人音版(简谱)六下音乐-第2课 演唱-转圆圈-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:901c8).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人音版(简谱)六下音乐-第2课 演唱-转圆圈-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:901c8).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人音版简谱六下音乐_第2课 演唱_转圆圈_教案、教学设计_公开课_配套课件编号:901c8 人音版 简谱 音乐 演唱 圆圈 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 901 c8 下载 _六年级下册_人音版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、转圆圈教学设计转圆圈教学设计 学科:学科:小学音乐 执教年级:执教年级:小学五年级 教材版本:教材版本:人音版第三册 教案设计:课题:教案设计:课题:撒尼童谣转圆圈 教学课时:教学课时:第一课时 教材分析:教材分析: 转圆圈是云南少数民族撒尼族彝族的一个支系的童谣, 表现了撒尼儿童在皎洁的月光下欢快舞蹈、转圆圈的生动情境。全曲 只用了 1 3 5 三个音, 但结构完整, 表现力丰富。 表达了热烈、 质朴、 欢快的情绪。2 4 拍和 3 4 拍交替进行,有鲜明的音乐形象,意境浓 郁。歌曲由描写夜晚月亮刚出来时的宁静,徐缓的音乐与皎洁月光下 歌唱舞蹈的欢快的小快板音乐两部分构成。 歌曲舒缓部分音乐
2、犹如在 宁静的夜晚,有人发现月亮出来了,于是喜悦地、抒情地、神秘地、 用悠长的声音把这消息送到每一个角落,大家互相传递,似乎怕把月 亮吓跑了。快板部分突然猛的一转,月亮全部出来了,大家都出来互 相召唤一起出来歌唱舞蹈,马上进入一种欢快热烈的气氛。 教学目标:教学目标: 1、知识与技能目标:引导学生听辨歌曲,唱出两声部,通过创编与 演唱,体验并表现歌曲。 2、过程与方法目标:通过由二拍子和三拍子创编的两个基本动作的 律动,引导学生在律动中感受 24 拍和 34 拍的不同韵律感,能在拍子 转换时不混乱,并随音乐做基本动作。 3、 情感目标: 引导学生感受歌曲两部分的情绪对比, 体验歌曲意境, 感受
3、撒尼族人载歌载舞的欢快热烈的气氛, 激发学生对我国各民族的 民间民歌的热爱之情。 教学重点:教学重点: 1、能较好的演唱歌曲的两声部 2、感受歌曲意境,并能在律动的过程中体验歌曲欢快愉悦的情绪。 教学难点:教学难点: 1、歌曲中两声部的合唱 2、歌曲中 24 拍和 34 拍转换的把握 3、按歌曲情绪情感要求完整演唱歌曲 教学用具教学用具: 钢琴、多媒体、课件 教学过程:教学过程: 一、 导入 唱一唱 1 、do mi sol 单音 2、和弦转位 3、旋律接唱 歌曲引子部分 师:老师把这些音符串成了好听的旋律,你听! 师:你能唱出黄老师手上的旋律吗? 师:想像我们在一个美丽的夜晚围着月亮在唱歌!
4、 (师啊月亮出来了,生接唱月亮出来了! ) (教学意图: 训练音准, 及声音状态调整, 为下个环节教学设计铺垫)(教学意图: 训练音准, 及声音状态调整, 为下个环节教学设计铺垫) 二、低声部教学 1、师做律动 师:月光下的人们在干什么呢?(跳舞) 师:他们的舞步是怎样的?(笨重的还是轻快的) (教学意图:让学生感受歌曲的情绪! )(教学意图:让学生感受歌曲的情绪! ) 2、实践脚步 15 5 师:请你们也跟着跳一跳 ! 3、师生合作舞步 师:黄老师把脚上的舞步交给你们,手上的动作黄老师来表现。 4、播放伴奏音乐师生律动 师:让我们合着音乐也来跳一跳! (教学意图:通过实践脚步让学生掌握歌曲混
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-624483.html