4.13+香港和澳门回归+ ppt课件+视频-（部）统编版八年级下册《历史》.rar

“国疆崩丧，积日既久”，有感于神州故土“失养于祖国，受虐于异类”，“因择其中与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋兴云尔。”闻一多七子之歌七子之歌七子之歌地点被占史实回归时间第一子：澳门葡萄牙1999年第二子：香港英国1997年第三子：台湾日本1945年第四子：威海卫英国强租1930年第五子：广州湾法国1945年第六子：九龙岛英国1997年第七子：旅顺和大连 帝俄租借日本侵占中苏共管1955年七子之歌 香港你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！七子之歌 香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉8，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！港珠澳大桥堪称非凡壮举 展现中国不断增强雄心 “世纪工程”港珠澳大桥是世界上最长的大桥。经过长达8年的施工，于2018年正式通车。屹立于南中国海的港珠澳大桥，飞越伶仃洋两岸，跨越无形与有形的界限，天堑变通途。一座跨海大桥从一个独特的视角折射了香港、澳门与深圳、珠海之间的同生共长，香港、澳门会加快融入国家发展大局。第13课香港和澳门回归祖国学习目标学习目标知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义1了解“一国两制”提出的背景含义及深远影响2历史沧桑：香港历史沧桑：香港、澳门问题由来、澳门问题由来1842年南京条约，割让香港岛1898展拓香港界址专条租借“新界”（租期99年）1860北京条约，割让九龙半岛香港问题香港问题由来由来实质：实质：主权问题（历史遗留问题）主权问题（历史遗留问题）历史沧桑：香港、澳门问题由来历史沧桑：香港、澳门问题由来澳门问题澳门问题由来由来1553年葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权1573年获得了在澳门的租借居住权，但澳门领土主权仍属中国（用500两）1849年葡萄牙关闭澳门的中国海关，停止向清政府缴纳地租1887年中葡和好通商条约确认葡萄牙“永居管理澳门”的权力，中国丧失对澳门的管理权实质：实质：主权问题（历史遗留问题）主权问题（历史遗留问题）合作探究：你认为如何解决香港、澳门问题？武力武力统一一和平和平统一一or“我们要力求通过和平方式实现祖国统一，但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。”1981年8月，邓小平在会见台湾、香港知名人士时指出“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。”1984年邓小平与英国外交大臣杰佛里豪说“从历史角度看，大陆与香港、澳门、台湾长期处于分离状态，实行不同的社会制度。从现实来看，港、澳、台经过几十年的努力，经济有了较大发展，那里的人民已经习惯于那里的经济、政治和文化生活。”邓小平文选“一国两制一国两制”一、伟大构想：一、伟大构想：“一国两制一国两制”（1）目的：解决解决香港问题、澳门问题和台湾问题香港问题、澳门问题和台湾问题，实现祖国统一，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望是整个中华民族的强烈愿望进入改革开放和社会主义现代化建设新时期进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后后，邓小平从从维维护祖国和中华民族根本利益出发，护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。（2）提出:（5）含义:在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权。（4）提出者：邓小平邓小平（3）时期：改革开放和社会主义现代化建设新时期改革开放和社会主义现代化建设新时期一、伟大构想：一、伟大构想：“一国两制一国两制”一国一国两制两制一个国家：中一个国家：中华人民共和国人民共和国两种制度两种制度社会主社会主义制度（大制度（大陆）资本主本主义制度（港、澳、台）制度（港、澳、台）“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举；必须坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。中共十九届四中全会指出前提和基础（5）含义:“一国一国”与与“两制两制”的关系的关系一一国国两两制制材料一：材料一：“一国两制一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针 。杨先材中华人民共和国史杨先材中华人民共和国史材料二：材料二：“一个国家，两种制度一个国家，两种制度是能够行得通的。这件事情是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。史遗留问题的一个范例。”邓小平邓小平（6 6）依据材料，概括）依据材料，概括“一国两制一国两制”构想提出的构想提出的重大意义？重大意义？“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针（地位）。是完成祖国统一大业的基本方针（地位）。“一国两制一国两制”构想的提出为香港和澳门回归祖国开辟了途径。构想的提出为香港和澳门回归祖国开辟了途径。为国际上解决类似的历史遗留问题提供了范例。为国际上解决类似的历史遗留问题提供了范例。一、伟大构想：一、伟大构想：“一国两制一国两制”三三、回归之路：香港、回归之路：香港和澳门回归祖国和澳门回归祖国香港回归祖国香港回归祖国“中国在这个(主权)问题上没有回旋余地，坦率地讲，主权不是一个可以讨论的问题。”“谈判的题目就是一个，归属问题，如果我们根本谈不拢，中国将考虑接收香港的时间和方式。”邓小平邓小平“有关香港的三个条约仍然有效，这是国际条约，你们不能推”撒切尔夫人撒切尔夫人中:主权没商量英:主权换治权背景：“一国两制一国两制”构想的提出，为香港和澳门构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。回归祖国开辟了途径。1898年展拓香港界址专条中规定的租期为99年1898+99=1997年2年年22轮轮19841984年年1212月月1919日，中英两国政府日，中英两国政府在北京签署在北京签署关关于香港问题的联合声明于香港问题的联合声明中华人民共和国政中华人民共和国政府将于府将于19971997年年7 7月月1 1日对香港恢复行使日对香港恢复行使主权主权为何是为何是1997年？年？三三、回归之路：香港、回归之路：香港和澳门回归祖国和澳门回归祖国香港回归祖国香港回归祖国19971997年年6 6月月3030日午夜至日午夜至7 7月月1 1日凌晨，中英香港交接仪式日凌晨，中英香港交接仪式19971997年年7 7月月1 1日零时零分五星红旗准时升起日零时零分五星红旗准时升起中国人民解放军驻港部队接管香中国人民解放军驻港部队接管香港防务受到香港人民的热烈欢迎港防务受到香港人民的热烈欢迎中国人民解放军在香港驻军，既是国家主权的体现，也是维护香港社会安定繁荣的需要三三、回归之路：香港、回归之路：香港和澳门回归祖国和澳门回归祖国神圣时刻香港回归祖国1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别区正式成立。香港回归祖国香港回归祖国三、回归之路：香港和澳门回归祖国三、回归之路：香港和澳门回归祖国澳门回归祖国澳门回归祖国19871987年年4 4月，中国政府和葡萄牙政府在月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署关于澳门问题的联合声明北京签署关于澳门问题的联合声明中华人民共和中华人民共和国政府将于国政府将于19991999年年1212月月2020日对澳门恢复日对澳门恢复行使主权行使主权19991999年年1212月月1919日午夜至日午夜至2020日日凌晨，中凌晨，中葡澳门政权交接仪式葡澳门政权交接仪式三、回归之路：香港和澳门回归祖国三、回归之路：香港和澳门回归祖国澳门回归祖国澳门回归祖国1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。中华人民共和国澳门特别行政区成立。香港特别行政区区旗 澳门特别行政区区旗合作探究：识别香港、澳门特别行政区的区旗，并说出它们的含义红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红、白两色，体现了“一国两制”的精神。澳门特别行政区区旗含义：五星象征祖国的统一，莲花等象征澳门及其自然环境，表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国都有五颗星，都有五颗星，五星象征着国五星象征着国家的统一，是家的统一，是祖国不可分割祖国不可分割的一部分。的一部分。三、回归之路：香港和澳门回归祖国三、回归之路：香港和澳门回归祖国拓展延伸：香港特别行政区和深圳经济特区最大的区别是什么？社会制度不同社会制度不同香港特别行政区是资本主义制度，深圳经济特区是社会主义制度香港、澳门回归发生的香港、澳门回归发生的主要主要变化：变化：主权归属主权归属三、回归之路：香港和澳门回归祖国三、回归之路：香港和澳门回归祖国意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，民洗雪了百年国耻，在在完成祖国统一大业的完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。道路上迈出了重要一步。三、回归之路：香港和澳门回归祖国三、回归之路：香港和澳门回归祖国特别行政区、民族自治地区和经济特区的区别与联系？比比较项类别特特别行政区行政区民族自治地区民族自治地区经济特区特区区别设立区域港澳地区少数民族聚居区特定区域指导原则(制度、方针)“一国两制”民族区域自治制度实行特殊的经济政策和经济管理体制自治程度享有高度的自治权有一定的自治权 不享有自治权社会制度资本主义制度社会主义制度社会主义制度设立目的实现祖国统一解决民族问题，实现各少数民族管理本民族内部事务的愿望，实现各民族共同发展、共同富裕。发挥“先行先试”作用，率先发展起来，成为对外开放的“窗口”。联系三者都是在中华人民共和国中央人民政府统一管辖下享有自主管理权的区域。特别行政区的“特别”之处是什么？保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。享有高度的自治权。有专门的区旗、区徽。香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了、是个兴旺发达的国家，有力量的国家、是个值得信任的国家。当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者战略搞好了，也是中英双方共同努力的结果。邓小平论丛史出：香港、澳门能够收回的原因？3.3.统一是大势所趋，香港、澳门同胞盼望回归。统一是大势所趋，香港、澳门同胞盼望回归。1.1.中国综合国力的日益强大和国际地位的不断提高。中国综合国力的日益强大和国际地位的不断提高。2.2.邓小平创造性的提出邓小平创造性的提出“一国两制一国两制”伟大构想，为香伟大构想，为香港、澳门回归做出了巨大的贡献。港、澳门回归做出了巨大的贡献。群众基础基本方针根本原因启示启示？三、回归之路：香港和澳门回归祖国三、回归之路：香港和澳门回归祖国4.4.和平与发展的时代主题。和平与发展的时代主题。1.1.落后就要挨打，发展才是硬落后就要挨打，发展才是硬道理；道理；2.2.国家国家强大，才能保护自己的强大，才能保护自己的主权；主权；3.3.必须必须坚持经济发展为中心，增强综合国力；坚持经济发展为中心，增强综合国力；4 4.只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。5.5.没有共产党的领导，没有科学理论的指引，就没有没有共产党的领导，没有科学理论的指引，就没有祖国的富强昌盛。祖国的富强昌盛。中央政府坚定中央政府坚定不移的贯彻不移的贯彻“一国两制一国两制”、港人治港、港人治港“、“澳人治澳澳人治澳”，高度自治高度自治的方针的方针，全力支持全力支持香港、澳门经济社会的发展香港、澳门经济社会的发展。20032003年，内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排，逐步开放内地年，内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排，逐步开放内地居居民个人赴港澳游民个人赴港澳游。这些措施这些措施强化了强化了内地与港澳之间的内地与港澳之间的经贸人文纽带经贸人文纽带，实现了实现了两地两地互利共赢互利共赢。三、保持香港、澳门长期繁荣稳定三、保持香港、澳门长期繁荣稳定1.港澳回归后国家是如何保持香港、澳门长期繁荣稳定的？国家是如何保持香港、澳门长期繁荣稳定的？中央政府深化内地和港澳地区中央政府深化内地和港澳地区交流合作交流合作，深入推进，深入推进粤港澳大湾区建设粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门发展经济、改善民生。，支持香港、澳门发展经济、改善民生。香港香港经济保持较快增长，国际金融、航运、贸易中心地经济保持较快增长，国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固。位不断巩固。澳门澳门经济发展水平居全球前列，社会事业经济发展水平居全球前列，社会事业迈上新台阶。迈上新台阶。香港、澳门呈现与内地香港、澳门呈现与内地优势互补、合作共优势互补、合作共赢、共同发展赢、共同发展的良好局面。的良好局面。2.进入新时代（1）政治上：落实落实“爱国者治港爱国者治港”“”“爱国者治澳爱国者治澳”原则，原则，维护国家维护国家主权、安全和发展利益主权、安全和发展利益。20202020年，全国人大常委会通过年，全国人大常委会通过中华人民共和国香港中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法，特别行政区维护国家安全法，推动推动香港进入由乱到治走向香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段由治及兴的新阶段。（面对香港局势动荡的变化。（面对香港局势动荡的变化 ）（2）经济上：三、保持香港、澳门长期繁荣稳定三、保持香港、澳门长期繁荣稳定 历史不能选择，现在可以把握，未来可以开创！历史不能选择，现在可以把握，未来可以开创！前进道路前进道路不可能一帆风顺，但只要我们和衷共济、共同奋斗，就一定能够共不可能一帆风顺，但只要我们和衷共济、共同奋斗，就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来，就一定能够完成祖国统一大业！创中华民族伟大复兴美好未来，就一定能够完成祖国统一大业！习近平习近平 “实践充分证明，实践充分证明，“一国两制一国两制”是历史遗留的香港是历史遗留的香港问题的最佳解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳问题的最佳解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，是行得通、办得到、得人心的。定的最佳制度安排，是行得通、办得到、得人心的。”国家主席习近平在庆祝香港回归祖国国家主席习近平在庆祝香港回归祖国2020周年大会暨香港周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼上发表重要讲话特别行政区第五届政府就职典礼上发表重要讲话 港澳的发展证明了港澳的发展证明了“一国两制一国两制”的方针是正确，具的方针是正确，具有强大的生命力有强大的生命力。民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向。祖国统一是历史发展的必然趋势。课堂小结课堂小结香港和澳门回归祖国历史沧桑伟大构想香港问题澳门问题展望未来“一国两制”谈判回归回归之路香港：1997年7月澳门：1999年12月三三、展望未来：台湾问题、展望未来：台湾问题七子之歌台湾我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！“一国两制一国两制”的提出，首先是从考虑如何解决台湾问题开始的。的提出，首先是从考虑如何解决台湾问题开始的。1979 1979年元旦，中国人民解年元旦，中国人民解放军停止炮击金门等岛屿，缓放军停止炮击金门等岛屿，缓和海峡两岸关系。全国人大常和海峡两岸关系。全国人大常委会发表告台湾同胞书委会发表告台湾同胞书 我们不要用我们不要用解放台湾解放台湾这个提法了。这个提法了。只要只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实现行制度。台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实现行制度。（19791979年年1 1月月3131日，日，邓小平访美谈话）邓小平访美谈话）统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制香港问题也是这样，一个中国，两种制度。度。（19841984年年2 2月月2222日日，邓小平谈话），邓小平谈话）“我们的政策是实行我们的政策是实行一个国家，两种制度一个国家，两种制度的办法来解决香港和台湾问题。的办法来解决香港和台湾问题。”（19841984年年6 6月月2222日日，邓小平会见香港知名人士谈话），邓小平会见香港知名人士谈话）阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。你可知你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去但是他们掳去的是的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿叫儿的乳名的乳名母亲！母亲！（1 1）歌词中的）歌词中的“MACAU”是指什么地方？是指什么地方？“母亲母亲”又是又是指什么？指什么？（2 2）“MACAU”是在什么时候回到是在什么时候回到“母亲母亲”怀抱的？它的回怀抱的？它的回归得益于什么方针？归得益于什么方针？（3 3）请结合相关史实，谈谈这一方针对推进祖国统一大业）请结合相关史实，谈谈这一方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用所起的巨大作用。在在“一国两制一国两制”方针指引下，港澳胜利回归，使我国在祖国统方针指引下，港澳胜利回归，使我国在祖国统一大业的道路上迈出了重要一步一大业的道路上迈出了重要一步。1.1.不同类型的资料具有不同的证史价值。下列资料中，对了解澳门历史史证价值最大的不同类型的资料具有不同的证史价值。下列资料中，对了解澳门历史史证价值最大的是（是（）A A.电视剧澳门的故事电视剧澳门的故事 B B.档案档案“20“20世纪世纪的的澳门档案澳门档案”C C.小说澳门历史演义小说澳门历史演义 D D.口述史口述史“澳门口述历史丛书澳门口述历史丛书”2.2.下列对下列对“一国两制一国两制”理解正确的选项是（理解正确的选项是（）“一国两制一国两制”是两岸统一的最佳方式是两岸统一的最佳方式“一国两制一国两制”是是“一个国家、两种制度一个国家、两种制度”的简的简称称“一国两制一国两制”是我国的根本制度是我国的根本制度“一国两制一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针是完成祖国统一大业的基本方针A.A.B.B.C.C.D.D.3.3.下面两张纪念邮票分别反映了我国在这两个地区实行的民主制度，这两种制度的共同下面两张纪念邮票分别反映了我国在这两个地区实行的民主制度，这两种制度的共同之处有（之处有（）都在中央人民政府统一领导下都在中央人民政府统一领导下都有利于巩固祖国统一都有利于巩固祖国统一都从国情出发，具有中国特色都从国情出发，具有中国特色都在各自区域内享有高度自治权都在各自区域内享有高度自治权A A.B B.C C.D D.4.“4.“一国两制一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一，是中国传统政治智慧的一次天才式构想是原则性与灵活性的高度统一，是中国传统政治智慧的一次天才式创造。首次成功运用创造。首次成功运用“一国两制一国两制”构想解决的历史问题是（构想解决的历史问题是（）A A.西藏问题西藏问题 B B.香港问题香港问题 C.C.澳门问题澳门问题 D.D.台湾问题台湾问题D DB B随堂随堂练习A AB B5.香港、澳门自古以来就是中国领土不可分割的一部分。但由于历史的原因造成了香港、澳门与中国大陆长期的分离，直到20世纪末我国才对香港、澳门恢复行使主权。香港、澳门顺利回到祖国怀抱，得益于哪一方针的指引()A.政治协商B.民族区域自治c.“一带一路”D.“和平统一，一国两制”6.“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一，是中国传统政治智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是()A.西藏问题B.香港问题C.澳门问题D.台湾问题DB课堂训练课堂训练7.“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历史事件是（）A抗日战争的胜利B恢复对香港行使主权c恢复对澳门行使主权D两岸关系的发展8.“一国两制”实施的根本前提是（）A和平统一方式B.一个中国原则c平等谈判原则D实现经济互助CB课堂训练课堂训练