人音版(简谱)五下音乐-第3课 演唱-小白船-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:05724).doc
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1、小白船教学设计 一、 教学内容 (一)教学目标 1、学习用优美的、连贯的、统一的声音演唱歌曲。 2、能用声音表现出月亮在水中摇曳的生动形象和美好意境。 (二)教学重点、难点 1、教学重点 演唱歌曲时,要求气息悠长连贯,长音的唱法等。 2、教学难点 (1)节奏创编 (2)让学生获得美的享受,促进想象力,并能较好的表现歌曲的意 境。 二、教学过程 1、导入 欣赏月亮的图片,播放一段关于月亮的歌曲(揭示课题小白船 ) 2、教师范唱 学生边听边想: 歌曲里的小船在哪里飘荡?它是什么颜色的?船上有 些什么?月亮在哪里升起,在哪里落下?(感受歌曲内容) 3、欣赏歌曲,感受歌曲情绪(多媒体) 4、学唱歌曲
2、我们已经听过很多遍歌曲了,你能直接哼唱吗? 5 问:这首歌是运用怎样的节拍来表现摇曳的感觉的? 学生发言后小结:歌曲用鲜明的三拍子的韵律,生动的描绘了月亮轻 轻摇曳的形象,三拍子的强弱规律:强 弱 弱。 6、用“lu”来模唱一遍,注意表现出歌曲韵律。 7、随着音乐朗诵歌词,要求:有表情,正确、流利。 8、找出难点,掌握一字多音或一音多字的唱法。 (1)蓝蓝的 (2)银河里 (3)船 9、欣赏原唱:感受演唱方法,可随着自己理解加上动作。 10、跟伴奏演唱。 11、节奏创编 根据歌曲进行节奏创编,为歌曲加上打击伴奏。 (1)训练一 0 X X | 0 X X | 0 X X | 0 X X | (2)训练二 X 0 0 | X X 0 | X 0 0 | X 0 0 |
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