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人音版（简谱）六下音乐-第1课演唱-花非花-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：1012f).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、人音版音乐六年级下册第一课古风新韵歌曲花非花教案学校：教学内容：1.歌曲花非花2.复习延长音记号教学目标： 1、通过本课的学习，学生能够感受音乐与诗歌结合得完美贴切、珠联璧合，对以我国古典诗词为题材的声乐作品有进一步学习的愿望。 2、通过本课的学习，学生能够咏唱古诗词，知道珍惜光阴和美好事物的道理。 3、通过本课的学习，学生能够用头声位置、有气息支持的声音背唱花非花。教学重、难点： 1、通过本课的学习，学生能够咏唱古诗词，知道珍惜光阴和美好事物的道理。 2、通过本课的学习，学生能够用头声位置、有气息支持的声音演唱花非花。教学课时：一课时。教学过程：总体来说，在“咏唱
2、古诗词”环节的教学中，可通过分析诗词、朗读诗词进而分析音乐作品的情感（一）作者简介：白居易（772846），唐代诗人。字乐天，号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁下邽（今陕西渭南东北）。贞元进士，授秘书省校书郎。元和年间任左袷遗及左赞善大夫。后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手，得罪权贵，贬为江州司马。长庆初年任杭州刺史，宝历初年任苏州刺史，后官至刑部尚书。在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗含为事而作”，是新乐府运动的倡导者。其诗语言通俗。和元稹并称“元白”，和刘禹锡并称“刘白”，与李白、杜甫一起被后人并称为唐代“三大诗人”。有白氏长庆集。晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。（二）学唱花非花： 1、导入听范唱，体验诗词的韵律与歌曲旋律的巧妙结合。 2、分析主题、乐句及演唱风格。 3、学唱歌唱，先朗诵诗词，再分两组学生体验词曲音调的完美结合。 5、启发学生用头声，有气息支持的背唱花非花。（三）总结：学完这首歌曲，大家来说说这节课的收获吧！

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