2.2基因在染色体上 ppt课件(7)-2023新人教版（2019）《高中生物》必修第二册.pptx

1、第 2 章 基因和染色体的关系第 2节 基因在染色体上 学习目标学习目标 1、基因位于染色体上的假说和实验证据、基因位于染色体上的假说和实验证据 2、孟德尔遗传规律的现代解释、孟德尔遗传规律的现代解释 3、进一步体会假说、进一步体会假说演绎法演绎法问题探讨问题探讨人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。对人类基因组进行测序，为什么首先要确定测哪些染色体?为什么不测定全部46条染色体?问题探讨问题探讨一、萨顿的假说一、萨顿的假说 用蝗

2、虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成。萨顿 (1877-1916)美国遗传学家体细胞 配子（生殖细胞）DdDd体细胞 配子（生殖细胞）减数分裂：同源染色体分离孟德尔分离定律：成对遗传因子（等位基因）分离一、萨顿的假说基因和染色体的行为存在着明显的平行关系一、萨顿的假说：基因在染色体上基因和染色体的行为存在着明显的平行关系比较项目比较项目基因的行为基因的行为染色体的行为染色体的行为传递中的特点传递中的特点 存存在在形形式式体细胞中体细胞中配子中配子中体细胞中的体细胞中的来源来源形成配子时的形成配子时的分配特点分配特点在杂交过程保持在杂交过程保持完整完整性性和和独立性独立性在配子形成和受精过程中，

3、在配子形成和受精过程中，也有也有相对稳定相对稳定的形态结构的形态结构 成对成对成对成对只有成对的基因中的只有成对的基因中的一个一个只有成对的染色体中的只有成对的染色体中的一条一条成对的基因一个来自成对的基因一个来自父父方方，一个来自，一个来自母方母方同源染色体一条来自同源染色体一条来自父方父方，一条来自一条来自母方母方等位基因等位基因分离分离非等位基因非等位基因自由组合自由组合 同源染色体同源染色体分离分离非同源染色体非同源染色体自由组合自由组合研究方法：类比推理回顾萨顿的研究过程：比较等位基因和同源染色体染色体的行为，发现存在相似性基因在染色体上推论思考讨论：分析减数分裂中基因和染色体的关系

4、P301 1、标注基因符号，解释孟德尔一对相对性状的杂交实验。、标注基因符号，解释孟德尔一对相对性状的杂交实验。2 2、请你说说为什么控制相对性状的基因被称为等位基因？请你说说为什么控制相对性状的基因被称为等位基因？3 3、基因分离定律的实质是什么呢？基因分离定律的实质是什么呢？基因和染色体的行为存在平行关系，理论上是支持基因在染色体上的假说，但事实是否真的如此呢？由于缺少实验证据美国科学家摩尔根等对此持怀疑态度二、基因位于染色体上的实验证据摩尔根 (1866-1945)美国生物学家 果蝇易饲养，繁殖快，后代多，因此常作为遗传学研究的实验材料果蝇二、基因位于染色体上的实验证据摩尔根 (1866

5、-1945)美国生物学家（1）提出问题：白眼性状是如何遗传的？观察实验，发现问题观察实验，发现问题3 :1P白白 雄雄红红 雌雌F1 红红F2白 雄红雌红雌、红、红雄雄“F2红眼和白眼之间的数量比是3:1，遵循分离定律。所不同的是白眼性状的表现，总是与性别相联系。”如何解释这一现象？（雌、雄交配）（雌、雄交配）二、基因位于染色体上的实验证据摩尔根的果蝇杂交实验常染色体：与性别决定无关的染色体。与性别决定无关的染色体。(、)性染色体：与性别决定有关的染色体。与性别决定有关的染色体。雄果蝇：雄果蝇：3对常对常+XY雌果蝇：雌果蝇：3对常对常+XX注：雌雄同株的植物没有常染色体和性染色体之分。雌雄同

6、株的植物没有常染色体和性染色体之分。二、基因位于染色体上的实验证据XY非同源区段：、基因只存在于基因只存在于X染色体（染色体（区段）上区段）上基因只存在基因只存在Y（区段）上区段）上 X、Y同源区段的基因是成对存在的。同源区段的基因是成对存在的。同源区段：基因的表示方法X X-雌性：雌性：X Y-雄性：雄性：如果基因在常染色体上如果基因在常染色体上:如果基因在性染色体上如果基因在性染色体上:DD、Dd、dd先写性染色体后写基因XY-雄性：雄性：X X-雌性：雌性：X Y-雄性：雄性：-性染色体性染色体提出假说，解释问题提出假说，解释问题PF1F2红雌、红雄红雌、红雄白 雄红红 雌雌白白 雄雄“

7、如果控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体上不含它的等位基因，上述现象可以得到合理解释”XwYXWXWXWXw、XWYXWXW、XWXw、XWYXwY3 :1雌果蝇种类：红眼（XWXW、XWXw）白眼（XwXw）雄果蝇种类：红眼（XWY）白眼（XwY）XWXwXWYXWXWXWXwXWYXwY雄配子雄配子雌配子雌配子（2）提出假说二、基因位于染色体上的实验证据（3）摩尔根解释的验证：XWXwXwYXWXwYXw配子XWXwXWYXwXwXwY子代 红眼雌：红眼雄：白眼雌：白眼雄 1 :1 :1 :1实验验证，实验验证，得出结论得出结论红眼雌蝇红眼雄蝇白眼雌蝇白眼雄蝇12613212011

8、5实验结果：得出结论：得出结论：控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上，而Y染色体不含其等位基因，基因在染色体上。二、基因位于染色体上的实验证据（4）结论：基因在染色体上红眼雌蝇红眼雄蝇白眼雌蝇白眼雄蝇126132120115实验结果：控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上，而Y染色体不含其等位基因，基因在染色体上。验证假说（测交实验）结论提出问题作出假说研究方法：假说演绎法回顾摩尔根的实验：（1）一条染色体上有 个基因。（2）基因在染色体上呈 排列。三、基因与染色体的关系果蝇X染色体上一些基因的示意图多线性四、孟德尔遗传规律的现代解释一对遗传因子 (D和d）不同对遗传因子 （D和A)同源染色体上的等

9、位基因非同源染色体上的非等位基因D dD A 基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。四、孟德尔遗传的现代解释Dd减数分裂后期四、孟德尔遗传的现代解释基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。减数分裂后期DAadaADd下列有关基因与染色体的关系的表述，错误的是()A.基因就是染色体B.有的生物的基因并不在染色体上C.基因在染色体上的提出者是萨顿D.同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而分离关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述，错误的是()A.非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的B.同源染色体上的等位基因具有一定的独立性C.同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合D.基因的分离定律与基因的自由组合定律体现在减数分裂过程中根据如图所示基因在染色体上的分布情况判断，下列选项不遵循基因的自由组合定律的是()