,对劳 动那么积极,对同学那么团结。这学期进步很大,老师 希望你在学习上再加把劲,上课认真听讲,争做学习的 主人,你会更棒的! 班主任:李老师 你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时 完成老师布置的作业, 学习认真, 成绩优良, 做事认真。 但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言,多看课外 书,努
10、力提高写作水平。 班主任:李老师 你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相 处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明 显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进。 班主任:李老师 你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。只要 你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。老 师希望你加油,赶上来。 班主任:李老师 你上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。课后, 你自觉遵守纪律, 认真完成作业。 老师希望你更加努力, 多钻研有关的知识,争取更好的成绩,做到拔尖。 班主任:李老师 在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男 孩。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学习的 目的不
11、明确。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地 向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的 甜果。 班主任:李老师 你有活泼的个性,课堂上,你思维敏捷,积极思考, 大胆举手发言。老师很欣赏你的才能,希望你继续努力 学习,为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊! 班主任:李老师 你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对 人有礼貌。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩 不太理想, 希你今后不再犯同样的错误, 迈出新的一步。 班主任:李老师 你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。 课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵 守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多 练。你的成
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