科学青岛版四年级下册（2020年新编）15 调查家乡植物当堂达标题.docx

上传人（卖家）：教师相关

文档编号：6211382

上传时间：2023-06-12

格式：DOCX

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资源描述：: 1、青岛版四年级下册第四单元第十五课调查家乡植物练习一、填空1. 像玉兰、桂花这样经过专门培养，用来供人们观赏的植物，称为（）植物。像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为（）。 2. 通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在（）。3.人类活动对植物的影响是多样的，既可能产生（）的影响，又可能产生（）的影响。 4.我国南方地区盛产（）（），北方地区盛产（）（）。5. 叫花不是花,开得白花花,用手摘下来,朵朵能纺纱，说的植物的是（）。二、选择题1.下列植物属于经济作物的是（）。A 荷花。B 吊兰。C 苹果。2.下列植物属于观
2、赏植物的是（）。A 玉兰花。B 棉花。C 银杏。3.下面哪种作物产自南方（）。A 小麦。 B 玉米。 C 水稻。4.下面搭配正确的是（）。A 山东榴莲。B 新疆葡萄。C 东北荔枝。5. 下列说法中正确的是（）。A 人类活动不会对植物带来不利的影响。B 建立自然保护区是对植物生存有利的。C围海造田是对植物生存有利的。三、判断题1.进行调查活动的时候，不需要有家长陪同。（） 2.苹果和葡萄都是新疆的经济作物。（） 3. 人类活动对植物的生存可能产生有利的影响也可能产生有害的影响。（） 4.观赏性植物只有观赏价值，没有经济价值。（） 5.通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在调查。（）四连线题棉花花生凤仙花观赏植物大豆梅花经济作物桃子吊兰葡萄五简答题说一说，建立自然保护区对植物生存会产生哪些影响。答案：一、填空题1. 观赏经济作物2. 调查3. 有利有害4. 荔枝橘子苹果梨（答案不唯一）5. 棉花二、选择题1.C 2.A 3.C 4.B 5.B三、判断题1. 2. 3. 4. 5.四连线题棉花花生凤仙花观赏植物大豆梅花经济作物桃子吊兰葡萄五、简答题（略）

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