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类型《欧洲文明的起源》世界古代史(最新)2教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6245174
  • 上传时间:2023-06-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:45
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    关 键  词:
    欧洲文明的起源 欧洲 文明 起源 世界 古代史 最新 教学 课件
    资源描述:

    1、1一、爱琴文明一、爱琴文明1.欧洲文明源于古代希腊欧洲文明源于古代希腊2.古希腊早期文明古希腊早期文明爱琴文明爱琴文明地域范围:希腊半岛、爱琴海地区地域范围:希腊半岛、爱琴海地区典型代表:克里特文明迈锡尼文明典型代表:克里特文明迈锡尼文明存在时间:前存在时间:前2000年前年前1200年年古古代希腊包括哪些地区呢?希腊包括哪些地区呢?2今日克里特岛风光今日克里特岛风光 爱琴文明为什么先以爱琴文明为什么先以克里特岛为中心呢?克里特岛为中心呢?3克里特岛克诺索斯王宫遗址克里特岛克诺索斯王宫遗址克里特文明的典型代表是什么?克里特文明的典型代表是什么?4 克诺索斯王宫内景克诺索斯王宫内景5迈锡尼卫城入

    2、口处迈锡尼卫城入口处狮子门狮子门6迈锡尼时期的雅典陶器迈锡尼时期的雅典陶器特洛伊战争时希腊军队统帅迈锡特洛伊战争时希腊军队统帅迈锡尼国王阿伽门农的纯金面具尼国王阿伽门农的纯金面具7 希腊人的木马计希腊人的木马计89二、希腊文明的中心雅典二、希腊文明的中心雅典1著名的奴隶制城邦国家雅典著名的奴隶制城邦国家雅典地理位置地理位置:阿提卡半岛阿提卡半岛强盛:公元前强盛:公元前6世纪末世纪末前前5世纪世纪衰落:公元前衰落:公元前4世纪世纪兴起:公元前兴起:公元前8世纪世纪10古古 代代 希希 腊腊11二、希腊文明的中心雅典二、希腊文明的中心雅典1著名的奴隶制城邦国家雅典著名的奴隶制城邦国家雅典2梭伦改革

    3、梭伦改革 公元前公元前6世纪初的梭伦改革世纪初的梭伦改革确立了奴隶主民主共和制。确立了奴隶主民主共和制。12雅典公民投票时用的陶片雅典公民投票时用的陶片131 雅典奴隶制城邦国家的兴起雅典奴隶制城邦国家的兴起2 梭伦改革梭伦改革3 伯里克利当政时期的雅典伯里克利当政时期的雅典 民主政治发展到最高峰民主政治发展到最高峰 是地中海的霸主是地中海的霸主 成为希腊最繁荣的城邦成为希腊最繁荣的城邦二、希腊文明的中心雅典二、希腊文明的中心雅典14伯里克利的民主改革:伯里克利的民主改革:所有公民都可以担所有公民都可以担任各级官职;任各级官职;公民大会决定国家公民大会决定国家一切大事;一切大事;担任公职参与政

    4、治担任公职参与政治生活的公民发给工资或生活的公民发给工资或补贴。补贴。伯里克利伯里克利15 你怎样看待雅典的民主政治?你怎样看待雅典的民主政治?雅典民主雅典民主政治是真政治是真正的民主正的民主雅典民主雅典民主政治是虚政治是虚伪的民主伪的民主擂擂 台台 赛赛甲队甲队乙队乙队16伯里克利当政时期的雅典成为地中海的霸主伯里克利当政时期的雅典成为地中海的霸主17希腊士兵在包扎伤口希腊士兵在包扎伤口希腊男子狩猎图希腊男子狩猎图18雅典卫城遗址雅典卫城遗址19雅典帕特农神庙雅典帕特农神庙20雅典神庙局部雅典神庙局部21雅典的露天剧场雅典的露天剧场22三、罗马共和国的兴衰三、罗马共和国的兴衰1 罗马共和国的

    5、兴起罗马共和国的兴起时间:公元前时间:公元前6世纪末世纪末地点:意大利半岛中部地点:意大利半岛中部罗马的民主共和制罗马的民主共和制执政官执政官元老院元老院23古罗马示意图古罗马示意图24母狼育婴铜像母狼育婴铜像罗马的城徽罗马的城徽25罗马元老院会议上的辩论罗马元老院会议上的辩论26三三、罗马共和国的兴衰、罗马共和国的兴衰1 罗马共和国的兴起罗马共和国的兴起2 罗马的对外扩张罗马的对外扩张公元前公元前3世纪中期开始三次布匿战争世纪中期开始三次布匿战争公元前公元前2世纪中期称霸地中海地区世纪中期称霸地中海地区27罗马打败罗马打败了迦太基,了迦太基,夺夺取了西取了西西里西里、撒丁岛和科西嘉、撒丁岛和

    6、科西嘉。迦太基再次被迦太基再次被罗马击败。罗马击败。罗马罗马攻攻占占了迦太基了迦太基城城。第一次布匿第一次布匿战争战争(公元前公元前3世纪中期世纪中期)第二次布匿第二次布匿战争战争(公元前公元前3世纪末期世纪末期)第三次布匿第三次布匿战争战争(公元前公元前2世纪中期世纪中期)三次布匿三次布匿战争概况简表战争概况简表28 在第二次布匿在第二次布匿战争战争中,迦太基中,迦太基领领袖袖汉汉尼拔尼拔率率领领大大军军,骑骑着大象,着大象,进进攻攻罗马罗马。29汉尼拔与士兵汉尼拔与士兵汉尼拔头像汉尼拔头像30罗马战舰罗马战舰31罗马将士战斗浮雕罗马将士战斗浮雕罗马士兵盔甲罗马士兵盔甲32公元前公元前2世纪

    7、罗马称霸地中海世纪罗马称霸地中海33三、罗马共和国的兴衰三、罗马共和国的兴衰1 罗马共和国的兴起罗马共和国的兴起2 罗马的对外扩张罗马的对外扩张3 罗马共和国的衰落罗马共和国的衰落奴隶制的危机奴隶制的危机斯巴达克起义斯巴达克起义34战斗中的斯巴达克战斗中的斯巴达克35三、罗马共和国的兴衰三、罗马共和国的兴衰1 罗马共和国的兴起罗马共和国的兴起2 罗马的对外扩张罗马的对外扩张3 罗马共和国的衰落罗马共和国的衰落4 罗马帝国的建立罗马帝国的建立公元前公元前27年年 屋大维建立元首制屋大维建立元首制36屋大维屋大维37古罗马广场复原图古罗马广场复原图38罗马圆形大剧场残壁罗马圆形大剧场残壁圆形大剧场

    8、遗址圆形大剧场遗址39古罗马全城复原图古罗马全城复原图40知知识识巩巩固固畅畅想想天天地地问问题题讨讨论论41布匿战争是怎么回事?布匿战争是怎么回事?它对罗马共和国的兴衰有何影响?它对罗马共和国的兴衰有何影响?知识巩固知识巩固42 古代希腊文明与古代古代希腊文明与古代埃及文明有何不同?埃及文明有何不同?畅想天地畅想天地43 古希腊著名政治家伯里克利说:我古希腊著名政治家伯里克利说:我们城市的大门是向世界敞开的。们城市的大门是向世界敞开的。财财富对于我们不只是自负的本钱,而是成富对于我们不只是自负的本钱,而是成事的机会。我们不以承认贫穷为耻,但事的机会。我们不以承认贫穷为耻,但若不努力加以克服,

    9、倒真正是堕落。请若不努力加以克服,倒真正是堕落。请同学们以同学们以“财富财富”与与“贫穷贫穷”以及以及“成成功功”与与“堕落堕落”的相互关系开展专题讨的相互关系开展专题讨论论。问题讨论问题讨论441.根据近十年的高考全国卷真题,总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点,每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失,以史为鉴,为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时,便认为自己非常聪慧,性格自大狂妄,认为天下没有敌手,兵家之事是需要慎重考虑而代价惨

    10、重的,但赵括并不在意,随口就谈兵。3.态度不端正,赵括只会纸上谈兵,不知道在战场上如何应用,如何变通。赵括不尊重士兵,军中士兵一不信服他,赵括心中只有赏赐的金钱,只懂得独享,而不懂得与士兵分享,贪图一己私利,没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国,用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国,这告诉我们做事时要灵活应对,有时需要我们避其锋芒,从其他方面解决问题。5.不论是楚君还是衡山之君,他们都中了管仲的计策,因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润,从而失去了理智,甚至让百姓放弃耕种,所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益,而要顾全大局,不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事,二、

    11、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现,四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断,做出不同于召忽的判断,说明尽人事时要考虑周全,完备;7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后,成功称霸,说明尽人事时要从义与利两方面考虑,且要善于采纳他人意见;四段写管仲佐君时注重尽人事,愿倾听民生疾苦,利于安邦,且流芳百世,泽及子孙。8.这节课,我们分析了奥楚蔑洛夫的性格,窥见了当时的沙皇俄国社会,了解了作品的主题和写作特色,也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识,也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准,做一个不忘初心,真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态,机灵敏捷;“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依,然后悠然落在谷穗儿上的情态,轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理,表达了作者对黄河的热爱之情。45

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