人音版(简谱)六下音乐-第1课 知识与技能-古琴-教案、教学设计(配套课件编号:6011c).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人音版(简谱)六下音乐-第1课 知识与技能-古琴-教案、教学设计(配套课件编号:6011c).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人音版简谱六下音乐_第1课 知识与技能_古琴_教案、教学设计配套课件编号:6011c 人音版 简谱 音乐 知识 技能 古琴 教案 教学 设计 配套 课件 编号 6011 下载 _六年级下册_人音版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、 认识古琴认识古琴 小学音乐六年级下册小学音乐六年级下册 教学目标:教学目标:1. 1.了解古琴的历史文化以及影响力。了解古琴的历史文化以及影响力。 2. 2.认识古琴的基本结构、音色、材质。认识古琴的基本结构、音色、材质。 3. 3.知道古琴的几首代表曲目。知道古琴的几首代表曲目。 教学道具:古琴、古琴谱、多媒体。教学道具:古琴、古琴谱、多媒体。 教学过程:教学过程: 一、认识古琴:一、认识古琴: 1. 1.从古筝和古琴的音色听辨导入。剪辑古筝演奏的渔舟唱从古筝和古琴的音色听辨导入。剪辑古筝演奏的渔舟唱 晚和古琴演奏的关山月片段,先请学生听出渔舟唱晚晚和古琴演奏的关山月片段,先请学生听出渔舟
2、唱晚 演奏的乐器音色,再播放关山月的音乐片段,请学生听后回演奏的乐器音色,再播放关山月的音乐片段,请学生听后回 答: 这首乐曲还是古筝演奏的吗?你觉得与古筝的音色有什么不答: 这首乐曲还是古筝演奏的吗?你觉得与古筝的音色有什么不 同?(播放两首音乐片段同?(播放两首音乐片段) 2. 2.师:同学们喜欢看动画片吗?今天我们来共同欣赏一部水师:同学们喜欢看动画片吗?今天我们来共同欣赏一部水 墨动画片山水情,讲述了老琴师通过教授琴艺把自己“志比墨动画片山水情,讲述了老琴师通过教授琴艺把自己“志比 天高”的精神品质传授给渔家少年的故事,轻灵优雅的水墨动画天高”的精神品质传授给渔家少年的故事,轻灵优雅的
3、水墨动画 和精湛高超的古琴技艺,让我们在“此时无声胜有声”(动画片和精湛高超的古琴技艺,让我们在“此时无声胜有声”(动画片 没有对话与旁白) 中感受体会到古琴的音色及所没有对话与旁白) 中感受体会到古琴的音色及所表现的意境。(播表现的意境。(播 放影片放影片) 二、了解古琴二、了解古琴 1. 1.古琴有七根琴,故名“七弦琴”,据传已有三千多年的历古琴有七根琴,故名“七弦琴”,据传已有三千多年的历 史了,用桐木或杉木制成,琴面外侧有十三个圆形的标志,叫做史了,用桐木或杉木制成,琴面外侧有十三个圆形的标志,叫做 “徽”,用以表明泛音和按音的位置。“徽”,用以表明泛音和按音的位置。 师:给学生现场演
4、示泛音的音色和按音的音色。师:给学生现场演示泛音的音色和按音的音色。 古琴音色的特点: 音色古朴、 浑厚、 嘹亮、 庄严而富有变化,古琴音色的特点: 音色古朴、 浑厚、 嘹亮、 庄严而富有变化, 技巧丰富,常用于独奏、小型合奏(如琴箫合奏)以及歌唱的伴技巧丰富,常用于独奏、小型合奏(如琴箫合奏)以及歌唱的伴 奏。一般宜于表现古雅、抒情、深刻、细腻而节拍比较缓慢的作奏。一般宜于表现古雅、抒情、深刻、细腻而节拍比较缓慢的作 品。品。 20062006 年年 5 5 月“古琴艺术”经国务院批准列入第一批“国家级月“古琴艺术”经国务院批准列入第一批“国家级 非物质文化遗产名录”。非物质文化遗产名录”。
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-624181.html