部编版六年级下册语文期末期末评价测试卷二含答案.docx

1、六六年级下册语文期末评价测试卷二年级下册语文期末评价测试卷二 (时间:80 分钟 满分:100 分) 一、读拼音,结合语境写词语。(9 分) 二、填空。(5 分) 1.“惯”字的第四笔是 ;“宵”字的部首是 。(2 分) 2.“瞅”是表示“看”的字,像这样的字我还能写两个: 、 。(1 分) 3.“专心致志”的意思是一心一意,集中精神。 它的近义词有 、 等。 (2 分) 三、选择。(10 分,每小题 2 分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.元旦 (dn) 书籍 (j ) 亲吻 (wn) 含情脉 脉(m) B.汤匙 (ch ) 坚劲 (j ng) 花圃 (p) 锲 而不舍(q

2、 ) C.徘徊 (hui) 干脆 (cu ) 酸碱 (xin) 烈火焚 烧(fn) D.聊 天(lio) 挪 移(n) 目标 (bio) 阳光明媚 (mi) 2.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( ) A.这些灯笼上的采绘 故事分外 精彩。 B.我依偎 在妈妈的怀里,心里想着那无可挽回 的时光。 C.为了防御 野兽的侵袭 ,鲁滨逊想了很多办法。 D.科学家善于从细微的、司空见惯 的现象中得到灵感 。 3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( ) A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切好在新年时显出万物复苏 的气象。 B.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死

3、得其所 。 C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜 忙开了。 D.只要你见微知著 ,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。 4.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是( ) 选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前 途。 ,选择朋友一定要慎重,这往往 关系一时, 关系一生。 A.但是 不但 而且 B.可是 尽管 还是 C.所以 虽然 可是 D.因此 不仅 而且 5.下列说法不正确的一项是( ) A.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指一种酒。 B.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自汉乐府长歌行 。 C.“锲而不舍”这个成

4、语比喻有恒心,有毅力。 D.汤姆 索亚历险记的作者是美国作家马克 吐温,他还写过百万英镑 哈克贝利 费恩 历险记 老人与海等。 四、句子练习。(9 分) 1.仿照例句,描绘你最喜欢的一个人的外貌。(3 分) 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远 剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。 2.发挥想象,仿写句子。(2 分) 例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(高兴的心情) 校园里空无一人, 。(安静的环境) 3.用修改符号在原句上修改。(4 分) 孔子三十多岁左右就从事教育事业,他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。他

5、还常常 以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。 五、根据课文内容选择正确答案。(9 分) 1.我们热爱古诗词,因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来,想到“春城无处不飞 花, ”;七夕节让我们感受到“ ,脉脉不得语”的意境。 遇到艰难坎坷,我们想到竹石中的“千磨万击还坚劲, ”;遇到老年人 哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的浣溪沙中的“谁道人生无再 少? ! ”劝慰他。(4 分) 2.本学期,我们认识了北京的春节的作者 ;大致了解了丹尼尔 笛福的名著 ;我们从匆匆中明白了要 ,不能虚度此生;从 十六年前的回忆 中认识了革命信仰坚定的 ;我们从 中学到了用具体事例说明一个

6、观点的写法。(5 分) 六、课内阅读我最棒。(12 分) 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在 八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳 蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也 将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 1.用“ ”画出文中的比喻句,句中把 比作 和 。(4 分) 2.联系上下文,理解下面的句子。(4 分) “我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界” 指 ,“赤裸裸地回去”指 。 3.文段

7、最后一句话体现了作者怎样的生活态度?(3 分) 4.写一条表达珍惜时间的格言或警句。(1 分) 七、课外阅读我能行。(11 分) 天净沙 秋 元白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。 1.这首元曲的曲牌名是 ,题目是 。(2 分) 2.下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是( )(2 分) A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 D.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 3.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是 、 。(4 分) 4.对这首元曲的赏析不正确的一项是( )(3 分) A.

8、开头两句以“孤村”领起,渲染秋日黄昏的冷寂,表现秋的荒凉、 萧瑟,表达了诗人落寞、 忧愁的 心情。 B.青、绿、白、红、黄五色,多层次地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意。 C.“一点飞鸿影下”,描写“雁影”是为了以静衬动,赋予秋日生机之感,造成曲子情感由悲到喜的 转变。 D.“青山绿水”是广大的图景,“白草红叶黄花”是细微的图景,这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋 景变得多姿多彩。 八、综合实践。(5 分) 过中华节日,品传统民俗:元宵节观灯、端午节吃粽子、中秋节赏月、重阳节登高多姿 多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。 过好中国节,也是对中华文化的一种 传承。请你按照要

9、求完成下列题目。 1.请任选一种中华传统节日,仿照例句的结构和内容,写一个句子。(2 分) 例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。 , 。 2.春节,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩手机。爸爸妈妈批评他,他却 说:“年年都围在一起吃饺子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“ 。”(3 分) 九、习作。(30 分) 丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的道路上,你是否也曾有过把握良机、获取成 功的喜悦?你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾?请你以“把握”或“遗憾”为题,写下感受 深刻的经历,用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。 要求:围绕题目和主题选择事情来写

10、,语言要通顺流畅,500 字左右。 期末评价测试卷二 一、栅栏 蟋蟀 栖息 乌鸦 僻静 熬制 腻腻 米粥 饺子 二、1.竖折 宀 2.示例:瞄 瞧 3.示例:聚精会神 全神贯注 三、1.A 2.A 3.A 4.D 5.D 四、1.示例:我的同学亮亮,他胖乎乎的圆脸上,一双大眼睛忽闪忽闪的,像两颗发亮的黑宝石。 只要他一眨巴眼,准是在想一些鬼点子。 2.示例:风吹树叶的声音都能听得一清二楚 3. 五、1.寒食东风御柳斜 盈盈一水间 任尔东西南北风 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 2.老舍 鲁滨逊漂流记 珍惜时间 李大钊 真理诞生于一百个问号之后 六、1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被

11、初阳蒸融了。 过去的日子 轻烟 薄雾 2.婴儿光着身子降临到这世界上 没有给这个世界留下任何痕迹就走了 3.体现了作者不甘虚度光阴、力求上进的态度。 4.示例:及时当勉励,岁月不待人。 七、1.天净沙 秋 2.C 3.萧索低沉 明朗绚丽 4.C 八、示例:1.月圆中秋 家家团聚吃月饼 2.一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了 九、略 五年级下册语文五年级下册语文期末评价测试卷期末评价测试卷 (时间:80 分钟 满分:100 分) 一、写同音字。(6 分) c ( )酸 急( ) zhn ( )放 ( )士 xu 皮( ) 剥( ) gun 习(

12、 ) ( )溉 b ( )开 ( )玉 p 偏( ) 开( ) 二、选择。(10 分,每小题 2 分) 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( ) A.长袍 (po) 锲 而不舍(q ) B.执 行(zh ) 千锤万凿 (zu) C.唠叨 (do) 重于泰 山(ti) D.点燃 (rn) 一言九鼎 (dng) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.粉骨碎身 悬灯结彩 B.死得其所 追根求原 C.热气腾腾 洪堂大笑 D.无边无崖 荒无人烟 3.下列词语中加点字的意思不正确的一项是( ) A.随心所欲 (想要,希望) B.燕山月似钩 (古代的一种兵器,形似月牙) C.司空见惯 (习以为

13、常,积久成性) D.中庭 地白树栖鸦(家庭) 4.下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是( ) A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 5.下列课外阅读书目和作者对应关系错误的一项是( ) A.鲁滨逊漂流记丹尼尔 笛福 B.爱丽丝漫游奇境刘易斯 卡罗尔 C.骑鹅旅行记高尔基 D.汤姆 索亚历险记马克 吐温 三、读一读,把句子中画线部分改为四字词语。(4 分) 1.一支乡镇的小学生足球队竟能获得省冠军,这真是无法想象,难以理解。( ) 2.我打算等他心情平静,态度温和的时候,再详

14、细地和他谈谈。 ( ) 3.要学好一门语言很不容易,但只要有恒心、有毅力,总会有收获的。( ) 4.咱们在日常工作中,要见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势,把问题解决在萌芽状 态。( ) 四、句子练习。(8 分) 1.下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是( )(2 分) A.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢? B.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,需要不需要介意呢? C.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,真的没有必要介意啊! D.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,就没必要介意。 2.下列四个句子中,没有语病的一项是( )(2 分) A.由于生活水平改变了,

15、人们的日子越过越红火。 B.我们要共同爱护集体的利益,珍惜班级的荣誉。 C.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理。 D.每年 3 月,金黄色的油菜花一齐盛开,五颜六色,十分绚丽。 3.仿照画线句子续写句子,要求语意连贯,句式一致。(4 分) 例句:我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨 的项链; , , 。 五、根据课文内容填空。(10 分) 1.阅读,就是和高尚的人谈话。读石灰吟,我想到了于谦“ ,要留清 白 在 人 间 ” 的 高 尚 气 节 ; 读 增 广 贤 文 , 我 明 白 了 “ 良 药 苦 口 利 于 病, ”“ ,莫把无时

16、当有时”的道理;从周 易“穷则变, , ”的思想中,我懂得了“穷则思变”的道理。 2.过去的日子如 ,被微风吹散了,如 ,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我 何曾留着像 样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界, 也将赤裸裸地回去吧?但 不能平的,为什么偏要 走这一遭啊? 六、课内阅读我最棒。(13 分) 【甲】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝 他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么 时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。 【乙】父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他

17、的心被一种伟大 的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 1.【乙】段中破折号的作用是( )(2 分) A.解释说明 B.递进 C.转折 D.引出下文 2.这两个片段对父亲的描写方法有( )(多选)(3 分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 3.从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲 的革命精神。(2 分) 4.从“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢”中,你体会到在个人生命 安全与革命事业之间,“父亲”是如何选择的?这说明了什么?(3 分) 5.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”“父亲”心里会想些什么?请你写一写。

18、(3 分) 七、课外阅读我能行。(14 分) 很久以前,在一个秋天的漆黑的夜晚,我乘坐一叶扁舟,航行在西伯利亚一条阴沉沉的小 河上。突然,前面,小河的拐弯处,黑魆魆的峰峦下面,闪出一点火光。 火光又明又亮,好像就在眼前 “啊,谢天谢地!”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!” 船夫扭头来朝身后的火光看了一眼,又不以为然地俯身划桨。 “还远哩!” 我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。不过船夫是对的:事实上, 火光的确还远着呢。 在如磐的黑夜里,火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往,给人以希望,促 你前进。眼见火光渐渐临近,似乎只要再划两三桨,行程就结束了其实还

19、远着呢! 我们在漆黑如墨的河上又划了很久。峡谷两岸的峭壁,迎面驶来,又依次向后移去,仿佛 消失在无边无际的远方,而火光依然在前头闪耀着,闪闪发亮,令人神往,召你前行,依然是 这么近,又依然是那么远 现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常 浮现在我的脑际。在这以前和在这以后,曾有许多闪耀的火光,似乎近在眼前,不只使我一人心 驰神往,也召唤着夜行者奋勇前进。但是生活之河仍然在那阴森森的两岸之间奔流,奔流,而火 光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨 然而,火光啊毕竟毕竟就在前头! 1.请给短文加个合适的标题: (2 分) 2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。

20、(2 分) 3.看到火光,“我”的反应是 ,船夫的反应是 ,文中“火光”象征 着 。(3 分) 4.读第段,“依然是这么近,又依然是那么远”,有的同学觉得这句话前后矛盾,李红却不这 样认为,她在文章旁边写了个批注,她会怎么写?(3 分) 5.李红读了上文,深有感触,准备写一篇读后感,请问她围绕下列哪个选项谈感受最合 适?( )(2 分) A.只有那些勇敢坚定的人,才能熬过黑夜,迎来光明。 B.不到黄河心不死,不撞南墙不回头。 C.上天关上了一扇窗,必定会打开另一扇窗。 D.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 6.读了短文,相信你深受启发,请结合生活实际,谈谈你对第段画线句子的理解。(2

21、 分) 八、口语交际。(5 分) 近几年的黄金周,似乎都是往年“黄金粥”的重现。网上流行的一句话道出了人们的些许无 奈:“一行白鹭上青天,我被堵在最中间。”然而不好受的不只是民众,还有景区。乱扔垃圾、乱 刻乱画等不文明现象让“黄金周”蒙上了“乱”的阴影。 如果有同学想在 2020 年黄金周外出游玩,你对他们有什么建议? 九、习作。(30 分) 给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳 光请以“好心情”为话题,写一篇文章,不少于 500 字。 期末评价测试卷一 一、醋 促 绽 战 靴 削 惯 灌 避 碧 僻 辟 二、1.D 2.A 3.D 4.A 5.

22、C 三、1.不可思议 2.心平气和 3.锲而不舍 4.见微知著 四、1.B 2.C 3.示例:友谊如古琴 我们共同弹奏 谱写成一曲曲动听的乐曲 五、1.粉骨碎身浑不怕 忠言逆耳利于行 常将有日思无日 变则通 通则久 2.轻烟 薄雾 游丝 转眼间 白白 六、1.A 2.ABC 3.坚定顽强 4.父亲选择了革命事业。说明父亲有舍小家为大家、忠于革命的献身精神。 5.示例:孩子,对不起了,为了革命的胜利我必须这样做。 胜利一定会来的。 我相信虽然我不在了, 同志们一定会照顾好你们的,相信你们一定会过得很好。再见了! 七、1.示例:火光 2.一个夜晚,“我”在西伯利亚一条小河上航行,看到河面上有火光,看似很近,实际却很远。 3.高兴 不以为然 成功或目标 4.示例:火光看着很近,但实际很远。人在生活中会遇到困难挫折,成功的路途艰难曲折,我们必 须磨炼自己,不断努力奋斗,勇敢地面对挫折,那么离成功就不远了。 5.A 6.示例:成功的道路依然很漫长,我们只有努力奋斗,不怕困难,才会实现梦想。 八、示例:请你们注意避开交通高峰期,以免影响旅游的心情;请你们从自身做起,保护景区环境, 不要乱刻乱画、乱扔垃圾。 九、略