人音版（简谱）三下音乐-欢乐谷-小乌鸦爱妈妈-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：20142).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：620998

上传时间：2020-07-06

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关键词：: 人音版简谱音乐欢乐乌鸦妈妈教案教学设计市级优课配套课件编号 20142 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、森林旅行之小乌鸦爱妈妈教学目标：1、能够用心、有感情地演唱歌曲。 2、通过游戏环节，让学生很快进入角色表演，体会小乌鸦爱妈妈的孝心，教育学生从小要对长辈尊敬、孝顺。教学重难点： 1、在音乐游戏中，充分调动学生的想象力和创造思维，提高感受力。 2、培养学生有感情地演唱歌曲，使学生增强对长辈的尊敬，爱戴之情。教具准备：PPT 课件、钢琴、图片若干教学过程：一、发声练习：（PPT 汽车图片，跟随老师一起，模仿汽车声音）二、导入：出示森林图片，和守护森林的小精灵，小精灵给同学们派任务。三、歌曲学习： (一)、热身活动（关卡 1），“节奏恰恰恰” （带入歌曲中的节奏型
2、） 1、师手拍“XXXXXXX”节奏，让学生跟随节奏自由走动，当节奏突然停下时，让学生蹲下，定格。 2、同上节奏，学生再次跟随节奏自由走动，当节奏突然停下时，让学生趴下，定格。 3、师手拍“XXXXXXXX”节奏，当节奏停下时，让学生模仿森林的花草树木，并定格。 4、师继续手拍“XXXXXXXX”节奏，当节奏停下时，模仿各种动物，并定格。 (二)、第一关卡过关，师：恭喜你们，过关了！在草地上你们捡到了 3 只昆虫，赶快帮小乌鸦收集起来吧接下来的关卡会越来越难，你们有信心闯关吗？加油哦！！ (三)、 “林荫道上的摄影师” （关卡 2） “小精灵”讲解游戏要求，并将学生分为四个
3、组，分别表现歌曲中的四个乐句。 1、小精灵充当摄影师，四个组分别编创小乌鸦和妈妈在一起的各种画面，拍摄定格照片。 2、游戏加大难度，小精灵把照相机“交给”同学们，由四个组自己充当摄影师，并拍摄出四张不同的定格照片（出示幻灯片）。（四）、 “山顶上的歌唱家” （关卡 3） “小精灵” 讲解游戏要求：现在我要把你们全都变成歌唱家，请你们用心、并有感情地演唱这首小乌鸦爱妈妈，让歌声传遍森林的每个角落，让森林里的每个小动物都知道小乌鸦爱妈妈的故事。 1、第一遍跟随钢琴演唱 2、第二遍跟随伴奏演唱四、拓展创编 1、森林音乐会：小精灵邀请同学们一起去参加，并由你们来进行开场表演。 2、动物小课堂：讲解关于乌鸦的小知识五、结束，出教室。小精灵：同学们，乌鸦妈妈说她还没有吃饱，我们能帮助小乌鸦再出去给妈妈再找点吃的吗？播放音乐出教室

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