人音版(简谱)六下音乐-第2课 聆听-阿细跳月-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:c0076).docx
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1、 阿细跳月教案阿细跳月教案 教学目标:教学目标: 1. 记忆音乐主题,感受乐曲的情绪和旋律特点。 2. 通过欣赏,简单学习彝族“跳月”的基本动作,引导学生感受和体验我 国民族歌舞的特点,从而使他们热爱祖国的民族歌舞。 教学重、难点:教学重、难点: 1. 学习四五拍子,掌握“跳月”的基本节奏型。 2. 了解阿细跳月的风格特征,会唱主题旋律。能够在音乐中听出主题 旋律。 教学过程教学过程: 一、课堂导入。 1、欣赏歌曲快乐的啰嗦。 师:同学们,今天我们要到云南的一个少数民族村寨去做客,你们听一听, 猜一猜是哪个少数民族呢?(彝族) 师:同学们知道这首乐曲的名字吗?这首乐曲叫快乐的啰嗦。说说对这 个
2、民族的音乐有什么印象吗?今天我们就到彝族山寨看看吧! 2、教师出示图片,并简介彝族的风土人情。 彝族是我国一个古老而神秘的少数民族。 图片 1、2:这个少数民族主要分布在云南、四川、贵州三省景色秀丽迷人; 图片 3: 这个民族的服饰以黑色为主, 因为这个民族崇尚黑色, 也被称为“黑 族”; 图片 4:这是一个善于酿酒、饮酒,形成独特酒文化的民族; 图片 5:这个民族最为隆重的节日“火把节”。 图片 6:这个民族的男女老少能歌善舞,在“火把节”上他们常常聚在月光 底下围着篝火一起舞蹈,称“阿细跳月”。其实,关于跳月的传说众说不一。有 的说起源于劳动,在刀耕火种的年代,烧过的灌木容易扎到脚掌,所以
3、在翻土播 种的时候常常跳起跳落,后来演化成舞蹈;还有说阿细山寨因天火成灾,阿细人 奋勇扑火,因大地被烧烫,所以双脚轮换弹跳,形成了跳月的基本动作。 阿细跳月是彝族阿细人最具代表性的民族民间舞蹈, 男舞者弹大三弦或吹笛 子,女子合着节拍与男对舞。节奏鲜明,情绪欢快。由于在表演中习惯使用三弦 进行伴奏,阿细跳月也叫大三弦舞。 简单介绍三弦听音色。 又称“弦子”,弹拨乐器,三根弦,音色粗矿豪迈, 音色响亮、浑厚,是我国许多说唱音乐和戏曲音乐的重要伴奏乐器。 二、学习跳月舞步,学习主题音乐。 1、节拍。 师:同学们,今天大家跟着老师也一起来学一学这个跳月的基本舞步好么? 老师播放主题旋律音乐,示范基本
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