2020年高考(全国I卷)语文作文名师点评与剖析(2020.7.7).pdf
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1、 2020 年高考(全国 I 卷)语文作文名师点评与剖析 2 20 02 20 0 年年全全国国卷卷作作文文原原题题 阅阅读读下下面面的的材材料料,根根据据要要求求写写作作。 春春秋秋时时期期,齐齐国国的的公公子子纠纠与与公公子子小小白白争争夺夺君君位位,管管仲仲和和鲍鲍叔叔分分别别辅辅佐佐他他们们。管管仲仲带带兵兵阻阻 击击小小白白,用用箭箭射射中中他他的的衣衣带带钩钩,小小白白装装死死逃逃脱脱。后后来来小小白白即即位位为为君君,史史称称齐齐桓桓公公。鲍鲍叔叔对对桓桓 公公说说,要要想想成成就就霸霸王王之之业业,非非管管仲仲不不可可。于于是是桓桓公公重重用用管管仲仲,鲍鲍叔叔甘甘居居其其下下
2、,终终成成一一代代霸霸业业。 后后人人称称颂颂齐齐桓桓公公九九合合诸诸侯侯、一一匡匡天天下下,为为“春春秋秋五五霸霸”之之首首。孔孔子子说说:“桓桓公公九九合合诸诸侯侯,不不 以以兵兵车车,管管仲仲之之力力也也。”司司马马迁迁说说:“天天下下不不多多(称称赞赞)管管仲仲之之贤贤而而多多鲍鲍叔叔能能知知人人也也。” 班班级级计计划划举举行行读读书书会会,围围绕绕上上述述材材料料展展开开讨讨论论。齐齐桓桓公公、管管仲仲和和鲍鲍叔叔三三人人,你你对对哪哪个个感感 触触最最深深?请请结结合合你你的的感感受受和和思思考考写写一一篇篇发发言言稿稿。 要要求求:结结合合材材料料,选选好好角角度度,确确定定立
3、立意意,明明确确文文体体,自自拟拟标标题题;不不要要套套作作,不不得得抄抄袭袭; 不不得得泄泄露露个个人人信信息息;不不少少于于 8 80 00 0 字字。 2 20 01 19 9 年年全全国国卷卷作作文文原原题题 阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮” ,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 “夙兴夜寐,洒扫庭内” ,热爱劳动是 中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说: “我 们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说: “科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也 有的说: “劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点
4、钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些 不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起” , 体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于 800 字。 2 20 01 18 8 年年全全国国卷卷作作文文原原题题 阅读下面材料,根据要求写作: 2000 年,农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。2008 年,汶川大地震。北京 奥运会。2013 年, “天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成; “精准扶
5、贫”开始推动。2017 年, 网民规模达 7.72 亿,互联网普及率超全球平均水平。2018 年, “世纪宝宝”一代长大成人。2020 年,全面 建成小康社会。2035 年,基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘,使命和挑战,你们与新世纪的中国一路同行,成长,和中国的新时代 一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待 2035 年开启,给那时 18 岁的一代人阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少 于 800 字。 2 20 01 17 7 年年全全国国卷卷作作文文原原题题
6、 阅读下面材料,根据要求写作: 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、 中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键 词,使之形成邮寄的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于 800 字。 认真解读新课改以来的高考作文试题,会发现其显然经历了重要的变化历程。2015 年以 前,可以视为新材料作文的时代,这样的作文命题,考生大多都会有话可说;2015 年全国卷 回归传统,在作文命题中融入了应用文写作的
7、元素,要求采用书信写作这一形式;2016 年 后则出现了“任务驱动型作文”和“社会主义核心价值观”横扫作文命题的趋势,可以视作 “任务驱动型作文”的时代,“任务驱动型作文”的关键在于打破无病呻吟,防止考生套作, 但也在一定程度上限制了考生的思维方式,致使考生的写作趋向单一和固化。2018 年全国卷 的 3 道作文题目,在“任务驱动型作文”的基础上进行了变革,呈现出彰显大国精神、关注 社会发展、注重考生思维的基本特征,重在引导考生通过真实的人生体验来感受社会的发展 进步。2019 年的 9 道作文题再次发生变革,呈现出限制性和开放性相对平衡下的多元思维。 命题注重作文的情景化和现场感。 2020
8、 年的高考作文题目再次出乎意料稳中有变。 在关注现实大行其道的备考背景下, 全国卷作文材料取材于历史上的“春秋五霸”故事,齐桓公小白在与公子纠的继位之争中 因为鲍叔牙等人的拥戴而获胜,在他继位后,鲍叔牙又向他举荐了曾经拥戴公子纠并且一箭 射中桓公衣带钩的管仲。齐桓公不计前嫌,原谅了管仲的射钩之罪,还让管仲主持政务,甚 至对管仲以“仲父”呼之,足见齐桓公对管仲的信任,在管仲、鲍叔牙这样的贤臣辅佐下, 齐国政通人和,霸业遂成。该命题属于材料作文的范畴,情境化、现场感相对弱化。一方面 防止了考生背诵时评类文章、套用政治课式的理论观念、偏离语文作文本质的弊端,同时有 助于引导考生独立思考,用独有的思维
9、形式思考问题,某种程度上算是对新材料作文的一种 回归。 考题突出了以人为本的价值理念,一个“班级计划举行读书会”的简单情境,让考生能 够根据自己对一段历史材料的感触进行写作,三个历史人物,一个任用贤才成就事业的故事, 选择感触最深的一个,也就是选择适合自己的角度来写“发言稿”。齐桓公情商高,会用人, 识人才宽容大度,从谏如流不计前嫌;管仲善于治国,不拘小节,聪敏机智,成为齐国的实 际掌舵者;鲍叔牙慧眼识才,不计小节,真心待友,为国举贤,成全别人威名的同时,也让 史书留下了自己浓厚的一笔。他们的品行、格局、人格境界、为国为民的情怀,不但让他们 在历史上曾经发挥重要作用,展现出独特人格魅力和思想价
10、值,在今天仍有现实意义,值得 尊重和学习,能够让我们从历史人物中获得启发。考生如能够围绕材料思考到位并合理调动 相关历史方面的积累,写出自己的感受和思考,便能充分展现写作素养。命题能够充分挖掘 考生的写作才华。 今年作文命题更加紧密结合语文学科特点,倡导品德修养,讲述“霸业”故事,遵循了 “不可重复、不能怪诞、稳中有变、变中有稳”的命题规律,写作要立足实际谈出感悟,避 免言之无物、大而无当。在后疫情时代的社会影响局面下,在新课标修订和新高考改革的铺 开局势,疫情影响下的高考作文命题,表现出所未有的“稳字当头”。 “回首所来径”,近三年以来的高考作文题目着重引导考生关注社会人生, 进而确立正确
11、的人生观。作文题目故事性的命题材料为触发点,激发考生的真实感受,进而帮助他们树立 起正确的人生信念,促使他们成长为关注他人、反思自我、懂得宽容、拥有情怀,并且善于 思考的新时代新青年。 审题立意 近年高考作文命题多指向较为宏大的时代命题,引导青年把个人的发展和国家的发展紧密关联起来, 以体现立德树人的教育功能和为国选材的高考任务,基于此,作文题所给材料所指向的论题常常是一目了 然的,不会暗含或者潜藏在文字的背后。然然而而今今年年的的考考题题似似乎乎有有些些反反套套路路。中国人常说道与术。电视剧三 国里,诸葛亮对姜维说: “凡兵法韬略,说透了,不在术而在道,在于阴阳变化,虚实奇正,术是表,道 才
12、是根本,你若悟透了,比学会上千种阵法更重要。 ”兵法韬略如此,文章写作亦如此。 站在硝烟弥漫的高考彼岸,驻足风云变幻的改革渡口,可谓渺渺茫茫,迷津难觅。近年命题者多通过 材料选择上的大视野和材料组合上的高灵活度、通过情境设计和任务要求来考查学生的思维力,2020 年全 国卷回避了宏大主题和热点话题,材料作文命题也不再以多则材料、多元材料呈现,虽然依然和情境设 计、任务要求组合在一起,但跟众多师生的预期是有较大差距的。 材料属于整体型单一型,共三个层次。第一层次是故事,是题目的背景,引导学生将目光投向成就事 业的根本是“人”的问题。材料的第二个层次是孔子、司马迁的评价,要抓住评价的对象和关键词,
13、是材 料的关键提示所在。材料的第三个层次是情境和任务以及文体要求。阅读材料要做到由表及里,咀嚼暗藏 的人生哲理和治理理念。三个历史人物,可以思考的有好几个角度,既可以单写,也可以交叉,还可以综 合,给考生提供了充分施展写作才华的空间。提示“感触最深”是引导考生选取角度时,进行适当的比较 权衡。 材料的三句话构成一个有机整体,表达凝练,意蕴丰厚。材料立足历史上齐国发展成就不平凡霸业的 故事,采撷一朵历史的浪花,但绝对不希望考生一头钻进历史,而罔顾现实抒写。尚奇者仍可追热点之新 写大国崛起之用人理念;敏察者可展刻画之长写人与人赤诚相交,互相成就;情笃者可以此及彼吐肺腑之 真;思深者可多角度审问发独
14、到之论。 参参考考立立意意: 1、海海纳纳百百川川,各各美美其其美美 2、德德才才兼兼备备,成成就就他他人人 3、知知人人善善任任,识识人人之之功功 4、唯唯才才超超群群,方方建建奇奇功功 5、开开阔阔心心胸胸,胸胸阔阔业业成成 6、谦谦虚虚礼礼让让,审审时时度度势势 7、志志存存高高远远,唯唯才才是是用用 考场上如果思维活动顺畅,就能够顺利地从材料中解读出论题、论点和分论点,一篇考场议论文就已经 具备了灵魂和骨架,接下来要注意的就是在行文时注意进入情境和完成任务。写好此文,不仅需要高超的语 言综合运用能力,还需要较为深厚的历史素养,对已发生和未发生的历史情境有一定的洞察力和想象力。 备考建议
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