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类型下载语文公开课ppt《第26课三峡》课件(部编版八上语文).ppt

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:62405
  • 上传时间:2018-10-02
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:1.19MB
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    下载 语文 公开 ppt 26 三峡 课件 部编版八上 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、峡,作者简介,朗读欣赏,理解字词,课文赏析,风光欣赏,作者:郦道元,郦道元与水经注:,郦道元(?527),北魏地理学家、散文家。字善长,范阳涿鹿(今河北涿县)人。少时好学,博览群书,尤喜古代地理书籍,有感于旧传水经过于简略,缺乏旁通,本着“因水以证地,即地以存古”的精神,为水经作注四十卷,成书水经注。课文选自水经注江水。,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,教学目标,1、领会三峡自然美丽的风光。2、积累文言古今词义。3、感悟作者的思想感情。4、领会文章写景的特色

    2、。,理解下列加点的文言字词。,略无阙处虽乘奔御风不以疾也()()()夏水襄陵良多趣味每至晴初霜旦()()()属引凄异沿溯阻绝猿鸣三声泪沾裳()()(),同“缺”,驾着,快,上,甚,很,清晨,连续,顺流而下,虚指,多次的意思,一词多义:,沿溯阻绝()或以钱币乞之()绝巘多生怪柏()或王命急宣(),极,阻隔,有的人,有时候,问题讨论,1、作者写了三峡的哪些自然景物?2、作者分别抓住了这些自然景物的什么特点来写的? 3、以“从文句中,我感受到美。”的形式赏析课文。,4、写景中表现了作者怎样的思想感情?,山奇险夏急猛水春冬清幽秋凄凉,雄壮美,热爱赞美,奔放美,清悠美,凄婉美,指导背诵,1、瞿塘峡、巫峡

    3、、西陵峡中,每一个峡都浓缩得密密层层,再缓慢的行速,也无法将它们化解开来。连凌照万里的太阳和月亮在这里也挤挨不上。1500年前郦道元说得最好。,2、即使骑着骏马,驾着晨风,也不如它快。,3、雪白的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒影着各种景物的样子。,4、在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林山涧里显出一片清凉和寂静,高处的猿猴拉长声音鸣叫,连续不断,非常凄凉怪异。,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。,虽乘奔御风,不以疾也。,素湍绿潭,回清倒影。,每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。,三峡风光欣赏,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料!】相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”,到网站下载!或直接访问:,

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