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人音版（简谱）四下音乐-第4课知识与技能单簧管大管、圆号定音鼓、力度记号渐强-教案、教学设计(配套课件编号：007b4).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：622609

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资源描述：: 1、西洋木管乐器欣赏西洋木管乐器欣赏课型：音乐欣赏课年级：四年级下册课时：第一课时教学目标: 一、利用 UMU 软件学习西洋木管乐器的外形、演奏姿势的介绍，音色特点的感受和辨听，使学生对该类乐器艺术特色的了解从感性认识提高到理性认识。二、通过欣赏西洋木管乐器在不同形式下演奏的乐曲，感受它们丰富的音色和音乐表现力，激发学生欣赏音乐的兴趣，并培养学生对西洋木管乐的爱好和审美能力。教具准备：多媒体电脑、IPAD、教学重难点：一、利用 UMU 软件学习长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管等木管乐器的外形和音色特点，能说出木管乐器不同的音乐表现力。二、在木管乐器的不同演奏形式中感
2、受其丰富的音乐表现力。教学过程：一、组织教学欣赏交响乐片断，并使画面停留在前面已介绍过的弓弦乐器组的演奏场面。这是我们以前学过的西洋乐器中的哪类乐器？（弓弦乐器）二、介绍西洋木管乐器 1、从交响乐队中的分组导入： A、请学生说一说，画面上的乐器是什么，属于西洋乐器中的哪一个组。 B、师：你们知道吗？在交响乐队里，乐器被分成了好几个组，除了同学们刚刚说的弓弦乐器组外，还有木管乐器组、铜管乐器组和打击乐器组。 C、引出木管乐器组的介绍。 2、分小组通过 UMU 互动平台自学长笛、短笛、单簧管、双簧管和大管的外形特点、演奏姿势，聆听各种木管乐器的音色。小组学习步骤： A、
3、组长带领大家学习通过 IPAD 研究长笛、短笛、单簧管、双簧管和大管的外形特点和构造、演奏姿势和音色特点。 B、聆听乐器选段，扫描二维码在互动平台上填写表格。木管乐器特点分析表乐器乐器吹口构造吹口构造演奏姿势演奏姿势音色特点音色特点长笛椭圆形吹孔横握清澈优美短笛椭圆形吹孔横握高、尖锐、有穿透力单簧管一个簧片直吹丰富明朗双簧管两个簧片直吹明亮，带有鼻音大管两个簧片斜握低沉丰满浑厚 C、小组派一名代表上台汇报研究成果。 3、在熟悉乐器音色特点的基础上做听辨练习，并了解其塑造音乐形象的能力和表现力。 A、小结与导入：刚才，老师把木管乐器组的主要成员介绍给大家，我们知道这些乐器都有各自的音色特点和表现力。在交响童话彼得与狼里，音乐家用不同乐器的演奏塑造了各种栩栩如生的音乐形象。接下来，让我们听听彼得与狼里的部分角色分别用那种木管乐器来表现？它们各自塑造了什么样的音乐形象？ B、播放彼得与狼音乐小片断，通过自己的辨听和分组讨论活动寻找答案并初步体会各种木管乐器音色的独特表现力。

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