石家庄小升初第一次模拟考试语文试题.docx
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1、小学语文小升初冲刺试卷一、基础部分 1.下面划线字的读音相同的一组是( ) A.喝水 喝酒 喝彩 吆喝B.更新 更改 五更 更好C.夹击 夹板 夹心 夹缝D.挨打 挨骂 挨饿 挨近2.下列词语中有错别字的一组是( )A.灿烂 增添 音符B.吹佛 掠过 忘记C.厕所 贫道 粉碎D.摘要 黄瓜 堡垒3.选“再”、“在”填空_来一次_五月一日_做一遍_教室里 4.根据课文内容填空。 只见师傅的手臂_,如同_鼓点,_琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,_。啪啪声里,一道道浆,衔接得_,刷过去的墙面,真好比_打开一面雪白的屏障。5.修改病句。妈妈带我去参加蝴蝶展览。我们要做到讲究卫生
2、的习惯。秋天的北京是个美丽的季节。亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。同学们学习的积极性很大。马儿在宽阔的草原上奔跑。 6.缩句升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。我眼睁睁地看着雪漫旷野。 7.我会填。_擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。_君须记,_橙黄橘绿时。 8.一个皮球掉进树洞里去了,想一想,下面哪个是最好的办法( )。A.爬到树洞里去拿。B.把树连根拔掉。C.用树枝伸进洞里挑。D.向树洞里灌水9.火眼金睛:选择下列说法正确的一项( )A.“离离原上草,一岁一枯荣。”意思是古原上的野草多么茂盛,每年枯萎又每年新生。B.草的作者是唐代诗人杨万里。10.写出下列句子中破折号的作用(选序号)。 A解释说明
3、B声音的延长 C说话的中断或停顿 D标志转折(1)远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! ( ) (2)我们跟着老师念:我是中国人。 ( ) (3)青藏铁路从格尔木起步,跨过昆仑山,到达雪域圣城二拉萨。( ) (4)40秒钟大家已经觉得时间太长了。 ( ) 二、短文阅读11.阅读课文谈礼貌片段,完成练习。 朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲得快哩!”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养
4、。 (1)选段写了周总理的哪件事? (2)选段体现了周总理的那些品质? 12.阅读理解童心在跳动 当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说一声“再见”。它不知不觉地离开了我五年!说不清,算不准。 但每当我看儿童提迷藏、跳房子、办家家酒我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一唱歌、踢毽子、跳绳我就忘了我已是20多岁的人。 我盼望成天和他们在一起。终于在一起了! 难忘啊,我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事。 我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌。 我们在(装满 充满
5、饱满)神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿露出一角衣襟那儿又冒出半个脑袋,林里充满了欢快的笑声 这些声音常常掀开我童年的窗帘 那时,我是一个充满饥饿的孩子。 饥饿可畏!法国作家雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧! 因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机,安装小汽船,修手电筒;知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫,怎么使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故,妈妈说我是个淘气的野孩子;叔叔因为我拆收音机罚我看三本书;隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。 啊,我希望我
6、的“好奇症”(继续 陆续 连续)下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。 童心,童心把我带回到了五十个小朋友的欢快笑声之中。 童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!它在我的心中.(1)选出文中括号里恰当的词语。(2)法国的雨果说过:“_是饥饿的粮食。”短文中,“我”的“饥饿”病犯时,大人们是怎样“待我”的? _(3)读了全文,你认为作者最突出的个性是_。(4)这篇散文,看起来很乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代_,接着写现在_,再回忆_,最后抒发自己_。(5)画线句子在文中起_的作用。(6)你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“
7、奇思妙想”写一写。三、习作与生活13.以“老师的决定”为题写一篇400字左右的记叙文(不少于390字)。 参考答案 一、 基础部分 1. C 2. B 3.再;在;再;在 4. 悠然摆来,悠然摆去;伴着;和着;极是好听;天衣无缝;平平整整 5.“参加”改为“参观”。“做到”改为“养成”去掉“季节”。去掉“的光荣称号”。“大”改为“高”。“宽阔”改为“辽阔” 6.升旗场是风景。我看旷野。 7.荷尽已无;一年好景;正是 8. D 9. A 10. (1)A(2)B(3)A(4)D 二、短文阅读 11.(1)朱师傅为周总理理发刮伤脸的事。(2)总理宽容,不跟“我”计较,文雅、和气、宽容。 12.(1
8、)充满 继续(2)好奇;妈妈说“我”是个淘气的野孩子;叔叔因为“我”拆收音机罚“我”看三本书;隔壁李奶奶说“我”长大了要翻天的。(3)好奇(4)“我”已告别童年;和孩子们在一起时的情景;自己童年时的表现;希望童年常在的心愿(5)承上启下(6)略三、习作与生活 13.略 小学语文小升初冲刺试卷一、基础部分 1.在括号里填上合适的量词。 一_贺卡 一_信 一_电子邮件一_小村庄 一_网站 一_电脑 2.选择正确的解释。 我们要讲究卫生,减少疾病。疾:_A.疾病。B.痛恨。C.急速;猛烈。3.选词填空外国人曾经( )地说中国没人能修京张铁路。在詹天佑的主持下,京张铁路提前两年修筑成功,这件事给( )
9、中国的外国人一个有力的回击,使他们再也不敢( )中国人。A.轻视 轻蔑 藐视B.轻视 藐视 轻蔑C.轻蔑 藐视 轻视4.下面说法正确的一项是( ) A.“舍本逐末”这个或语告诉我们:舍去了根本的东西就会落后。B.小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。C.“梗概”要求写得很简略,因此并不要求完整。D.儒林外史是四大名著之一。5.解释句中划线的词。 只要身上有白点,白刷不要钱。白刷:_完了,师傅露馅儿了。他怕师傅难堪,不敢说露馅:_你以为师付的能耐有假吗?能耐:_ 6.读下面一段话,在原句上修改句子的毛病。 西阳夕下,晚霞印红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地反回学校,同学们的书包里装满了
10、各色各样的矿石模型,通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。”7.将下面的句子改成反问句。中国那时候已经有了自己的工程师。 8.我会填。_擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。_君须记,_橙黄橘绿时。 9.写出下列句子中破折号的作用(选序号)。 A解释说明 B声音的延长 C说话的中断或停顿 D标志转折(1)远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! ( ) (2)我们跟着老师念:我是中国人。 ( ) (3)青藏铁路从格尔木起步,跨过昆仑山,到达雪域圣城二拉萨。( ) (4)40秒钟大家已经觉得时间太长了。 ( ) 10.火眼金睛:选择下列说法正确的一项(
11、)A.“离离原上草,一岁一枯荣。”意思是古原上的野草多么茂盛,每年枯萎又每年新生。B.草的作者是唐代诗人杨万里。二、短文阅读11.阅读短文,完成练习次日,悟空驾起筋斗云,又来到翠云山。他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水,孙悟空已到她的肚子里。孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空。悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。孙悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通,孙悟空与牛魔王展开了一场恶战,直杀得
12、岭动山摇,天昏地暗。牛魔王抵挡不住,大败而逃。铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。孙悟空拿着扇子,走到火焰山,用尽气力扇去。只一扇,那火焰便灭了;又一扇,清风微动;再一扇,细雨霏霏。孙悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。(1)填空。这篇故事选自长篇小说_,作者是_。(2)用“竟然”写句子。(3)解释词语。水泄不通:天昏地暗:12.阅读理解快乐和感触 依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里 “哦”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自
13、在地在校园里溜达:一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。 如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。那时的快乐依在,那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。 清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大
14、的身影我们的老师,他们又上班去了。 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。 课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:“这是中国,这是长江、那是黄河,我们的学校在这里,要记住,别忘记。看我的手好大,把一个省都罩住了。” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得
15、前俯后仰。 上课铃响了,我们“哦”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:“大家先读读书吧,我去办公室看看”。话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。一会儿,我从他变化了的语调中感到:他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道:“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡
16、着。” 太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。(1)作者的感触是什么。(2)在文中找出拟人的一句话写在下面。(3)在文中找出三对反义词写在下面。(4)把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。(5)第_自然段是承上启下的文字。 (6)文章先写回忆,再具体写_ 的校园、_ 的校园、_ 的事例及感触。三、习作与生活13.写你身边亲人、朋友、同学做过的一件令你难忘的事,题目自拟。要求:语句通顺,内容具体。写出真情实感。350字左右。 参考答案 一、 基础部分 1.张;封;个;座;个;台 2. A 3. C 4. B 5
17、.免费的,工钱料钱都不用。;不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。;本事;技能。 6. 夕阳西下,晚霞映红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地返回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石标本,通过这次活动,我们不但增长了知识,而且锻炼了意志。同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。” 7.中国那时候,怎么会没有自己的工程师? 8.荷尽已无;一年好景;正是 9. (1)A(2)B(3)A(4)D 10. A 二、短文阅读 11. (1)西游记;吴承恩(2)一见面,竟然是他。(3)像是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。昏:天黑。天地昏黑无光。形容刮大风时漫天沙土的景象。12.(1)校园和
18、谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着。(2)无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。(3)快乐-痛苦 获取-奉献 成长-消亡(4)清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的。(5)2(6)清晨;课间;发生在课中的三、习作与生活 13.略 最新小学语文小升初冲刺试卷及答案一、积累运用1.加下划线字的读音全对的一组是( )。A.要挟(yo) 测绘(c) 开凿(zo) 赞叹不已(y)B.塑像(s) 藐视(mio) 阻挠(no) 狂风怒号(ho)C.勉强(qin)干线 (n) 要道(yo) 詹天佑(zhn
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