防溺水主题班会教案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《防溺水主题班会教案.doc》由用户(四川三人行教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 溺水 主题 班会 教案 下载 _主题班会_班级相关_小学
- 资源描述:
-
1、“防溺水”教育主题班会教案“防溺水”教育主题班会教案 班会主题:学习溺水安全知识,提高防范意识 班级:五年 地点:五年级教室 班会时间:2018 年 9 月 13 日 教学目标: 1.提高安全防范意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同 学的合作交流意识。 2.了解一些溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。 3.让学生能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违 反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。 教学方法:教师讲授和学生讨论相结合 教学过程: 一、老师谈话引入 同学们,今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里,车祸、中毒、
2、 溺水剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。我们经常听 到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边 发生。那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。 二、活动设计 (一)老师出示近年来溺死事故实例: 实例一: 2012 年 6 月 8 日下午,莱芜市潮阳区棉北街道后溪中学 4 名 学生到潮阳区东山大北岩水库玩耍,不慎发生溺水事故,2 名中学生死亡; 9 日上午,濠江区河浦街道河南社区 2 名约 13 岁的学生在河浦街道大脚虾 水库游泳时溺水失踪;9 日下午,潮阳区潮阳一中明光学校 1 名学生在潮阳 城南街道东岩水库游泳时溺亡。 实例二:9 日讯 今天
3、10 时 40 分,在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附 近的松花江边发生一起学生溺水事件, 1 名女中学生在岸边洗手时不慎滑入 江中,5 名同学手拉手营救时不慎一同溺水。其中一男一女两名学生被好心 人救上岸,另外 4 名学生遇难。 向学生讲几点防溺水的知识要点 1、溺水致死原因 主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、 窒息死亡。 2、症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢 体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与救护 当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头 部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要
4、深。因为深吸气时, 人体比重降到 0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为 1.057, 比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉 更快。 会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽 筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。 救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手 救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。 出水后的救护: 首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。 救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体 内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入
5、在牛背上,头脚下悬, 赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停 止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。 4、如何防溺水 游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、 缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡 事故。 为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点: (1)不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险 且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境, 如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域 的深浅等情况要了解清楚。 (2)必须要有组织并在老师
6、或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互 相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员 做安全保护。 (3)要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游 泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温 太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的 同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 (4)对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和 潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更 不要酒后游泳。 (5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶 心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼
7、救。 (6)在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳 跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 (7)在游泳中遇到溺水事故时, 现场急救刻不容缓, 心肺复苏最为重要。 将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保 持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫 高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动“ 倒水“动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可 采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。 5、遭遇溺水你该如何自救 暑假期间,许多同学都喜欢结伴出游,特别是
8、因为天热,大家都愿意到水 边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。暑假期间,学生溺 水事件就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握 科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中,溺水事故时有发生,如 果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢? 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地 点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天 是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者 当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。 当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将 十分危险。在
9、水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至 会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急,而救助者又具 备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落 水者接近时,要尽量避免被落水者抓住。 综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第 一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游 水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人 遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。 三、同学讨论: 这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应该如何做? 四、教师小结: 同学们,今天我们学习了,如何防止溺水。同时我们也学
10、习了一些溺水 自救的方法。现在天气也越来越热了,同学们去游泳时一定要注意安全。 要做好下水前的热身活动,以免发生意外。 防防 溺溺 水水 主主 题题 班班 会会 六年级六年级 教学目标:教学目标: 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。 教学过程:教学过程: 1、导入 现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故 也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等 10 个省市的调查显示, 目前全国每年有 1.6 万名中小学生非正常死亡,平均每天约有 40 多名学生 死于溺水、交通或食物中毒等事
11、故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两 位。让我们一起来看看 200年的一组溺水事故数据。 6 月 21 日,陕西省紫阳县发生一起 5 名女学生溺水死亡事故。在死亡的 5 名学生中,最大的 14 岁,最小的只有 7 岁。 6 月 25 日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6 月 29 日,四川省达州市 3 名 10 岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身 亡。 7 月 1 日,河南省商都市 3 名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7 月 4 日,4 名 16 岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3 人溺水身亡, 一人生还。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生) 老师:听了这些实例,
12、我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你 是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什 么?请同学谈谈你的看法。 小结: 人, 应该珍爱生命。 今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命 防溺水教育 2、关于游泳我们要严格遵守“四不”: 未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的 地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾) 3、溺水原因主要有以下几种: 不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏 病;盲目游入深水漩涡。 4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而 贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水
13、事件,溺水者切莫慌 张,应保持镇静,首先应打 110 报警,然后积极自救: (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开, 迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的 手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽 筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸 道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺 者
14、腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压 在背部,使水排出; (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进 行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一 手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口 气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部, 帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做 1420 次,开始时可稍 慢,以后可适当加快 、课堂总结: 同学们, 珍爱我们的生命吧。 珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学说说- 怎样珍惜每一天? 结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,
15、在 无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。 祝愿大家今天好,明天会更好! 、课外延伸:阅读下面的材料进行自我教育 安全知识“如何防溺水“ 游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、 缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡 事故。 为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点: 、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且 宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境, 如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域 的深浅等情况要了解清楚。 、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去
16、游泳。以便互相 照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做 安全保护。 、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜 泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不 要酒后游泳。 、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等, 要立即上岸休息或呼救。 、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳 跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 6、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。 将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保 持呼吸通畅;应将其舌头拉出,
展开阅读全文