第一单元 认识100以内的数10 整理与复习.pptx

1、返回北京课改版 数学 一年级 下册整理与整理与复习复习整体整体回顾回顾知识知识梳理梳理课后作业课后作业认识认识100100以内的数以内的数课堂练习课堂练习1 1返回100100以以内内数数的的认认识识读数和写数读数和写数数数数数 数的组成数的组成数的顺序、比较大小数的顺序、比较大小解决问题解决问题整体回顾整体回顾返回数数、数的组成数数、数的组成借助计数器理解数的组成，在十位上表示几个十，借助计数器理解数的组成，在十位上表示几个十，在个位上表示几个一。在个位上表示几个一。可以按顺序进行数数，能从可以按顺序进行数数，能从1 1数到数到100100。6464知识梳理知识梳理返回读数、写数读数、写数读

2、数和写数都从高位开始。读数和写数都从高位开始。读数时在十位上读成几个十。读数时在十位上读成几个十。写数可以利用数位顺序表帮助自己。写数可以利用数位顺序表帮助自己。从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。写作：写作：4646读作：四十六读作：四十六返回数的顺序、比较大小数的顺序、比较大小 两位数比较大小，先比较十位，十位上两位数比较大小，先比较十位，十位上谁大谁就大，如果十位相同，再比较个位。谁大谁就大，如果十位相同，再比较个位。位数越多，这个数就越大。位数越多，这个数就越大。我们在比较两个数量时，常用我们在比较两个数量时，常用“多多得

3、多得多”“”“多一些多一些”“”“少得多少得多”“”“少一些少一些”来进行描述。来进行描述。484846461001009999100100比比2121大得多大得多返回解决问题解决问题解决问题，我们首先找到题目给出的信息，再进行解决问题，我们首先找到题目给出的信息，再进行列式。列式。完成后要进行验证。完成后要进行验证。返回1 1.先估计有多少颗糖，再圈一圈，数一数。先估计有多少颗糖，再圈一圈，数一数。一共有一共有3636颗糖。颗糖。课堂练习课堂练习返回指一指指一指3939在哪个位置。在哪个位置。2.2.在里填上合适的数。在里填上合适的数。25254545555570703939返回3.3.小松鼠采蘑菇。小松鼠采蘑菇。10010084846363414128282020 先选数位最多的，在剩余的两位数中，按十先选数位最多的，在剩余的两位数中，按十位的大小进行位的大小进行排列排列，十位相同的再比较个位。，十位相同的再比较个位。返回4 4.找座位。找座位。返回5.365.36个小朋友排队坐小火车，个小朋友排队坐小火车，每每节车厢坐节车厢坐1010个人，个人，需要几节车厢才够用？需要几节车厢才够用？答：答：3636里面有里面有3 3个十和个十和6 6个一，所以需要个一，所以需要4 4节车厢才够用。节车厢才够用。返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。