人音版（简谱）五下音乐-第4课演唱-铃儿响叮当-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：8051e).pptx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：623410

上传时间：2020-07-08

格式：PPTX

页数：16

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资源描述：: 1、1 11 1 匣子匣子 3 3 盒子盒子 5 55 5 箱子箱子 i ii i 房子房子 1 11 1 匣子匣子 3 3 盒子盒子 5 55 5 箱子箱子 iiii 房子房子想一想想一想歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲的演唱形式是什么？歌曲的演唱形式是什么？铃儿响叮当（美）彼尔彭特（美）彼尔彭特铃儿响叮当是一首曲调流畅的美国歌曲，由美国管风琴演奏家彼尔彭特作曲。美国的冬天气候非常寒冷，有的地方冰天雪地，歌曲描绘了一群孩子们坐在马拉的雪橇上，不怕寒冷不畏风雪，飞奔向前的欢乐场景。 A A乐段乐段 B B乐段乐段 A A乐段的再现乐段的再现曲式结构：
2、带再现的三段体结构 A+B+A 听一听听一听选择你听到的旋律，并说一说它们有什么不同？选择你听到的旋律，并说一说它们有什么不同？叮叮叮叮当！叮叮当！叮叮当！铃儿当！铃儿响响叮叮当！当！我们我们滑滑雪雪多快多快乐乐我们我们坐在坐在雪橇雪橇上。上。嗨嗨！叮叮叮叮当！叮叮当！叮叮当！铃儿当！铃儿响响叮叮当！当！我们我们滑滑雪雪多快多快乐乐我们我们坐在坐在雪橇雪橇上上。 1.1.请你有节奏地朗读歌词！请你有节奏地朗读歌词！ 2.2.你可以编创节奏来进行声势动作的设计吗？你可以编创节奏来进行声势动作的设计吗？马蹄声：马铃声： X XX
3、X XX X XX X XX X XX XX X 叮叮叮叮当！叮当！叮叮叮当！铃当！铃儿儿响响叮叮当！当！我我们们滑滑雪雪多快多快乐我们乐我们坐在坐在雪橇雪橇上。上。嗨！嗨！坐在坐在雪橇雪橇上。上。请你说一说请你说一说A A乐段塑造了怎样的音乐形象？乐段塑造了怎样的音乐形象？唱一唱你能说一说歌曲最后的三声部与二声部有什么不同的效果吗？你能说一说歌曲最后的三声部与二声部有什么不同的效果吗？同学们，你知道圣诞节的来历吗？圣诞节（Christmas）又称耶诞节，译名为“基督弥撒”，西方传统节日，在每年12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。节日习俗：圣诞礼物-圣诞帽、圣诞袜、圣诞橱窗、圣诞树、圣诞铃铛等圣诞饮食：火鸡、树干蛋糕、杏仁布丁等

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