六年级上册科学期末知识点总结.doc

1、单元一：工具和机械1、在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙。有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。各式各样的工具就是简单机械，如杠杆、滑轮、斜面等。2、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。再复杂的机械也是由简单机械组成的。3、用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。4、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物，人们把这样的棍子叫撬棍。5、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆有三个重要位置：支

2、撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。6、杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、不省力不费力杠杆。是否省力是由它的三个点的位置决定的。7、当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。8、省力杠杆有：钳子、偏口钳、订书机、手术剪、园林剪、船桨、铡刀、羊角锤。9、费力杠杆有：镊子、夹子、火钳。10、不省力不费力的杠杆有：天平、剪子、跷跷板。11、支点在中间的杠杆有：剪刀、撬棍；阻力点在中间的杠杆有：胡桃夹、铡刀；用力

3、点在中间的杠杆有：镊子、筷子。12、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。13、有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处，如：镊子、钓鱼竿等。14、“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果：提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点。15、我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。16、阿基米德曾说：“只要给我一个支点,我就能撬动整个地球。”便是运用杠杆原理。17、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。18、当轮带轴工作时，轮轴的作用是省力；当轴带动轮工作时费力，轮轴的作用

4、是省距离。19、在轮轴装置中，轮越大，提起重物越省力，所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。但提起重物时拉动绳子的距离越长了。20、扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。21、生活中的轮轴：汽车方向盘、扳手、门锁把手、水龙头开关、辘轳等。22、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。定滑轮不能省力，但是可以改变力的方向。23、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。动滑轮的缺点是不能改变力的方向，优点是能省力。24、力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示25、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组既能省力，又

5、能改变力的方向。滑轮组的组数越多，就越省力。26、起重机就运用了滑轮组。27、像搭在汽车车箱上的木板那样的简单机械叫斜面。沿斜面提升物体比向上提升物体省力，但费距离。28、不同坡度的斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。29、生活中的斜面： “S”形盘山公路、各种刀刃、立交桥的引桥、螺丝钉等。30、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋转时越省力。31、32、大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动速度比大齿轮快，小齿轮带动大齿轮，大齿轮转动速度比小齿轮慢。1、我们认识哪些工具？答：我们认识的工具有剪刀、铅笔刀、镊子、指甲刀、筷子、订书机、钳子、螺丝刀、锤子、开瓶器等。2、羊角

6、锤、钳子、剪刀、天平是不是杠杆，说明理由。答：是杠杆，因为这些工具都能找到用力点、支点和阻力点。3、用撬棍撬起生物一定能省力吗？怎样做才能省力？答：不一定。用力点距支点远，阻力点离支点近时省力。4、在什么情况下，杠杆不省力也不费力？答：用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时不省力也不费力。5、为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢？答：因为这些工具有的给我们带来了方便，如钓鱼竿；有的是为了改变力的方向；有的是因为用力不大，却可以加大效果，如理发剪。6、找一找我们的周围，哪些地方用了轮轴？它们的哪部分相当于轮和轴？答：门锁把手、水龙头开关、辘轳、板手、汽车方向盘等。相当于轮的部分：门锁把手的手

7、柄、水龙头T型横杆、辘轳转把、板手手握的地方、汽车方向盘的外圈。相当于轴的部分：门锁把手转轴、水龙头T型竖杆、辘轳的圆木、板手的咬口、汽车方向盘的竖杆。7、我们的盘山公咱为什么修成S形？答：S形盘山公路由于路程延长而使坡度变小，所以汽车上山就会省力。8、自行车上用了哪些简单机械？答：刹车、车铃应用了杠杆原理；螺丝和螺帽应用了斜面原理；车把、脚踏板、车轮等应用了轮轴原理。单元二：形状与结构1、很多的房屋和桥梁是依靠直立的材料柱子和横放的材料横梁支撑的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以横梁抗弯曲能力是建筑科学上要研究的重要问题。2、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以

8、增加材料的厚度或改变材料的形状。3、研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？实验中应控制的变量：纸的宽度；不变的量有：桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。4、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。5、纸包装箱用的材料叫瓦楞纸板。6、一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料宽度，但增加了厚度，大大增强了横梁的抗弯曲能力7、拱形承载重量时，会把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，

9、结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。8、圆顶形可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外的推力。9、球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。比如鸡蛋手捏不易碎。10、塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形，中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。11、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑，拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏，人的足骨构成一个拱形足弓，它可以更好地承载人体的重量。12、生活中的拱形：肋骨、足弓、拱门、拱桥；圆顶形：龟壳、贝壳、安全帽；球形：蛋壳、乒乓球、头骨。13、同样多的

10、材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且任何方向的抗弯曲能力都相同，重量轻，强度高。比如许多植物的茎都是空心的，如竹子、水稻、芦苇等；身体里的手臂骨和腿骨都是管状空心的；工地上的钢管。14、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架具有稳定性的特点。15、在长方形框架、正方形框架中加斜杆是为了加固、稳定。16、用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。17、铁塔的结构特点是上小下大、上轻下重、风阻小。这样上小下大、上轻下重的物体稳定性好。18、桥帮助我们跨越江河、峡谷、道路和其他障碍，是我们生活中常见的建筑。19、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱

11、足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦，方便通行。20、钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。21、钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。22、跨越长江的江阴大桥，跨度达1385米，一跨过江。23、杭州湾跨海大桥全长36公里，其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。于2008年5月1日正式通车。24、用纸设计桥需考虑哪些问题：纸这种材料的特性；纸的承受力有什么特点；选择形状和结构。用什么方法增强纸的抗弯曲能力。25、评价一座桥好坏的指标：是否坚固；是否

12、节省材料；是否美观。1、横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？答：与材料有关，材料不同抗弯曲能力是不同的；与长短有关，材料长了容易弯，材料短了不容易弯；与材料的宽度、厚度有关，材料宽了或厚了不容易弯；与材料的安放有关，材料立着放不容易弯。2、观察纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，哪些因素应保持相同？答：架空的长度、放垫圈的位置、纸的厚度、长宽应该相同。3、为什么改变形状也能提高材料的抗弯曲能力？答：在不增加材料的情况下，改变形状实际上都是减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。4、瓦楞纸的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？答：瓦楞纸有三层和五层的，几层粘在一起，形成了一个

13、整体，而且瓦楞纸中间的结构是“W”型，增加了厚度，所以会使纸变硬。5、拱形结构承载重力有什么特点？我们知道哪些拱形建筑？答：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。赵州桥、黄土高原的窑洞、天安门门洞等。6、试说明乌龟、蜗牛、河蚌等外壳形状对生物本身有什么作用？答：这些外壳都是圆顶形或球形，承受压力能力强，对生物具有保护作用。7、在正方形框架中加的斜杆起什么作用？组成大型框架结构的“小格子”一般是什么形？起什么作用？答：起到推和拉的作用，使框架不变形。组成大型框架结构的“小格子”一般是三

14、角形，三角形框架具有稳定性的特点。8、生活中哪些地方用了框架结构？有什么好处？答：起重机架、输电线铁塔、空调机室外机架、房架等。好处：框架结构具有很强的支撑作用，而且花费的材料又很少。9、哪些特点使铁塔不容易倒？答：框架铁塔上小下大、上轻下重，空气阻力小；塔身用三角形结构提高牢固性；在地下打基础，并把铁塔与基础相连，更使铁塔不容易倒。10、为什么用“工”字形钢材？答：省材料；增强抗弯曲能力。单元三：能量1、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。2、1820年，丹麦科学家奥斯特，在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。之后开始研究奠定了电磁学的基础。为了纪念他，电磁学中

15、磁场强度的单位以奥斯特命名，简称奥。3、电路短路，电流很强，电池会很快发热，电会被用完。所以只能接通一下，马上断开。4、做通电线圈和指南针的实验时，线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转角度最大。5、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置6、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。7、电磁铁有南极和北极。电磁铁的南北极与电池的接法和线圈的缠绕的方向有关。当电池的正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。8、电磁铁与磁铁的相同点：都有磁性，都有南北极。不同点：磁铁是有磁性的石头，电磁铁是线圈和铁

16、芯组成；电磁铁只有通电才有磁性；磁铁的南北极不会改变，电磁铁的可以。9、电磁铁的磁力是可以改变的。电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电池的数量、铁芯的大小有关。增加线圈圈数磁力会增大；减少线圈圈数磁力会减少；电池节数多，磁力大；铁芯大，磁力大。10、不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的准确性。11、换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流就会自动改变。12、小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁；转子上有铁芯、线圈、换向器；后盖上有电刷。13、电动机是用电产生动的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异，

17、但工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。14、用电器有了电就可以做各种工作做各种运动或者发光、发声、发热等。我们把电具有的这种能量，叫电能。15、声音的能量可以控制电路的通断，便电灯亮或灭。激光有很大的能量，强激光可以打孔或切割材料。16、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。17、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。18、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。19、干电池：普通电池、纽扣电池，将化学能转化成电能；太阳能电

18、池：将太阳能转化成电能，即时使用；出蓄电池：放电时将化学能转化成电能，充电时把电能转化成化学能。20、当电动机被用来发电时，就应该叫发电机。21、煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过沉积作用被更多的泥土沙石堆积，被埋得越来越深，与空气隔绝。在长时期高压高温的共同作用下，慢慢变成了煤。22、煤在地下的分布是分层状的，这说明煤大多分布在沉积岩中。23、石油、天然气与煤相似，是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。24、煤、石油、天然气所具有的能使储存了亿万年的太阳能。25、新能源：地热能、风能、潮汐能、核能等。26、我们使用的能量中，煤、石油、天然气是重要的能源，是不可再生的能源。1、

19、电磁铁有南北极吗？如何检验电磁铁有南北极？答：有。用指南针靠近电磁铁检验，铁钉电磁铁的一端与小磁针的南极相吸引，另一端与小磁针的北极相吸引，说明电磁铁也有南北极。2、怎样设计“电磁铁磁力与线圈圈数关系”的对比实验？说明了什么？答：我们研究的问题是：电磁铁磁力与线圈圈数多少有关系吗？我们的假设：线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。改变的条件：线圈圈数的多少。怎样改变这个条件：用导线缠绕铁钉一半；用导线缠绕铁钉全部；增加导线缠绕铁钉的层数。实验保持哪些条件不变：电池数量不变、铁钉不变、导线不变。说明了：电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，圈数多，磁力大，圈数少，磁力小。3、怎样设计“电磁铁磁力与电

20、池数量关系”的对比实验？说明了什么？答：我们研究的问题是：电磁铁磁力与电池的数量多少有关系吗？我们的假设：电池数量多，磁力大；电池数量少，磁力小。改变的条件：电池数量的多少怎样改变这个条件：用1节电池、用2节电池、用3节电池分别进行实验。实验保持哪些条件不变：铁钉不变；导线不变；线圈圈数不变。这个实验说明了电磁铁磁力与电池数量有关，电池数量多，磁力大；电池数量少，磁力小。4、电磁铁的磁力与哪些因素有关？有怎样的关系？答：与线圈圈数有关，圈数多，磁力大；圈数少，磁力小。与电池的数量有关，电池多，磁力大；电池少，磁力小。与线圈和铁芯的距离有关，距离近，磁力大；距离远，磁力小。与铁芯形状、粗细、长短

21、有关，马蹄形的铁芯比条形铁芯磁力大。与导线的粗细有关，导线粗，磁力大；导线细，磁力小。5、你知道哪些地方用了电动机？答：电扇、汽车、水泵、洗衣机、面粉加工厂等都用了电动机。6、各种用电器是如何转化能量的？答：电扇是把电能转化成风能；电视机把电能转化成光能和声能；电热壶把电能转化成热能；电烤箱是把电能转化成热能；风车把风能转化成机械能；电灯把电能转化成光能和热能；电吹风把电能转化成风能和热能；电动自行车把电能转化成机械能。7、哪些物体悄悄地储存着能量？我们身体运动的能量是从哪儿来的？答：食物和汽油中悄悄地储存着能量。我们身体运动的能量来自于食物。8、用两手相互摩擦，我们有什么感觉？反复弯折一段铁

22、丝，摸一摸铁丝，有什么感觉？这过程中，能量是怎样转化的？答：用两手相互摩擦，两手会有发热的感觉；反复弯折一段铁丝，然后摸一摸铁丝，感觉发烫。这些过程中，人的生物能转化成机械能，又转化成热能。9、煤、石油、天然气的能量是从哪儿来的？它们与太阳能有什么关系？答：煤的能量来自亿万年前的植物；石油、天然气的能量来自几亿年前的低等生物；它们的能量都来自于太阳。水能、风能、所有的生物能都来自于太阳。10、怎样节约能源？ 答：不使用一次性筷子；用节能电器；多利用太阳能、几能；做好增圾分类和废旧物品的回收和利用。11、我们现在使用的能源有哪些？它们源自哪里？答：现在我们全盘的能源有煤、石油、天然气、风、流水、

23、植物等。它们源于太阳能。煤、石油、天然气是不可再生的；风、流水、植物是可再生的。单元四：生物的多样性1、到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球上现存的物种应有200万450万种。2、科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。分区域观察研究是科学研究常用的方法。3、校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。4、我国珍稀植物有珙桐 、人参、水杉、银杏、金花茶等。5、我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。6、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。7、根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植

24、物（如：桃树樟树）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为水生植物（如：浮萍）和陆生植物（如：雪松）。8、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类：开花的植物和不开花的植物。9、在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。10、在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。11、不开花的植物包括蕨类(如：蕨菜)、藻类(如：紫菜)和苔藓类（如：葫芦藓）植物等。12、属于开花的植物有：桃树、油菜花、凤仙花、月季等13、科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，

25、没有脊柱的动物叫无脊椎动物。14、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物是哺乳动物。爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。 15、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。16、在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。17、脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又

26、可以分为鱼类、两栖动物、 爬行动物、鸟类、哺乳动物。脊椎动物： 哺乳动物：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹 鸟 类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰 爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼 两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼 鱼 类：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼18、不同的生物有各种不相同的特征。19、我们不能找到两个相貌完全相同的人。20、植物的叶具有进行光合作用和蒸腾作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，为了减少水分的蒸发，叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁，承担起光合作用和储存水分的功能；松树生活的区域较为广泛，针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉生活在水分充足的热带地区，叶子宽大，更

27、有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。21、在不同环境中生活的动物，也有明显不同的形态结构。22、浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有一根较细的根；小草和玉米都生活在陆地上，根既要将植物固定在土壤中，又要负责从土壤中吸收水分供植物体生活，因此它们都有庞大的根系。23、动物名称 生活环境 身体特征 功能金鱼 水中 鳃 水中呼吸鳍 水中游泳纺锤形 减少水对它的阻力鸽子 空中 羽毛 保温，防水骨骼中空 身体轻，便于飞行长有翅膀 空中飞行25、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就

28、愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。26、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。多样的生物是由多样的环境造成的。27、大自然的选择使得生物发生变化，然而人工选择也在丰富着物种的多样性。28、在实验中，我们发现大的球形烧瓶这个容器内的水温降得慢，细而长的玻璃瓶这个容器内的水温降得快。在大自然中，大而圆的动物的体形降温慢。29、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。30、生物的多样性是人类生存与发展的基础。31、每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。32、多样的生物对我

29、们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和科学价值，有的具有经济价值，有的具有药用价值。33、就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。举例：花繁殖后代需要昆虫帮助传粉；苍耳靠动物传播种子；动物排出的粪便可成为植物的养料；蝗虫生活需要以水稻等植物为食物。34、保护生物多样性，要从保护家乡生物多样性做起。35、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。36、人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物。37、生物的基本生存条件包括阳光、空气、水源和地域等。

30、38、生物多样性条约于1993年正式开始实行。39、每年的5月22日被称为国际生物多样性日。40、全世界已有180多个国家成为生物多样性条约缔约国。1、调查校园中的动植物要注意些什么？答：找生活在地下的小动物要带上小铲和放大镜我们还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。经常飞来的鸟也应该记下来。不要采摘植物和伤害动物。要注意自身安全。2、我们一共找到多少种分类的方法？答：常用的分类方法如：木本植物和草本植物；水生植物和陆生植物；常绿植物和落叶植物；开花植物和不开花植物。3、请举出几种开花植物，说说它们的身体由哪几部分组成？答：如风仙花、桃树等。开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子

31、六个部分组成。4、水生植物和陆生植物的形态结构上有什么不同？答：水生植物的根系退化细小，而陆生植物的根系发达。5、举例说明几种植物的形态结构对本身有什么意义？答：梧桐树宽大的叶子，能充分进行光合作用，满足快速生长的需要；松树的叶为针形，可以减少水分的蒸发，有利于保持身体水分；马齿苋肥厚的茎、叶，便于储藏水分、防止干旱；这些形态结构与生活环境相适应。6、举例说明几种生物的形态结构对本身有什么意义？答：金鱼的的身体呈纺锤形，游泳时可以减少水对它的阻力；身体上的鱼鳍、鳃都是与水生活相适应的；鸽子身体上长有翅膀、羽毛，骨骼中空都是与空中飞行生活相适应的；猫的脚有肉垫，在地上跑时发出的声音较小，不易被捕

32、食对像发现。鸭子的脚上有蹼，可以用来划水，适宜在水中生活；苍耳种子上有刺，容易被动物携带传播种子；蒲公英种子上有毛，容易随风飘移，传播种子。7、是什么决定着地球生物的命运？答：自然选择和人工选择改变着生物。8、举例说明适者生存的道理？答：绿色青蛙因为有好的伪装而生存下来了，而其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉了。9、如果缺少了生物的多样性，人类的生活将会是什么样的呢？答：生物多样性是人类生存与发展的基础，也是维护地球环境的重要资源，如果缺少了生物的多样性，人类的生活将无法维持。10、植物为人类做出了什么？答：提供了人类的食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活和学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物；11、动物为人类做出了什么？答：提供食物；提供衣服，如兔、蚕、羊等；提供药品，如鹿、穿山甲等；供人类骑乘，如马、骆驼等；供人类观赏，如动物园中的动物；人类可以用动物身上的东西做成生活用品，如鲤鱼皮包、像牙筷等。12、举例说明每一种动物也需要生活在生物多样性的环境中？答：花繁殖后代需要昆虫帮助传粉；兔子、羊以草为食物；猫吃鼠；蜜蜂离不开花朵；瓢虫吃蚜虫，保护庄稼生长；啄木鸟吃树木的害虫。