4.2基因表达与性状的关系 ppt课件(0002)(6)-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx
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1、教学目标教学目标目标目标010102020303结合基因、性状与环境三者关系,理解表观遗传现象并学以致用;通过表观遗传的发现认同科学是不断发展的,人类对自然界的探究永无止境(生命观念、(生命观念、社会责任社会责任)理解并描述基因的选择性表达与细胞分化的关系。(生命观念、(生命观念、科学科学思维思维)通过资料分析.建立基因控制性状的两种模型(科学探究、科学思维科学探究、科学思维)讨论:1.这两种形态的叶,其细胞的基因组成一样吗?2.这两种叶形的差异,可能是由什么因素引起的?同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出了两种不同的形态。可能是由叶片所处的环境因素引起的。水毛茛一样 都是由受
2、精卵有丝分裂得来的情景材料一:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。”(右图:右图:南橘(上)北枳(下))为什么相同的生物在不同的环境中会出现性状差异?基因、蛋白质、性状三者间究竟存在怎样的联系?基因控制蛋白质体现性状蛋白质是生命活动的主要承担者怎样控制?怎样控制?情景材料二:请阅读 P71-72,从基因的角度解释以下现象:1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化症3.囊性纤维病 4.镰刀型细胞贫血症基因表达产物与性状的关系编码淀粉分支酶的基因指导合成DNA中插入了一段外来DNA序列促使合成淀粉引起打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶出现_,活性_豌豆_而皱缩
3、淀粉含量_酶淀粉含量_ 基因酶代谢过程性状高淀粉分支 例一:豌豆的圆粒和皱粒淀粉能_保留水分异常降低低失水例二:白化病控制酪氨酸酶的基因异常机体无法将_转变为_不能正常合成皮肤、毛发缺乏黑色素,表现_酪氨酸酶黑色素白化症状基因酶代谢过程性状表现酪氨酸直接原因根本原因结论:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状你做过的遗传题!其他实例1:其他实例2:酒精(乙醇)乙醇脱氢酶乙醛乙醛脱氢酶乙酸(醋酸)CO2、H2O等乙醇脱氢酶相关基因乙醛脱氢酶相关基因乙醛有毒,扩张血管酒精(乙醇)乙醇脱氢酶乙醛乙醛脱氢酶乙酸(醋酸)CO2、
4、H2O等乙醇脱氢酶相关基因乙醛脱氢酶相关基因乙醛增多,乙醛有毒,扩张血管喝酒上脸(脸红)酒精中毒(脸白)酒量好为什么酒量差的人好像训练后好像酒量提高了?酒量差的人肝脏不能有效将酒精分解,长期喝酒训练后,机体会做出调整,让酒精充满整个身体以稀释酒精,达到酒量变大的假象。但长期以往对身体的危害很大!例三:囊性纤维病编码CFTR蛋白的基因_CFTR蛋白在508位缺少_CFTR蛋白转运_的功能异常支气管黏液增多,管腔受阻,细菌在肺部大量繁殖,肺功能严重受损基因蛋白质结构性状表现CFTR蛋白_发生变化缺失3个碱基苯丙氨酸空间结构氯离子正常气管正常气管囊性纤维化囊性纤维化气管气管气流大小气流大小 囊性纤维
5、化是北美白种人中常见的一种遗传病,患者支气管被异常的粘液堵塞,常于幼年时死于肺部感染。编码血红蛋白的 基因中一个碱基对变化血红蛋白的结构发生变化红细胞成镰刀型容易破裂,患溶血性贫血基因性状表现蛋白质结构例四:镰刀型细胞贫血症(5.1)结论:基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。基因表达产物与性状的关系1.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。例1豌豆的圆粒和皱粒 例2白化病2.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。例3囊性纤维病、例4镰刀型细胞贫血症性状控制控制酶的合成细胞代谢蛋白质结构间接直接基因合作探究:合作探究:基因可以通过控制基因可以通过控制酶的合
6、成酶的合成或或蛋白质的结构来蛋白质的结构来控制控制生物体的性状,生物体的性状,那为什么那为什么来自同一个受精卵来自同一个受精卵的细胞发育过程中的细胞发育过程中细胞在细胞在形态、功能等方面有差异形态、功能等方面有差异呢?呢?基因的选择性表达与细胞分化检测的3种细胞卵清蛋白基因、珠蛋白基因、胰岛素基因卵清蛋白mRNA珠蛋白mRNA胰岛素mRNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞分析不同类型细胞中分析不同类型细胞中DNADNA和和mRNAmRNA的检测结果的检测结果+科学家提取了鸡的输卵管细胞、红细胞(有细胞核)和胰岛细胞,对这3种细胞中的DNA和mRNA进行了检测,结果如下表所示。二二基因的选择性表达与细胞
7、分化基因的选择性表达与细胞分化情景材料三:合作探究:合作探究:1.这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别?2.3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因,但只检测到其中一种基因的mRNA,这一事实说明了什么?3 3种细胞中合成的蛋白质都是该细胞中的特异性蛋白质。种细胞中合成的蛋白质都是该细胞中的特异性蛋白质。在在细胞中,并不是所有的基因都表达,基因的表达存在选择性细胞中,并不是所有的基因都表达,基因的表达存在选择性。二二基因的选择性表达与细胞分化基因的选择性表达与细胞分化1.1.表达的基因分类表达的基因分类管家基因管家基因在在所有细胞所有细胞中中都表达都表达的的基因。基因。奢
8、侈奢侈基因基因 只只在在某类细胞某类细胞中中特异特异性表达性表达的的基因基因。(如核糖体蛋白基因、(如核糖体蛋白基因、ATPATP合合成酶成酶基因、呼吸基因、呼吸酶基因。)酶基因。)(如卵清蛋白基因、胰岛(如卵清蛋白基因、胰岛素基因、血红蛋白基因。)素基因、血红蛋白基因。)二二基因的选择性表达与细胞分化基因的选择性表达与细胞分化2.2.细胞分化的实质细胞分化的实质基因的选择性表达。基因的选择性表达。二二基因的选择性表达与细胞分化基因的选择性表达与细胞分化细胞分化的“不变”与“变”DNA、tRNA、rRNA 不变细胞的数目变mRNA、蛋白质的种类细胞的形态、结构和功能2.2.细胞分化的实质细胞分
9、化的实质基因的选择性表达与基因表达的调控有关。基因的选择性表达。基因的选择性表达。调控基因是否表达调控基因表达多少二二基因的选择性表达与细胞分化基因的选择性表达与细胞分化合作探究:合作探究:表观遗传就是一种非常重要的基因表达调控手段,表观遗传就是一种非常重要的基因表达调控手段,什什么是表观遗传?它调控基因表达的机理是什么呢?么是表观遗传?它调控基因表达的机理是什么呢?表观遗传视频材料表观遗传视频材料表观遗传Lcyc基因正常植株A开花时表达Lcyc基因高度甲基化植株B开花时不表达(杂交)F1(自交)F2绝大部分植株的花与植株A相似少部分植株的花与植株B相似Lcyc基因有多个碱基连接甲基基团与植株
10、A相似资料2 某种实验小鼠的毛色受一对等位基因Avy和a的控制,Avy为显性基因,表现为黄色体毛,a为隐性基因,表现为黑色体毛。将纯种黄色体毛的小鼠与纯种黑色体毛的小鼠杂交,子一代小鼠的基因型都是Avya,却表现出不同的毛色,介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。AvyAvyaaAvya研究表明,在Avy基因前端有一段特殊碱基序列具有多个可发生DNA甲基化修饰的位点。这段碱基序列的甲基化程度越高,Avy基因的表达受到的抑制越明显,小鼠体色体毛的颜色就越深。1、上述资料中,柳穿鱼和小鼠性状改变的原因是什么?柳穿鱼花的形态改变是因为Lcyc基因的部分碱基被高度甲基化;小鼠毛色的改变是因为AVY基因的
11、前端有一段影响AVY基因表达的特殊的碱基序列被甲基化。发生在基因或基因前端的甲基化修饰均导致相关基因的表达受到抑制,进而影响性状。思考讨论2、分析资料1,F1的花为什么与植株A的相似?在F2中,为什么有些植株的花与植株B的相似?F1植株同时含有来自植株A和植株B的Lcyc基因。植株A的Lcyc基因能够表达,表现为显性;植株B的Lcyc基因由于部分碱基被甲基化,基因表达受到抑制,表现为隐性。因此,同时含有这两个基因的F1中,F1的花与植株A的相似。F1自交后,F2中有少部分植株含有两个来自植株B的Lcyc基因,由于该基因的部分碱基被甲基化,基因表达受到抑制,因此,这部分植株的花与植株B的相似。被
12、甲基化的基因表达受到抑制,表现为隐性。类似于AAaa Aa A 、aa。思考讨论3、资料1和资料2展示的遗传现象有什么共同点?这对你认识基因和性状的关系有什么启示?资料1和资料2展示的遗传现象都表现为基因的碱基序列保持不变,但部分碱基发生了甲基化修饰,抑制了基因的表达,进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代,使后代出现同样的表型。基因的碱基序列保持不变,性状发生改变,这表明基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系,基因的表达受到很多因素的影响,体现了基因与性状之间关系的复杂性。思考讨论55553333CHCH3 3CHCH3 333335555这种DNA甲基化修饰可以遗传给后
13、代,使后代出现同样的表型。上述实例中,柳穿鱼Lcyc基因和小鼠的Avy基因的碱基序列都没有变化,但部分碱基发生了甲基化修饰,抑制了基因的表达,进而对表型产生影响。上述实例都是基因表达调控的手段表观遗传。请你根据上述实例的情况对表观遗传下定义。1、表观遗传的概念:生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,叫作表观遗传2、表观遗传形成的原因:环境诱发DNA甲基化3.3.表观遗传的特点表观遗传的特点可遗传性可遗传性:即这类改变通过有丝分裂或减数分裂,能在细即这类改变通过有丝分裂或减数分裂,能在细胞个体间遗传。胞个体间遗传。可逆性的基因表达可逆性的基因表达:如甲基化时,可影响
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