人音版(简谱)六下音乐-第3课 编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号:70cc0).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人音版(简谱)六下音乐-第3课 编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号:70cc0).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人音版简谱六下音乐_第3课 编创与活动_教案、教学设计配套课件编号:70cc0 人音版 简谱 音乐 编创 活动 教案 教学 设计 配套 课件 编号 70 cc0 下载 _六年级下册_人音版(2024)_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、音乐欣赏 一一 教学内容:教学内容: 西洋管弦乐的介绍以及两首乐曲的赏析。 二二 教学目的:教学目的:1、让学生了解管弦乐,体会管弦乐的魅力。 2、传播推广管弦乐,让学生对管弦乐产生兴趣并喜欢上管弦乐。 三三 教学重难点:教学重难点:1、对两首乐曲的欣赏听辨雷鸣电闪的声音以 及所用于演奏的乐器。听便两个犹太人的形象以及所演奏的乐器。 2、了解管弦乐的分类,每个组别里面的一些 重要的乐器以及乐器的音色。 四四 教学用具:教学用具:PPT 课件 、视频、小军鼓、镲 五五 教学过程:教学过程: 1、导入、导入 向同学们展示一段猫和老鼠的主题音乐视频。 师问:同学们这段音乐大家熟不熟悉。 生答: 猫和
2、老鼠 师问:那么视频当中的这些乐器同学们认识多少呢? 。 。 。 。 。 。 (由此引入今天的主题) 2、乐器的介绍以及分类、乐器的介绍以及分类 弦乐组:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 木管组:长笛、单簧管、双簧管 铜管组:小号、大号、长号、圆号 打击乐:定音鼓、小军鼓、镲 和声乐器:竖琴、钢琴 一边展示 PPT 一边讲解乐器的音色演奏方法以及听辨音色。 3、乐曲欣赏、乐曲欣赏 雷鸣电闪波尔卡雷鸣电闪波尔卡 观看视频回答两个问题: (1) 能不能听出雷鸣电闪的声音? (2) 雷鸣电闪的声音分别是由哪些乐器来演奏的? 生答:电闪是由镲来模拟的。 雷鸣是由大军鼓来进模拟的 教师讲解这首乐器所描绘
3、的场景:在一个金色的大厅里面,人们纷纷 赶来参加舞会,这时外面电闪雷鸣天气恶劣,即使这样的天气也丝毫 没有影响跳舞人们的心情,他们依旧欢乐的舞蹈。 (3)教师用小军鼓代替大军鼓模拟雷,用镲来模拟闪电。跟随音乐 一起来模拟。同学们仔细体会感受。 两个犹太人两个犹太人 聆听音乐回答两个问题: (1)能不能听出两个犹太人的形象? (2)这两个犹太人分别是用哪些乐器来模拟的? 生答: 师问:刚刚同学有没有听到两段不同的音乐? 生答:有 那么我们一段一段的来聆听,首先第一段旋律声音很低沉让我 们想到一个体态肥胖且高傲的副犹太人, 这段旋律是由管弦乐来模拟 的。再来聆听第二段,声音很高亢,又让我们联想到一个体型瘦弱衣 衫破旧的穷犹太人形象,这段音乐是由加了弱音器的小号来模拟的。 六六 总结:总结: 今天我们了解了管弦乐, 知道了他们的分组也聆听了每个乐器的 音色以及欣赏了两首乐曲。 那么希望有兴趣的同学下来可以自己到网 上搜集一些管弦乐来听。
展开阅读全文