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类型人音版(简谱)五下音乐-第5课 聆听-要学那泰山顶上一青松-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:f075d).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:625111
  • 上传时间:2020-07-09
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    资源描述:

    1、要学那泰山顶上一青松要学那泰山顶上一青松 教学目标:教学目标: 1、感受京剧的独特魅力。 2、了解本首作品的创作背景,感受具有青松品格的战士们的情怀。 3、简单认识京剧的打击配乐。 4、能随音乐轻声哼唱。 教学重点:教学重点: 1、感受京剧的独特魅力 2、感受战士们青松般的品格 教学难点:教学难点: 1、了解打击配乐,并尝试体验 2、随音乐哼唱歌曲 教学理念:教学理念: 面向全体学生,注重多元评价,激发学生对音乐课的兴趣,培养学生 大胆表现的良好品质。 教学过程:教学过程: 一、出示卡通京剧人物图片,导入京剧,播放京剧歌曲 二、介绍京剧起源及行当 京剧,曾称平剧,用胡琴和锣鼓等伴奏,被视为中国

    2、国粹。 徽剧是 京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790 年)起,原在南方演出的三 庆、四喜、春台、和春, 四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北 的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演 方法,吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成 京剧。 *图片介绍行当,学做动作。 生行:须生(老生)、小生、武生、娃娃生等 旦行:青衣、花旦、武旦、老旦等 净行:正净、副净、武净等 丑行:文丑、武丑 三、 沙家浜介绍 1、 沙家浜创作背景 现代京剧沙家浜的前身是沪剧芦荡火种 。1963 年,北京京剧 团接受了改编沪剧芦荡火种的任务,汪曾祺为主要执笔者。改编 后的京剧最初取名为

    3、地下联络员 ,由赵燕侠饰阿庆嫂,谭元寿饰 郭建光。后经国家领导人审看,提出了修改意见,剧名由毛泽东主席 定为沙家浜 。它与京剧红灯记 、 智取威虎山 、 海港 、 奇 袭白虎团 ;芭蕾舞剧红色娘子军 、 白毛女 ;交响乐沙家浜 并称为八大样板戏。 2、剧情简介: 故事发生在抗日战争时期,1939 年秋,江南一个集镇沙家浜, 这一带是抗日根据地。新四军某部和敌人迂回作战,一度撤离常熟一 带,留下了十八个伤病员。以指导员郭建光为首的伤病员,由共产党 的地下工作者阿庆嫂负责,安置在沙家浜养伤。他们和群众生活、战 斗在一起,军民结下了鱼水深情。日寇疯狂扫荡。反动武装“忠义救 国军”的头子胡传魁、刁德一

    4、和日寇相勾结,千方百计想搜捕这批伤 病员。指导员郭建光率领伤病员隐蔽在芦荡里,在消息隔绝、粮缺药 尽的艰难困苦环境中,遵照毛主席的教导,分析敌情,下定决心,排 除万难,力争主动,坚持待命,如暴风雨里的青松一样,屹立在高山 顶上。阿庆嫂以开茶馆为掩护,进行了紧张、机智、顽强的斗争。她 抓住敌人的弱点, 利用胡、 刁之间的矛盾, 在基层干部和群众帮助下, 冲破险阻,终于使十八个伤病员安全转移。我伤病员脱险后,胡、刁 非常恼火,他们施展诡计当着阿庆嫂的面拷问沙奶奶等革命群众,企 图破坏沙家浜的党组织。阿庆嫂和沙奶奶临危不惧、识破诡计,沙奶 奶痛骂敌人,阿庆嫂乘机了解了敌兵司令部的虚实。新四军某部主力

    5、 回兵东进, 痊愈归队的十八名战士, 配合大部队的行动, 组织突击排, 直插沙家浜,活捉了日寇军官及汉奸胡传魁、刁德一。旭日东升,红 旗招展,沙家浜重新回到人民手中。 3、音乐分析 要学那泰山顶上一青松是现代京剧沙家浜中的一个选段,表 现了指导员郭建光和众伤病员在艰苦恶劣的环境中, 顽强斗争的坚定 意志和崇高革命精神。此段唱腔没有按传统京剧程式设计,而是根据 内容表现的需要进行创作的。唱段开始用了西皮导板,一句庄严有力 的引子,把听众带入一个严峻的暴风雨来临的险境之中,面对这恶 劣的环境,指导员郭建光的一段唱腔,唱出了这一唱段的主题思想 “要学那泰山顶上一青松” , 这个动机庄严自信,体现出一

    6、个革 命军人的威严气质,整个行腔豪迈、坚定有力,慷慨激昂,非常富有 号召力,从唱段一开始就掀起一个小高潮。一段打击乐之后是十八个 伤病员战士的齐唱,一板一眼的快板,行腔由这个动机开始,从高音 区转人中低音区,显得内在有力,然后逐渐向中高音区发展,到“也 难轰” ,长气息的拖腔,力度的加强,再次掀起一个高潮。接着在一 段打击乐之后,唱腔的语气更加坚定有力,最后停在高音区,把音乐 推向全曲的高潮结束。这是众战士铿锵有力的誓言,是对指导员发出 的号召“要学那泰山顶上一青”的有力回应。全曲表现了一种英 雄气概,使歌者、听者如身临其境,心情久久不能平静。 三、欣赏三、欣赏 1、欣赏京剧要学那泰山顶上一青松视频,请同学模仿歌曲最后 的动作。 2、随音乐轻声哼唱 ,模仿京剧动作 3、对照图片,谈谈你的感受。 4、完整欣赏,猜猜有哪些打击乐器。 (大锣、小锣、镲、鼓、板.) 四、拓展四、拓展 1、观看视频了解锣鼓经演奏与走圆场 2、简介锣鼓经及打击乐器 3、尝试亲自体验打击乐 学生分为组,练习一种打击乐器的节奏,挑选节奏感较好的同 学现场示范,另一组同学尝试走圆场 五、小结评价五、小结评价 学习了今天的内容,相信大家对京剧有了一定的了解,不仅如此,我 们更感受到革命先烈为了我们今天的幸福生活而付出的艰辛, 希望我 们在未来的生活中能做到“青松精神永不忘,坚韧品格心中存” 。

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