4.12 民族大团结ppt课件 -(部)统编版八年级下册《历史》.pptx
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1、第四单元第四单元 民族团结与祖国统一民族团结与祖国统一民族大团结满族满族朝鲜族朝鲜族哈萨克族哈萨克族以上分别是哪个民族?以上分别是哪个民族?学习目标学习目标1.知道党和政府对少数民族的政策 及少数民族跨入社会主义2.理解实行民族区域自治,各族人 民共同繁荣的意义3.了解民族工作的成就在在_领导下,在领导下,在_的地方实行区域自治,按照民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的的_和区域大小和区域大小,设立不同级别设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治的民族自治区域和自治机关。在自治区域内区域内,由当地民族当家做主由当地民族当家做主,管理本管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。民族地方性
2、的内部事务,行使自治权。概况概况(1 1)5 5个自治区个自治区u 19471947年,内蒙古自治区年,内蒙古自治区u 19551955年,新疆维尔自治区年,新疆维尔自治区u 19581958年,广西壮族自治区年,广西壮族自治区u 19581958年,年,宁夏回族自治区宁夏回族自治区u 19651965年,西藏自治区年,西藏自治区(2 2)自治州,自治县(旗)自治州,自治县(旗)我国我国已经建立已经建立3030个民族自治州,个民族自治州,100100多多个个民族自治民族自治县(旗县(旗),),7070%以上的少数民族以上的少数民族人民人民生活生活在民族自治地方。在民族自治地方。意义:从制度和政
3、策层面,保障了少数民族公民享有平等,自由,权利以及经济社会文化权利,这对维护民族团结,巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展,共同富裕奠定基础。背景背景新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后 新中国成立时,少数民族有四种不同的社会新中国成立时,少数民族有四种不同的社会经济形态,封建地主经济占统治地位的有经济形态,封建地主经济占统治地位的有3030多个多个民族,当时有民族,当时有30003000多万人口;处于封建农奴制的多万人
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