书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人音版 > 五年级下册 > 人音版（简谱）五下音乐-第4课聆听-铃儿响叮当的变迁-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：e038e).docx

人音版（简谱）五下音乐-第4课聆听-铃儿响叮当的变迁-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：e038e).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：625044

上传时间：2020-07-09

格式：DOCX

页数：2

大小：11.81KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（简谱）五下音乐-第4课聆听-铃儿响叮当的变迁-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：e038e).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版简谱五下音乐_第4课聆听_铃儿响叮当的变迁_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：e038e 人音版简谱音乐聆听铃儿响叮当变迁教案教学设计市级优课配套课件编号下载 _五年级下册_人音版_音乐_小学

资源描述：: 1、铃儿响叮当教学目标教学目标 1通过学唱铃儿响叮当，使学生进一步了解美国民歌的音调。 2指导学生全曲要唱得活泼、欢畅，歌声整齐，吐字清晰灵巧，给人以欢快向上的感觉。 3培育学生爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声中表现出来。教学重、难点教学重、难点 1感受歌曲欢快轻松的情绪，并能用肢体语言来表现歌曲所蕴涵的跳跃的、极富推动力的律动感。 2有感情地演唱及音乐的艺术表现，唱准乐曲第二部分的旋律。教学准备教学准备电子琴、课件、多媒体、打击乐器教材分析教材分析铃儿响叮当这是一首闻名于世的儿童歌曲。第一乐段的旋律跌宕起伏，形象地描绘了雪橇在不平的山路上跃上滑下的情景。第二乐段的旋律大多
2、是平进，表现了一往无前的气势和小伙伴们内心的激情，旋律清新飘逸，好似清脆的马铃声，唱时要注意音准的把握。教学过程教学过程一、师生问好二、导入新课是弹奏小星星歌曲，学生猜一猜是什么歌？介绍小星星背景。一起演唱一遍。创编小星星 1、3/4 拍，（圆舞曲）的感觉，在跳舞。演唱。 2、改变节奏性，附点节奏，（古典）音乐风格。演唱。三、学唱歌曲 1欣赏美国的圣诞歌曲铃儿响丁当，边听边想想它的情绪是怎样的？让我们一同感受一下这快乐的歌曲。（高兴，欢乐，愉快，活泼。） 2简介歌曲这首圣诞歌曲，是由美国的作曲家彼尔彭特作于 1857 年，又叫雪橇歌。【雪橇对于我们来说既熟悉又陌生，不
3、居住在北方的人们很难体会乘雪橇滑行的乐趣，但我们大多是从电视上见过雪橇，雪橇最初是在雪地里运送物资的，后来主要是供旅游者娱乐和用于体育比赛了。一般都使用马拉的。】歌曲原为一首嬉戏歌曲，为人们冬季滑雪所唱，副歌中的“丁丁当”就是模仿雪橇的铃声。后来，该曲又逐渐成为圣诞节等节日晚会上所唱的祝酒歌，由于旋律轻松、活泼，深受美国人民喜爱，长期被当作美国民歌流传。 3学唱铃儿响叮当 1、跟伴奏演唱歌曲。 2、处理第二部分。弱拍演唱。像滑雪的感觉。 3、完整演唱铃儿响叮当。 4）歌曲处理：第一部分：弹舌。模仿铃铛声音。第二部分：呜。模仿大风雪的声音。第三部分：弹舌。模仿铃铛声音。结束句：减弱四、拓展 1、踏雪寻梅歌曲跟铃儿响叮当进行组合演唱。 2、说唱音乐跟歌曲演唱。（自编自演）。 3、（1、2）连在一起演唱。五、总结。今天，我们在歌声中乘着雪橇进行了冬之旅，体验了冬天带给我们的欢乐，也了解了一些关于圣诞节的由来，感受了不同版本、不同风格的铃儿响叮当。听着铃儿响叮当杨鸿年版，模仿坐雪橇的感觉离开教室。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。