人音版（简谱）五下音乐-第4课演奏-学吹竖笛-教案、教学设计(配套课件编号：c0565).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：625105

上传时间：2020-07-09

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 人音版简谱五下音乐_第4课演奏_学吹竖笛_教案、教学设计配套课件编号：c0565 人音版简谱音乐演奏竖笛教案教学设计配套课件编号 c0565 下载 _五年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、红蜻蜓红蜻蜓教学目标教学目标： 1、通过吹奏歌曲红蜻蜓，在快乐中学习，通过竖笛吹奏激发学生对音乐的学习兴趣。 2、用演唱的感觉来吹奏歌曲，引导用正确的方法吹长音。 3、在合奏中培养认真的学习品质，培养集体协作精神，并享受合作成功的喜悦。 4、在学习中体验合作、成功与快乐。 5、引导学生根据旋律走向特点进行力度的变化处理，有感情的吹奏歌曲。教学重点：教学重点：吹奏长音时舌头和气息的运用；有感情地完整吹奏整首乐曲。教学难点：教学难点：附点四分音符的掌握与运用；高音 sol 的吹奏。教学准备：教学准备：电子琴、多媒体、竖笛、响板。教学过程教学过程：一、一、组织教学组织教学： 1、
2、唱自编音阶歌，律动师生问好。 2、复习吹奏练习曲。 3、竖笛正确吹奏姿势的确定。 4、做到正确姿势，吹奏 sol la xi do re mi 音阶。并强调用“du”音吹奏，声断气不断（轻轻吹）。二、二、导入导入： 1、聆听歌曲，猜歌曲名，并思考歌曲的情绪是怎样的？速度是怎样的？ 2、出示歌谱，试着为歌曲加上指挥，指出拍子的强弱关系。挥一挥，说一说。 3、歌曲简介，并复习二拍子、三拍子的强弱关系。三、三、新课教学：新课教学： 1、出示简谱，听师示范唱乐曲，旋律让你回忆起童年的哪些趣事？ 2、和老师一起挥一挥、唱一唱。找找出现了哪些音？ 3、附点四分音符的讲解与运用、高音 sol 的正确吹奏，并吹奏 Re sol la xi re mi soi 的音阶，长音吹奏的练习。 4、练习吹奏乐曲，出示简谱，先视唱简谱，然后分小组练习吹奏。教师钢琴伴奏，生分小组展示。在练习过程中，提醒孩子轻声吹奏。 5、划拍跟琴轻声吹奏。吹奏不好的地方重点练练。 6、全班整齐吹奏乐曲，然后分小组、分个体展示吹奏。 7、有感情地用演唱的感觉来吹奏歌曲。四、四、课堂小结：课堂小结： 1、通过一堂课的学习，这首来自日本的童谣红蜻蜓已经成了我们班每一个同学的好朋友，我们不但会唱，而且会用竖笛吹。在这里老师希望每位同学都有一个开心、快乐、美好、幸福的童年！ 2、下课：在红蜻蜓歌声中离开教室。

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