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类型部编版六年级语文下册期末试卷(一)含答案.docx

  • 上传人(卖家):副主任
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    部编版 六年级 语文 下册 期末试卷 答案 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、部编版部编版六年级语文下册期末试卷(一)六年级语文下册期末试卷(一)含答案含答案 第一部分 积累与运用 一、根据拼音或积累,在答题纸相应的位置书写相关内容。 (11 分) 1.看拼音,写词语。 (5 分) ti n n rn n qn f f n y min po ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.日暮汉宫传蜡烛, 。 (1 分) 3. , ,斜风细雨不须归。 (2 分) 4.最是一年春好处, 。 (1 分) 5.太阳他有脚啊, ,我也 。 -匆匆 (2 分) 二、第 68 题中,都有一项加点字的注音是错误的,把它找出来。 (3 分) 6. A.挑剔 (t) B.仆 役(p ) C.

    2、藤蔓 (w n) D.瞪 (dng)眼 ( ) 7. A.炽 热(ch ) B.僻 静(b ) C.账簿 (b ) D.正 月(zhng) ( ) 8. A.唾 沫(tu ) B.褴褛 (l) C.暂 时(z n) D.敦 厚(ch n) ( ) 三、第 910 题中,都有一项有错别字,把它找出来。(2 分) 9. A.籍贯 B.严峻 C.翻箱倒柜 D.万不得以 ( ) 10.A.侵袭 B.惊皇 C.心平气和 D.得意扬扬 ( ) 四、第 1112 题中,都有一项加点字的解释是错误的,把它找出来。(4 分) 11. A.哄 堂大笑(吵闹) B.奄奄待毙 (死亡) C.一声不吭 (出声) D.无

    3、暇 顾及(空闲) ( ) 12. A.无济 于事(补益) B.头晕目眩 (迷惑) C.喜出望 外(希图) D.荒无人烟 (住户) ( ) 五、第 1317 题中,哪一个选项填入划线处最恰当,把它找出来。 (10 分) 13.下列句子中加点部分的运用不相同的一项是 。 A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了 啊。 B.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了 。 C.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,泪 如雨下,洒了一地 。 D.这巴掌大的地方 ,怎么能盖房子呢? 14.与“欲知山中事,须问打柴人”意思最相近的一项是 。 A.莫道君早行,更有早行人。

    4、B.少壮不努力,老大徒伤悲。 C.近水知鱼性,近山识鸟音。 D.听君一席话,胜读十年书。 15.下列说法无误的一项是 。 A.舒庆春笔下北京的春节“京味儿”十足,详略得当,例如在写“元宵节”这 一天时,重点描绘了放花炮、吃元宵,略写了“处处悬灯结彩”的场面。 B. 匆匆 一文作者用一连串的问句直接表达了对时间流逝的无奈与惋惜, 那 个星期天更多的将情感融入人、事、景中,间接表达了主人公心理的变化。 C.藏戏按总分结构,介绍了藏戏的起源、面具、舞台形式及演出方式等。 D. 十六年前的回忆 作者采用倒叙手法, 回忆了李大钊同志被捕前、 被审时、 被捕后、被害后的情形,表达了对父亲的敬仰,以及对反动

    5、派的痛恨。 16.关于读名著,说法不正确的一项是 。 A.读名著时,我们可以借助作品梗概,了解名著的主要内容。 B.阅读时,我们可以对名著里的人物作出自己的评价。 C.留意书中描写人物语言、动作、神态的句子,从中能看出一个人的性格。 D.每个人都是立体的、多面的,评价名著中人物时角度要单一,保持一致。 17.下列诗句表现手法与其他不同的一项是 。 A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 B.江上往来人,但爱鲈鱼美。 C.何当金络脑,快走踏清秋。 D.不要人夸好颜色,只留清气满乾 坤。 第二部分 阅读 一、根据课外阅读完成下列试题。(15 分) (一)第 1827 题中,只有一个选项符合题目要求,

    6、把它找出来。(10 分) 18.下列诗句不是表达思乡情感的是( ) 。 A.酒入愁肠,化作相思泪。 B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C.至今思项羽,不肯过江东。 D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。 19.下列故事情节不是出自今天我是升旗手的是( ) 。 A.快乐的烹饪课 B.寻找耶利亚 C.名片风波 D.参加“手拉手”活动 20.少女的红发卡中,濛与麦克尔扮演爸爸给叶叶写信是为了( ) 。 A.增进与叶叶的情感 B.了解叶叶的学习情况 C.保护叶叶免受伤害 D.向叶叶介绍美国的生活 21.鲁滨逊漂流记中,鲁滨逊每日必读的一本书是( ) 。 A.圣经 B.诗经 C.易经 D.书经 22.

    7、“天生我材必有用,千金散尽还复来”出自李白的( ) 。 A.将进酒 B.蜀道难 C. 行路难 D.梦游天姥吟留别 23.今天我是升旗手中,不能表现肖晓英雄主义的情节是( ) 。 A.举行义卖筹药费 B.公园智抓偷猴贼 C.空中索道传物品 D.街头勇追胖抢匪 24.少女的红发卡中爸爸买的红发卡,是想作为( )礼物送给叶叶的。 A.新年 B.生日 C.儿童节 D.圣诞 25.“五官端正,身材修长;甘愿效力,唯命是从”这是鲁滨逊漂流记中 对( )的描述。 A.鲁滨逊 B.星期五 C.老船长 D.星期五父亲 26.下列诗句与传统节日无关的一项是( )。 A.河汉清且浅,相去复几许。 B.清明时节雨纷纷

    8、,路上行人欲断魂。 C.好雨知时节,当春乃发生。 D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 27.鲁滨逊漂流记中鲁滨逊人物品质分析不当的一项是( )。 A.敢于探险 B.勇于创新 C.不屈不挠 D.绝望屈服 (二)判断下列句子的说法是否正确(正确的为“A”,错误的为“B”) 。 (5 分) 28.肖晓独自一人去北京, 看了升旗仪式后被警察送回了南京。 ( ) 29. 爱丽丝漫游奇境 记述了英国小女孩爱丽丝掉进兔子洞后的奇幻之旅。( ) 30.汤姆 索亚历险记作者马克 吐温被称为美国“文学中的林肯”。 ( ) 31.鲁滨逊第二次出海经商途遇海盗, 被俘后成了奴隶, 在巴西生活了四年。( ) 32.

    9、骑鹅旅行记 中当尼尔斯变成小狐仙后, 家里的动物们都很同情他。 ( ) 二、阅读短文,回答问题。 (13+12 分) (一)喜旺的年 窗外飘着雪花,有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多,不一 会儿树上和房子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花,他害怕 ,特别特别 害怕。 噼里啪啦,一阵鞭炮声传来,听响声,这鞭炮是世界家放的。再有几天就 过年了,只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来,到家后总是要先放一挂鞭炮。 喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的。自从他知道这个消息那天起,就 天天数日子,兴奋得睡不着觉。腊月二十三,腊月二十四;终于熬 到了腊月二十 八, 一大早喜旺起床, 本来不是农忙时, 早

    10、上他是不用做早饭的, 可今天他高兴, 也想让奶奶高兴。奶奶 60 多岁了,有高血压,平日里,家里只有喜旺和奶奶两 个人。 一边做早饭,喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说,他什 么都不想要,只要爸爸妈妈能回来过年,他就高兴。有一次同学诬陷他偷书,喜 旺和这个同学打了起来,结果被罚站。那时,他特别想念爸爸妈妈。 等喜旺把早饭做好,老天居然飘起了雪花。雪越下越大,喜旺的心越揪越 紧。 “喜旺,你爸爸妈妈回来了,快去接哟!”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上 丢下手里的书本,转身冲出大门。 喜旺一口气跑到村东头的那条路上,路上安安静静。就在喜旺忐忑不安的 时候,远远地,有两个人影从路的另一头走来

    11、。 喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。近了,又近了,喜旺喘着气,爸爸妈 妈就在前面,喜旺笑出了声。他感觉上气不接下气,便放慢了脚步,准备就这样 迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着,二十一步,二十二步;是他们,就 是他们!喜旺走到了爸爸妈妈身边,他想张嘴喊爸爸妈妈,可不知怎么,他居然 没有喊出来。 爸爸妈妈走到喜旺身边,脚步匆匆,他们是那样的急切,恨不能一步就跨 到家,他们抬头望了一眼喜旺,然后又匆匆往前走。 喜旺的鼻子一酸! 爸爸妈妈已经有三年没有回来过年了, 那年自己才 6 岁。 他们走的第一年, 本来要回来过年的,可是没有买到车票;第二年大雪封路;第三年老板要给留下过 年不回家的人发红包。想

    12、到这些 ,喜旺的泪水不听话地流了出来。 这个时候,雪住了,看着爸爸妈妈进村的身影,喜旺忍不住委屈地哭出 声来。他躲到村头的一面矮墙下,呆呆地望着天,想起自己向奶奶要 20 块 钱买的鞭炮还没有放呢! 远处传来奶奶的叫喊声:“喜旺,你在哪儿?你爸爸妈妈回来了!” 33.喜旺再见到父母前后,心情发生了怎样的变化?请补全横线。 (2 分) 兴奋 兴高采烈 34.短文主要写了什么?表达了怎样的情感?请写下来。 (2 分) 35.下列对文章理解不恰当的一项是( ) 。 (3 分) A.文中多处写到了“雪”,通过环境描写为喜旺心情的变化作铺垫。 B.第段中“熬”流露出喜旺等待爸爸妈妈回家的兴奋与期待。 C

    13、.第段的动作描写,表现了爸爸妈妈想早点儿到家与亲人团聚的急切心情。 D.第段中“想到这些”指喜旺想到爸爸妈妈只顾工作不管自己而生气伤心流 泪。 36.第段中“喜旺的鼻子一酸!”是因为( ) 。 (3 分) A.爸爸妈妈脚步太匆忙 B.自己跑得太快有些难受 C.爸爸妈妈居然没认出自己 D.没有喊爸爸妈妈 37.喜旺是一个( )孩子。 (3 分) A.胆小而又坚强 B.孝顺而又爱耍小脾气 C.调皮而又倔强 D.孝顺懂事而又渴望爱 (二) 据考证,在文字发明之前,人类曾经用实物作为传达信息的工具,这就是 实物信。在远古的中国,所谓上古结绳而治,就是利用绳结来传达信息,事大, 大结其绳;事小,小结其绳

    14、。 后来有了文字,书写材料又得到了改进,人们发明了木牍、竹简。他们在 特制的木片和竹片上刻写文字,用来记事与交流,统称为尺牍书。然而尺牍书很 笨重,西汉东方朔给汉武帝写了一封信,用了三千多根竹简,要两个身强力壮的 武士才可以送到宫里去。 “客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”客人从远方带来的 鲤鱼, 腹中竟然藏着一封绢写的家书!即所谓的尺素书的由来。 尺素书虽然轻便, 但用材昂贵,不能飞入寻常百姓家。纸的发明,使书信进入了一个新的阶段。纸 质书信成本低廉、投递方便,极大地促进了人和人之间的交流。 如今,依托互联网的电子邮件、手机短信、微信等已经十分普及,使得人 们的交往更加随心,

    15、更为便捷。20 世纪 90 年代,有人预言传统书信将被新兴的 通信方式取代。然而我们惊奇地发现,传统的纸质书信依然健康发展,与电子通 信方式并行不悖。为什么在信息时代,仍有很多人钟情传统通信方式? 专家认为,传统信件承载了太多的文化内涵,它所传达的不仅仅是亲切的 问候、 重要的消息或者浪漫的情怀,更有人和人之间一种天然的未被浮躁遮蔽的 敬爱。 另外, 传统书信还有历史价值。 据说, 徐悲鸿信札 在竞拍会上拍出 56.1 万元的高价, 孙中山致叶恭绰信札则拍出 111 万元。这些名人信札之所以能 够被很多收藏家追捧, 并拍出高价, 重要的原因就是写在纸上的信所蕴含的历史、 文化元素,如同写信者的

    16、笔迹一样,是不能被拷贝的。 38.短文介绍了从古至今通信方式的演变过程,依次是( ) 。 (2 分) A.尺牍书 尺素书 实物信 纸质信 电子通信 B.实物信 尺素书 尺牍书 纸质信 电子通信 C.实物信 尺牍书 尺素书 纸质信 电子通信 D.尺牍书 尺素书 纸质信 实物信 电子通信 39.下列说法不恰当的一项是( )。 (3 分) A.第段借用唐代诗人刘禹锡的诗句“飞入寻常百姓家”, 说明尺素书未能普及。 B.第段引用鲤鱼传家书的古诗, 既可以引起阅读兴趣, 也能够增添文化情味。 C.第段说明传统信件不仅能传达信息, 而且能体现人们之间自然淳朴的敬意。 D.第段名人信札拍出高价, 说明传统书

    17、信被电子通信取代后, 重新焕发生机。 40.给短文选择一个最合适的题目( ) 。 (2 分) A.奇妙的通信方式 B.从实物信到纸质信 C.从尺牍书到尺素书 D.通信方式的价值 41.第段中,作者为什么要强调“据考证”? (2 分) 42.第段写西汉东方朔给汉武帝写信的句子主要运用了 、 说明方 法,说明了 。 (3 分) 第三部分 习作 43. 那一刻,我很_ 要求:2020 年初,一场没有硝烟的战争打响了。最美“逆行者”、家家户户 做防护,全国上下携手同心,共克时艰。现如今,城市按下了重启键,我们也终 于可以摘下口罩。面对这场疫情,你有过怎样的感受?是最初的恐惧、难过、感 动, 还是解封后

    18、的畅快、 欣慰请选择一种印象最深的感受, 回顾事情的经过, 回忆当时的心情,有条理地写下来。注意把印象深刻的内容写具体。通过言行、 神态、心理等描写体现人物的内心,表达真情实感。不少于 400 字。习作中不要 出现真实的人名、校名。习作写在答题纸相应的位置。 (3 分) 来源:163文库 来源:学.科.网 来源:学。科。 六年级语文下册期末试卷(一)答案 第一部分 积累与运用 1. 甜腻 染缸 倾覆 防御 棉袍 2. 轻烟散入五侯家 3.青箬笠,绿蓑衣 4.绝胜烟柳满皇都 5.轻轻悄悄地挪移了,茫茫然跟着旋转来源:学_科_网 第二部分 阅读 33. 害怕 兴奋 担心(担忧) 忐忑不安 兴高采烈

    19、 委屈 34. 答:课文主要写了喜旺盼父母回家,相见却未认出,委屈落泪,表现了乡村 留守儿童对亲情的渴望之情。 41.答:这体现了说明文语言的准确性,说明“实物信”在人类文字发明之前作为 传达信息的工具是证据确凿的。 42. 举例子 、 列数字 , “尺牍书”的笨重与不便。 第三部分 习作 43.略。 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 D B D D B A B B C B D B 题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 答案 C B C A A C D B C来 源:Z|xx|k.Com D B A A B B 题号 35 36 37 38 39 40 答案 D C D C D A

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