人音版(简谱)六下音乐-第2课 知识与技能-发声练习、民族乐器分类(一)-教案、教学设计(配套课件编号:10256).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人音版(简谱)六下音乐-第2课 知识与技能-发声练习、民族乐器分类(一)-教案、教学设计(配套课件编号:10256).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人音版简谱六下音乐_第2课 知识与技能_发声练习、民族乐器分类一_教案、教学设计配套课件编号:10256 人音版 简谱 音乐 知识 技能 发声 练习 民族乐器 分类 教案 教学 设计 配套 下载 _六年级下册_人音版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、一、教学理念 本节课的教学理念是: “以审美为核心,以兴趣为动力,鼓励创造, 弘场民族音乐,提倡学科综合。 ”以音乐为主线,通过欣赏、动作表 演等音乐实践活动,引导学生用心体验感悟音乐用心表现音乐。培养 学生爱好音乐的情趣,发展学生音乐感受鉴赏能力、表现能力和创造 能力,提高学生的音乐文化素养。 二、教学目标 1、认识并了解民族弹拨乐器,熟悉它们的音色和演奏姿势; 2、通过欣赏快乐的诺嗦进一步感受我国民族弹拨乐器合奏的丰 富音色和表现力;3、调动学生对中国民族音乐产生兴趣,并有进一 步探究的愿望,让他们有创造性地参与音乐活动; 4、通过欣赏乐曲培养学生的想象力、创造力和审美能力。 三、教学分析
2、 在音乐课本上只有一般的乐器图片和简单的分析, 学生从呆板的书上 很难去了解各种乐器的结构色彩以及乐器的音色和演奏效果。 根据教 学的实际情况, 先分出重难点按各器乐的特点在课件中常见的四种乐 器:古筝、古琴、琵琶以及扬琴。首先通过实物直观介绍它们的结构、 音色和演奏技巧, 再次通过欣赏各自的代表曲目听辨其音色说出各自 的特点;最后让学生对乐器进行比较,然后总结出它们之间的相同点 和不同点。这种教学方式突破了以“课堂、书本、教师”为中心的传 统的教学模式,而代之以一种“以学生为主体、师生互动、学生主动 探索研究”的新型教学模式。而这种模式更适合学生的需求,更能活 跃课堂气氛。 本课每个教学环节
3、的设计都注重培养学生的欣赏能力和想象能力。 突 出了“学生主体、教师主导”的作用,创设民主平等的教学氛围,以 生动有趣的方法解决教学难点,让学生在轻松愉悦中学习音乐、感受 音乐、表现音乐。 四、教学重点、难点 认识中国民族乐器中常见的几种弹拨乐器(古琴、古筝、扬琴、琵琶 等) ,了解它们的演奏特点和音色特点。 五、教学课时:一课时 六、教学准备:多媒体课件、电脑平台、扬琴、古筝、古琴、琵琶 七、教学过程 1、创设情境,激情导入 师:同学们,8 月 8 日的奥运会开幕式大家都看了吗?能告诉老师你 印象最深的一个镜头吗? 生:二十九个脚板印、击鼓倒计时(指名学生回答)师:老师也 有一个最难忘的片断
4、,大家想知道吗?(播放奥运会开幕式中的古琴 演奏视频) 师:这就是在开幕式文艺汇演中老师最难忘的片断,刚刚同学们 在视频上看到的乐器叫古琴,我们经常说的“琴棋书画”中的琴 就是指古琴, 有谁知道古琴是属于我国民族乐器中的哪一类乐器组? 生:弹拨类。 师: 同学们真聪明, 古琴是我国民族乐器中的弹拨乐器中的一种, 今天老师就和同学们一起来了解我国民族乐器中的弹拨乐器。 (出示 课题进行板书) 设计意图:组织教学在整个教学过程中起着举足轻重的作用,他 是教师与学生情感交流和沟通的最佳时机,以问题交流的方式导入, 教师主动亲近学生,在创设平等教学氛围的同时,拉近了师生之间的 距离。 2、乐器介绍讲解
5、 师:那究竟什么是弹拨乐器呢?(出示课件) 师边向学生展示指甲、拨片和琴扦边介绍:用手指或拨子拨弦, 以及用琴扦击弦而发音的乐器,统称为弹拨乐器。 (板书) 师:到底哪些乐器用指甲,哪些乐器用拨片和琴扦演奏呢?让我 们一起来探讨吧! A、古琴 (出示课件)这就是我们刚看过的古琴,它有几根琴弦呢?让我 们一起来数数。 生:七根。 师:所以古琴也叫七弦琴,古琴是我国最古老的弹拨乐器之一, 老师这里有一个关于古琴的故事,大家想不想听?那请同学们仔细 听,听完回答老师一个问题:故事中的伯牙为钟子期演奏的乐曲分别 是什么?(播放动画视频知音的故事 ) 生: 高山和流水 (出示课件)下面老师就为同学们播放
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-624242.html