九年级上科学《物体的内能》浙教版5教学课件.ppt

1、第5节 物体的内能第第1课时课时1将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。扩散现象扩散现象1 1、什么现象？、什么现象？2 2、产生扩散的原因是什么？、产生扩散的原因是什么？物质由分子、原子或离子等粒子构成，构成物质由分子、原子或离子等粒子构成，构成物质的粒子在永不停息地做无规则运动物质的粒子在永不停息地做无规则运动3 3、扩散速度不同说明什么？、扩散速度不同说明什么？温度越高，粒子的无规则运动越剧烈温度越高，粒子的无规则运动越剧烈物体物体内部内部大量粒子的无规则运动跟大量粒子的无规则运动跟温度温度直接相关，我们把这种运动叫做直接相关，我们把这种运动叫做热运

2、动热运动2一、内一、内 能能观察对比观察对比:运动着的子运动着的子弹具有动能弹具有动能结论结论:运动着的运动着的分子有动能分子有动能.我在动我在动,也有能也有能噢噢！3形变的弹簧具有势形变的弹簧具有势能能相互作用的分子相互作用的分子具有势能具有势能物体内部所有分子物体内部所有分子热运动热运动的动能和势能的动能和势能的总和，叫做物体的的总和，叫做物体的内能内能4机械能是与机械能是与宏观运动（机械运动）宏观运动（机械运动）有关有关的能量，与运动的的能量，与运动的速度、高度速度、高度有关。有关。内能是与内能是与微观运动（热运动）微观运动（热运动）有关的能有关的能量，与量，与温度温度的变化有关；的变化

3、有关；不论物体有没有机械运动，物体内的大量不论物体有没有机械运动，物体内的大量分子的无规则运动总是存在，也就是说分子的无规则运动总是存在，也就是说一切一切物体的内能在任何情况下都不为物体的内能在任何情况下都不为05 物体温度升高，内能增加物体温度升高，内能增加.物体温度降低，内能减少。物体温度降低，内能减少。1、试解释：无论是高温物体还是低温物体、试解释：无论是高温物体还是低温物体，都具有内能，都具有内能2、物体的温度升高或降低时，内能会有、物体的温度升高或降低时，内能会有什么变化？什么变化？因为不管是高温物体还是低温物体，因为不管是高温物体还是低温物体，内部的分子永不停息地无规则运动着。内部

4、的分子永不停息地无规则运动着。6补充：内能跟温度的关系：补充：内能跟温度的关系：2物体温度越高，内能就越大。物体温度越高，内能就越大。1 1温度温度是物体内部大量粒子无规则运是物体内部大量粒子无规则运动剧烈程度的标志。物体动剧烈程度的标志。物体内能是否变化内能是否变化，可以从可以从温度是否变化温度是否变化来反映。来反映。注意：物体的内能增大，温度不一定注意：物体的内能增大，温度不一定升高（比如冰熔化，水凝固）升高（比如冰熔化，水凝固）7哪些利用热传递改变物体内能的？、一个物体的温度为，分子停止运动，它们内能一定为零15、关于物体内能，下列说法正确的是（)A、铁棒放在炉子里被烧红、一切物体都具有

5、内能2、在热传递中，传递的能量的多少叫做热量，用Q表示,单位:焦耳;公式:Q=cm(t t0)A、流星与大气层摩擦，动能转化为势能（B）物体吸收热量,分子的热运动一定加剧16、一个物体温度升高，则（)（B）物体吸收热量,分子的热运动一定加剧C、物体不一定都有内能。2：压下活塞时，有没有做功？谁对谁做功？温度低的物体吸收热量，温度升高，内能就增加2倍，摩托车的效率为60%，汽油的热值为4、6107焦/千克，g取10牛/千克。（1）对物体做功，使物体内能增加讨论：用什么方法使铁屑的内能增加？如果你没有看到内能改变的过程，单凭铁屑温度升高，你能说出究竟采用了什么方法吗？、将一块方糖轻轻放入一杯水中，

6、过一段时间后，整杯水变甜了17、流星以高速闯入大气层，留下一条发光的印记，对这一现象，下列说法中正确的是（)1、温度：（宏观上）表示物体的冷热程度其他形式的能（机械能）与内能的相互转化炽热的铁水炽热的铁水冰冷的冰块冰冷的冰块温度很高，分子运动激温度很高，分子运动激烈，它具有内能。烈，它具有内能。温度虽低，其内部分子温度虽低，其内部分子仍在做无规则运动，它仍在做无规则运动，它也具有内能。也具有内能。8思考：思考：一小杯水和一大桶水，它们的温一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？哪一个内能大？不同，一大桶水内能大。不同

7、，一大桶水内能大。说明物体的内能还跟说明物体的内能还跟质量有关质量有关9判断：判断：A、冰水混合物的温度是、冰水混合物的温度是0，所以没有内，所以没有内 能。能。（）B、任何物体都具有内能和机械能。（、任何物体都具有内能和机械能。（）C、物体不一定都有内能。、物体不一定都有内能。（）D、某物体温度升高，它的内能一定增大。、某物体温度升高，它的内能一定增大。（）10冬天双手很冷，你通常用什么办法使冬天双手很冷，你通常用什么办法使它变暖？它变暖？想一想:思考：比较这两种方法有什么异同点？思考：比较这两种方法有什么异同点？11都能使手的都能使手的温度升高温度升高，内能增大内能增大共同点：共同点：不同

8、点：不同点：方法方法1是通过是通过热量的传递热量的传递来实现增来实现增加手的内能；当加手的内能；当温度不同温度不同的两个物的两个物体相互体相互接触，接触，两个物体之间就会发两个物体之间就会发生生热传递热传递，在热传递过程中，在热传递过程中，温度温度高高的物体的物体放出放出热量，温度降低，热量，温度降低，内内能就减少能就减少；温度低温度低的物体的物体吸收热量吸收热量，温度升高，温度升高，内能就增加内能就增加在热传递过程中，传递在热传递过程中，传递内能的多少内能的多少就是物体就是物体吸收或放出热量的多少吸收或放出热量的多少。因此，可以用热量。因此，可以用热量来量度内能的变化。来量度内能的变化。12

9、热传递的结果？热传递的结果？热传递的实质是什么？热传递的实质是什么？发生热传递的条件？发生热传递的条件？热传递的方向？热传递的方向？没有能量的转化，只没有能量的转化，只有能量（内能）的有能量（内能）的转转移移。接触的物体间或物体接触的物体间或物体不同部分存在不同部分存在温度差温度差从从高温物体高温物体传递到传递到低温物低温物体体，或者从，或者从同一物体同一物体的的高高温部分温部分传递到传递到低温部分低温部分等温等温热传递可以改变物体的内能热传递可以改变物体的内能13内能没有转化为其他形式的能，只是从内能没有转化为其他形式的能，只是从一个物体转移到另一个物体一个物体转移到另一个物体.病人病人毛巾

10、毛巾（低温物体）（低温物体）（高温物体）（高温物体）内能减少内能减少内能增多内能增多热量热量14方法方法2是摩擦产生热，在此过程中能量发生是摩擦产生热，在此过程中能量发生了转化，机械能了转化，机械能转化转化成了内能，在此过程中成了内能，在此过程中人做了功人做了功做功也可以改变物体的内能，但并做功也可以改变物体的内能，但并不是只要对物体做功了，内能就一不是只要对物体做功了，内能就一定改变了。定改变了。151 1：来回拉绳子的过程中，有没有做功？：来回拉绳子的过程中，有没有做功？2 2：能量如何转变？：能量如何转变？3 3：气球为什么会鼓起来？：气球为什么会鼓起来？4 4：内能增大的方法？：内能增

11、大的方法？对物体做功，物体的内能增大。对物体做功，物体的内能增大。气球鼓起来气球鼓起来克服摩擦做功克服摩擦做功 机械能机械能内能内能 内能增大，温度升高，空气受热膨胀内能增大，温度升高，空气受热膨胀16 2、如图，筒内放一小团浸少量乙醚如图，筒内放一小团浸少量乙醚的棉花。快速压下活塞，你看到棉花的棉花。快速压下活塞，你看到棉花会会 。燃烧燃烧实验2：17、冰块的冷气不容易传到外边去、下列事例重力用热传递改变物体内能的是（）下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是D、被加热的试管中水蒸汽膨胀做功，把管塞推出管口其他形式的能（机械能）与内能的相互转化哪些利用热传递改变物体内能的？B、把一杯热水放在

12、冷水中冷却；17、流星以高速闯入大气层，留下一条发光的印记，对这一现象，下列说法中正确的是（)都能使手的温度升高，内能增大做功改变物体内能的实质是什么？瓶内气压达到一定程度，气体对外做功，内能机械能，塞子获得了机械能，向上跳起，同时气体的内能减少，温度降低，瓶内的一部分酒精蒸气和水蒸气液化。达到乙醚的着火点（4）、热机“热”字表示 。内能没有转化为其他形式的能，只是从一个物体转移到另一个物体.、呵气过程热量从呵出的气体向手传递C、流星与大气层摩擦，机械能转化为其他形式的能、下列事例重力用热传递改变物体内能的是（）1、温度：（宏观上）表示物体的冷热程度都能使手的温度升高，内能增大外界对物体做功物

13、体内能增大（如：人的机械能物体的内能）达到乙醚的着火点达到乙醚的着火点1 1：为什么选择用乙醚浸过棉花？：为什么选择用乙醚浸过棉花？2 2：压下活塞时，有没有做功？谁对谁做功？：压下活塞时，有没有做功？谁对谁做功？3 3：能量如何转变？：能量如何转变？5 5：增大空气内能的方法？：增大空气内能的方法？对空气做功，空气内能增大对空气做功，空气内能增大4 4：棉花燃烧的原因？：棉花燃烧的原因？棉花燃烧。棉花燃烧。活塞对空气做功活塞对空气做功机械能机械能内能内能筒内空气的内能增大，温度升高。筒内空气的内能增大，温度升高。乙醚的着火点低，属于易燃物乙醚的着火点低，属于易燃物。18 瓶内气压达到一定程度

14、，瓶内气压达到一定程度，气体对外做功气体对外做功，内能内能机械能机械能，塞子获得了机械能，向上跳，塞子获得了机械能，向上跳起，同时气体的起，同时气体的内能减少，温度降低内能减少，温度降低，瓶内，瓶内的一部分酒精蒸气和水蒸气液化。的一部分酒精蒸气和水蒸气液化。现象：现象：塞子向上跳起，塞子向上跳起，瓶内出现白雾瓶内出现白雾.19做功可以改变物体的内能做功可以改变物体的内能物体对外做功物体对外做功物体内能减小物体内能减小（如：物体的内能（如：物体的内能塞子的机械能）塞子的机械能）外界对物体做功外界对物体做功物体内能增大物体内能增大（如：人的机械能（如：人的机械能物体的内能）物体的内能）分析以上三个

15、实验得出结论：分析以上三个实验得出结论：做功的方式有：做功的方式有：克服摩擦做功克服摩擦做功压缩气体做功压缩气体做功20做功改变物体内能的实质是什么？做功改变物体内能的实质是什么？其他形式的能（机械能）与内能的其他形式的能（机械能）与内能的相相互互转化转化功功可以量度可以量度内能改变内能改变的多少的多少21讨论：讨论：用什么方法使铁屑的内能增加？用什么方法使铁屑的内能增加？如果你没有看到内能改变的过程，单凭如果你没有看到内能改变的过程，单凭铁屑温度升高，你能说出究竟采用了什铁屑温度升高，你能说出究竟采用了什么方法吗？么方法吗？做功做功和和热传递热传递是两个不同的过是两个不同的过程，实质也不相同

16、，但是在程，实质也不相同，但是在改改变物体的内能上是等效的。变物体的内能上是等效的。221.下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？能的？哪些利用热传递改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？A、锯条在石块上摩擦，锯条发热；、锯条在石块上摩擦，锯条发热；B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；C、一壶水放在地上、一壶水放在地上,开水变为温水；开水变为温水；D、用锤子反复击打一个铁片、用锤子反复击打一个铁片,铁片温度升高铁片温度升高E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热；、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热；F、水从高山上

17、落下，水温稍有升高。、水从高山上落下，水温稍有升高。A D E FB C232.对于热运动的认识，下列说法中哪些是正确的？对于热运动的认识，下列说法中哪些是正确的？（）（A）0时的分子的热运动停止，所以物体在时的分子的热运动停止，所以物体在0时没有内能；时没有内能；（B）物体吸收热量）物体吸收热量,分子的热运动一定加剧分子的热运动一定加剧（C）气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动；）气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动；（D）物体温度越高，分子热运动越剧烈。）物体温度越高，分子热运动越剧烈。（E）物体的动能越大，内能也越大）物体的动能越大，内能也越大 D24B3.下面哪个事例说明做功改

18、变物体的内能下面哪个事例说明做功改变物体的内能A、用热水袋给予取暖、用热水袋给予取暖B、用右手磨擦给左手取暖、用右手磨擦给左手取暖C、用嘴对手呵气给手取暖、用嘴对手呵气给手取暖D、把手放在炉火旁边取暖、把手放在炉火旁边取暖4.下面事例中，属于做功来增加物体内能的是下面事例中，属于做功来增加物体内能的是A、铁棒放在炉子里被烧红、铁棒放在炉子里被烧红B、锯条锯木头时会发热、锯条锯木头时会发热C、古时候的猿人钻木取火、古时候的猿人钻木取火B C25C5.下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是A、放在火炉边的物体温度升高了；、放在火炉边的物体温度升高了；B、把

19、一杯热水放在冷水中冷却；、把一杯热水放在冷水中冷却；C、用铁锤锻打工件，工件会变热；、用铁锤锻打工件，工件会变热；D、拉弯的弓把箭射出去。、拉弯的弓把箭射出去。6.在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是A、把铁丝反复弯曲，弯曲处温度升高；、把铁丝反复弯曲，弯曲处温度升高；B、烧开水时，蒸气将壶盖顶起；、烧开水时，蒸气将壶盖顶起；C、把铁块放在炉火中加热；、把铁块放在炉火中加热；D、放在高处的铁球自由下落（不计空气阻力）。、放在高处的铁球自由下落（不计空气阻力）。A26A A、物体不对外界做功，外界也不对物体做、物体不对外界做功，外界也不对物体做 功

20、，物体的内能一定不变。（功，物体的内能一定不变。（）B B、一个物体内能增加，一定要从外界吸收、一个物体内能增加，一定要从外界吸收热量。热量。（）C C、物体温度升高，一定是从外界吸收了热、物体温度升高，一定是从外界吸收了热 量。量。（）D D、只有一个物体不能发生热传递。、只有一个物体不能发生热传递。（）27物物体体的的内内能能1、内能的慨念：、内能的慨念：物体内部大量做热运动的粒子具物体内部大量做热运动的粒子具有的能有的能2、改改变变内内能能的的方方法法（1）对物体做功，使物体）对物体做功，使物体内能增加内能增加2）热传递）热传递1）做功）做功（2）物体对外做功，使）物体对外做功，使物体内

21、能减少物体内能减少规律规律实质：实质：物体内能与其他形式能的物体内能与其他形式能的相互转化相互转化规律规律实质：实质：物体内能从高温物体向物体内能从高温物体向低温物体转移低温物体转移（1）物体从外界吸收热）物体从外界吸收热量，使物体内能增加量，使物体内能增加（2）物体向外界放出热）物体向外界放出热量，使物体内能减少量，使物体内能减少28从高温物体传递到低温物体，或者从同一物体的高温部分传递到低温部分（B）物体吸收热量,分子的热运动一定加剧内能与机械能有什么不同？吸收或放出热量的多少。运动着的子弹具有动能A、流星与大气层摩擦，动能转化为势能、物体内无规则运动的分子所具有的能的总合2、物体的温度升

22、高或降低时，内能会有没有能量的转化，只有能量（内能）的转移。B、任何物体都具有内能和机械能。（）、“和平号”空间站进入大气层向地球坠落的原因是 。下面事例中，属于做功来增加物体内能的是、要改变物体内能，只有采取做功的方法（2）物体向外界放出热量，使物体内能减少方法2是摩擦产生热，在此过程中能量发生了转化，机械能转化成了内能，在此过程中人做了功补充：内能跟温度的关系：、化学能重力势能化学能电能B、比热和热值均减少一半下面哪个事例说明做功改变物体的内能、将一块方糖轻轻放入一杯水中，过一段时间后，整杯水变甜了1、做功和热传递都可以改变物体的内能，且是、做功和热传递都可以改变物体的内能，且是等效的。等

23、效的。2、在热传递中，传递的能量的多少叫做热量，、在热传递中，传递的能量的多少叫做热量，用用Q表示表示,单位单位:焦耳焦耳;公式公式:Q=cm(t t0)3、1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃烧的燃烧值种燃烧的燃烧值,用用q表示表示;（简称：热值），（简称：热值），单位：焦单位：焦/千克千克（J/kg）。公式）。公式:Q=qm4、汽油的热值为、汽油的热值为4.6107焦焦/千克千克,表示的意义表示的意义:1千汽油克完全燃烧时放出的热量为千汽油克完全燃烧时放出的热量为4.6107焦焦 291、温度：、温度：（宏观上）表示物体的冷热程度（宏观上）表示

24、物体的冷热程度 （微观上）表示物体内大量粒子（分（微观上）表示物体内大量粒子（分子）做无规则运动的剧烈程度子）做无规则运动的剧烈程度 2、热量：、热量：只有在物体发生热传递过程中才体只有在物体发生热传递过程中才体现出来；现出来；公式公式:Q=cm(t t0)；单位单位:焦耳焦耳 3、内（热）能：、内（热）能：物体温度越高，物体大量粒子物体温度越高，物体大量粒子无规则运动越剧烈，物体的内（热）能越大。无规则运动越剧烈，物体的内（热）能越大。物体内（热）能只跟温度有关。物体内（热）能只跟温度有关。301、物体的内能是指、物体的内能是指 内内部部 ，单位，单位是是 。2、改变物体内能的方法有、改变物

25、体内能的方法有 和和 两种。两种。“钻木取火钻木取火”是古人常用的一是古人常用的一种取火方式，他所利用的是种取火方式，他所利用的是 方法方法来改变物体内能。来改变物体内能。物体物体大量做热运动的粒子具有的能大量做热运动的粒子具有的能焦耳焦耳做功做功热传递热传递做功做功313、物体内能改变多少用、物体内能改变多少用 或或 来来度量。度量。4、物体对外做功时，本身的内能会、物体对外做功时，本身的内能会 （填填“增加增加”或或“减少减少”），壶中的水沸腾时，），壶中的水沸腾时，壶盖不断的跳动，使壶盖不断的跳动，使内内能转化为能转化为 。5、后壁玻璃筒内有一活塞，在筒内活塞下方、后壁玻璃筒内有一活塞，

26、在筒内活塞下方仿如一团浸了乙醚的棉花当快速压下活塞时，仿如一团浸了乙醚的棉花当快速压下活塞时，可以看到浸了乙醚的棉花会发生激烈的燃烧，可以看到浸了乙醚的棉花会发生激烈的燃烧，这是以你为快速压缩桶内气体，使这是以你为快速压缩桶内气体，使 超超过乙醚的燃点这一现象说明了对物体做功可过乙醚的燃点这一现象说明了对物体做功可以改变物体的以改变物体的 内能内能功功热量热量减少减少机械能机械能空气温度空气温度32、下列现象中，由于做工而是物体、下列现象中，由于做工而是物体内能增加的是（内能增加的是（）、连续敲打铁块，铁块发热、连续敲打铁块，铁块发热、用酒精等对杯中的水加热、用酒精等对杯中的水加热、把炉钩放在

27、火炉中烧一段时间后，、把炉钩放在火炉中烧一段时间后，炉钩发红炉钩发红、赤脚在阳光照射的沙子上走，脚、赤脚在阳光照射的沙子上走，脚发烫发烫33，物体的内能是指（，物体的内能是指（）、物体作机械运动所具有的能、物体作机械运动所具有的能、物体中个别分子运动所具有的、物体中个别分子运动所具有的能能、物体内分子定向移动所具有的、物体内分子定向移动所具有的能能、物体内无规则运动的分子所具、物体内无规则运动的分子所具有的能的总合有的能的总合34、下列事例中，不能说明分子不停地作、下列事例中，不能说明分子不停地作无规则运动的是（无规则运动的是（）、打开醋瓶，不久满屋子都闻到醋的酸、打开醋瓶，不久满屋子都闻到醋

28、的酸味味、汽车驶过马路后，灰尘在路面上空飞、汽车驶过马路后，灰尘在路面上空飞舞舞、衣柜中的樟脑丸，过一段时间后体积、衣柜中的樟脑丸，过一段时间后体积变小甚至消失了变小甚至消失了、将一块方糖轻轻放入一杯水中，过一、将一块方糖轻轻放入一杯水中，过一段时间后，整杯水变甜了段时间后，整杯水变甜了35、下列事例中，不能说明通、下列事例中，不能说明通过做功改变物体能能的是（过做功改变物体能能的是（）、锯木料时锯条会发烫、锯木料时锯条会发烫、酒精涂在手臂上觉得凉快、酒精涂在手臂上觉得凉快、卫星残骸进入大气层时烧、卫星残骸进入大气层时烧毁毁、划火柴取火、划火柴取火36、下列有关内能的说法中，正、下列有关内能的

29、说法中，正确的是（确的是（）、要改变物体内能，只有采取做、要改变物体内能，只有采取做功的方法功的方法、一个物体的温度为、一个物体的温度为，分子，分子停止运动，它们内能一定为零停止运动，它们内能一定为零、一个物体的温度升高，他的内、一个物体的温度升高，他的内能不一定增加能不一定增加、一切物体都具有内能、一切物体都具有内能37、下列事例重力用热传递改变物、下列事例重力用热传递改变物体内能的是（体内能的是（）、和平号空间站退役后坠入大气层、和平号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热与空气摩擦生热、冬天用热水袋取暖，人体感到暖、冬天用热水袋取暖，人体感到暖和和、冬天手冷时，两手相搓就暖和了、冬天手冷时

30、，两手相搓就暖和了、用锯子锯木头，锯条发热、用锯子锯木头，锯条发热38、冬天在室外，手冻得难受，如往上呵、冬天在室外，手冻得难受，如往上呵气，手会感到暖和些，关于以上的呵气过程，气，手会感到暖和些，关于以上的呵气过程，下列说法正确的是（下列说法正确的是（）、呵气过程热量从手向呵出的气体传递、呵气过程热量从手向呵出的气体传递、呵气过程与呵出的气体之间不发生热传、呵气过程与呵出的气体之间不发生热传递递、呵气过程热量从呵出的气体向手传递、呵气过程热量从呵出的气体向手传递、呵气过程温度从呵出的气体向手传递、呵气过程温度从呵出的气体向手传递39、夏天，用棉袄盖住冰块，冰、夏天，用棉袄盖住冰块，冰块就不容

31、易熔化，这是因为（块就不容易熔化，这是因为（）、冰块的冷气不容易传到外边去、冰块的冷气不容易传到外边去、棉被外的温度不容易传到冰块、棉被外的温度不容易传到冰块上上、棉被外的热不容易传到冰块上、棉被外的热不容易传到冰块上、以上说法都不对、以上说法都不对40、火电厂进的是、火电厂进的是“煤煤”，出的是，出的是“电电”，在这个过程中能量的转化是，在这个过程中能量的转化是（）、化学能、化学能内能内能机械能机械能电能电能、化学能、化学能重力势能重力势能化学能化学能电能电能、机械能、机械能内能内能化学能化学能电能电能、内能、内能化学能化学能机械能机械能电能电能41、年月日，俄罗斯、年月日，俄罗斯“和和平号

32、平号”空间站终于走完了它回归地球的全部空间站终于走完了它回归地球的全部旅程，坠入太平洋，这个凝结着人类智结晶旅程，坠入太平洋，这个凝结着人类智结晶的庞然大物在下落的过程中分解成许多碎片，的庞然大物在下落的过程中分解成许多碎片，这些碎片在天空中燃烧发光形成一道明亮的这些碎片在天空中燃烧发光形成一道明亮的弧线，请回答：弧线，请回答：（）、（）、“和平号和平号”空间站进入大气层向地空间站进入大气层向地球坠落的原因是球坠落的原因是 。（）、（）、“和平号和平号”空间站在下落过程中分空间站在下落过程中分解成许多碎片，这些碎片在空气中燃烧发光解成许多碎片，这些碎片在空气中燃烧发光的原因是的原因是 ，其能量

33、，其能量转化的情况是转化的情况是 。与空气摩擦生热用与空气摩擦生热用受地球引力作用受地球引力作用与空气摩擦生热用与空气摩擦生热用4215、关于物体内能，下列说法正确的、关于物体内能，下列说法正确的是（是（)A、物体运动的越快，内能越大、物体运动的越快，内能越大B、物体举得越高，内能越大、物体举得越高，内能越大C、物体运动的越快，举得越高，内、物体运动的越快，举得越高，内能越大能越大D、物体温度越高，内能越大、物体温度越高，内能越大D4316、一个物体温度升高，则、一个物体温度升高，则（)A、它一定吸收了热量、它一定吸收了热量B、一定是对它做了功、一定是对它做了功C、它含有的热量一定增加、它含有

34、的热量一定增加D、它的内能一定增加、它的内能一定增加D4417、流星以高速闯入大气层，留下一条发、流星以高速闯入大气层，留下一条发光的印记，对这一现象，下列说法中正确光的印记，对这一现象，下列说法中正确的是（的是（)A、流星与大气层摩擦，动能转化为势能、流星与大气层摩擦，动能转化为势能B、流星与大气层摩擦，势能转化为动能、流星与大气层摩擦，势能转化为动能C、流星与大气层摩擦，机械能转化为其、流星与大气层摩擦，机械能转化为其他形式的能他形式的能D、流星与大气层摩擦，其他形式的能转、流星与大气层摩擦，其他形式的能转化为机械能化为机械能C4518、下列现象中，属于内能转、下列现象中，属于内能转化为机

35、械能的是（化为机械能的是（)A、用打气筒大气，气筒壁发、用打气筒大气，气筒壁发热热B、锯木头时，锯条发热、锯木头时，锯条发热C、用电熨斗熨衣服、用电熨斗熨衣服D、被加热的试管中水蒸汽膨、被加热的试管中水蒸汽膨胀做功，把管塞推出管口胀做功，把管塞推出管口D4619、关于燃料和热值，以下说法正确、关于燃料和热值，以下说法正确的是（的是（)A、燃料的热值与燃料的燃烧情况无关、燃料的热值与燃料的燃烧情况无关B、容易燃烧的燃料，热值一定大、容易燃烧的燃料，热值一定大C、煤的热值大于干木柴的热值，燃烧、煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多一定

36、多D、为了提高锅炉的效率，一定要用热、为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料值高的燃料A4720、一杯煤油倒掉一半，以下、一杯煤油倒掉一半，以下说法正确的是（说法正确的是（)A、比热和热值均不变、比热和热值均不变B、比热和热值均减少一半、比热和热值均减少一半 C、比热减少一半、比热减少一半，热值不变，热值不变D、热值不变，比热减少一半、热值不变，比热减少一半 A4821、完全燃烧、完全燃烧2千克木炭，放出千克木炭，放出热量为热量为6、8107焦焦,则木炭的热则木炭的热值是值是 。它的。它的含义是含义是 千克的木炭，千克的木炭，放出的热量为放出的热量为 焦焦/千克。千克。3.41073、410

37、7焦焦/千克千克完全燃烧完全燃烧14922、我们每天都要生火做饭，这是利用内能直、我们每天都要生火做饭，这是利用内能直接来接来 ，内能的另一个重要应用是用它，内能的另一个重要应用是用它 。23、正在燃烧的煤的热值、正在燃烧的煤的热值 （填（填“不变不变”或或“减少减少”）24、量度物体内能变化的物理量是功、量度物体内能变化的物理量是功和和 。25、高温物体向低温物体传递、高温物体向低温物体传递100焦的热量（被低温焦的热量（被低温物体全部吸收），低温物体物体全部吸收），低温物体内能内能增加了增加了 焦。焦。100传递传递做功做功不变不变热传递热传递5026、2001年年3月月23日，日，“和平

38、号和平号”空间站以极高的速度坠入稠密的大空间站以极高的速度坠入稠密的大气层，致使其温度急剧上升而焚烧，气层，致使其温度急剧上升而焚烧，在这个过程中，空间站的在这个过程中，空间站的 转转化为化为 ，内能是能通过，内能是能通过 的的方式改变，这是构成空间站物质中方式改变，这是构成空间站物质中的分子无规则运动较前更加的分子无规则运动较前更加 。剧烈剧烈机械能机械能内能内能做功做功5127、“热热”字在不同的地方含义不同，它字在不同的地方含义不同，它可表示温度，热量和内能，下面几句话中可表示温度，热量和内能，下面几句话中“热热”字的含义是什么？字的含义是什么？（1）、摩擦生热：）、摩擦生热：“热热”字

39、表示字表示 。（2）、今天天气真热：）、今天天气真热：“热热”字表字表示示 。（3）、物体吸热温度升高：）、物体吸热温度升高：“热热”字表字表示示 。（4）、热机）、热机“热热”字表示字表示 。内能内能内能内能温度温度热量热量5228、现有、现有5千克汽油，完全燃烧了千克汽油，完全燃烧了3千克，放出的热量可以使多少千克千克，放出的热量可以使多少千克水的温度从水的温度从15升高到升高到100？这？这时剩下的汽油的热值为多少？（时剩下的汽油的热值为多少？（Q汽油汽油=4、6107焦焦/千克）千克）答：答：387焦焦/千克千克4、6107焦焦/千克千克5329、太阳能热水器具有安全、节能、经济、太阳

40、能热水器具有安全、节能、经济、环保等优点，它是把太阳能转化为水的环保等优点，它是把太阳能转化为水的内内能的设备。某太阳能热水器内装有能的设备。某太阳能热水器内装有100千克千克水，经过一天的阳光照射，水箱内的水至水，经过一天的阳光照射，水箱内的水至少吸收的热量为少吸收的热量为 焦耳。焦耳。物体吸物体吸收热量的公式是收热量的公式是Q=cm(t高高-t低低),c水水=4、2103焦焦/（千克（千克）2.11075430、某辆摩托车自身质量为、某辆摩托车自身质量为100千克，有一千克，有一个质量为个质量为50千克的人每天骑车去千克的人每天骑车去15千米远千米远的单位上班。假设摩托车一直保持匀速直的单位上班。假设摩托车一直保持匀速直线运动，里程表显示每趟刚好行驶线运动，里程表显示每趟刚好行驶15千米。千米。已知摩托车的功率为已知摩托车的功率为5、5千瓦，受到的阻千瓦，受到的阻力为人车总重的力为人车总重的0.2倍，摩托车的效率为倍，摩托车的效率为60%，汽油的热值为，汽油的热值为4、6107焦焦/千克，千克，g取取10牛牛/千克。则每天来回消耗汽油千克。则每天来回消耗汽油 千千克。克。1.655